很多家長都覺得，玩和學是對立的，而玩樂就等於浪費時間，但事實上，對於6歲之前的孩子來講，玩就是學習，學習也就是玩。
孩子的成長離不開玩樂，一個身心健康的孩子都是玩著長大的。
蒙臺梭利表示：“孩子的工作就是遊戲。”很多時候孩子學習知識，掌握生活技能都是通過遊戲來完成的，因此玩對於孩子的意義是十分重大的。
有研究表明，父母每天保證有30分鐘的時間和孩子進行玩遊戲，不僅有助於孩子學會、掌握所有的發展領域的能力，並且對於孩子建立健康情緒、積極的態度、自信的心態也有著明顯的作用。
很多家長雖然知道陪完孩子對於孩子有很多的益處，但是卻不知道如何和孩子進行陪玩，但事實上陪玩孩子並不需要花費父母太多的時間。
教育學家杜威表示：“生活即教育。”陪玩孩子同樣能夠融入生活當中。
而以下的4種方法，不僅能夠有效的陪玩孩子，更能夠激發孩子自主學習，並且激起孩子的求知慾和好奇心。
1.陪孩子用粘土創造生活場景
粘土是很多家長都會給孩子購買的玩具，一般孩子玩粘土都是將各種顏色進行混玩，或者是利用各種工具進行壓縮造型。
但事實上，家長如果能夠有效的陪孩子玩粘土不僅能夠培養孩子對於生活的觀察能力，還能夠提升孩子的想象空間以及空間構造感。
①家長可以讓孩子隨意捏出一個還是能夠想到的東西，如果孩子一開始沒有想到，家長可以自己先捏一個；
②有著第1個作品展開孩子的想象，讓孩子設計一個場景；
③和孩子共同分工，每個人製作自己的作品；
④如果孩子不會做的，可以引導孩子先進行觀察，再進行分解組合。
舉一個簡單的例子，鄰居家的小林媽媽在陪孩子玩粘土一段時間之後，小林就慢慢的不再簡單的將泥土放入模具中壓出固定的形狀，而是慢慢的學會將自己生活當中的所見所得通過粘土捏出來。雖然這只是一個很小的細節，但是一定程度上也代表著孩子記憶力和想象力的提升。
2.陪孩子進行繪本閱讀
“一個人的精神發育史，實際上就是一個人的閱讀史”這一句話充分表明了閱讀對於我們的重要性。
陪孩子進行閱讀繪本，能夠有效的培養孩子的認知能力、觀察能力和語言溝通能力等。
好的繪本能夠激發出孩子巨大的潛力，幫助孩子建立更加健全的人格，有效的讓孩子得到多方面的發展。
家長在陪孩子進行閱讀繪本的過程中，不僅有助於孩子更好的理解繪本的內容，也能夠拉近親子之間的關係。日本提倡“親子閱讀”活動，要求父母每天最少陪伴孩子看書20分鐘，而國內也有研究顯示，在兒時經過父母陪伴閱讀繪本的孩子其表達能力和理解能力在不閱讀的孩子兩倍以上。
讓孩子在兒時接觸繪本，能夠更好的激發孩子的學習能力，為孩子將來的學習打下良好的基礎。
3.和孩子玩團體設計活動
家長在陪伴孩子的過程中，可以讓孩子和其他的孩子建立更多的聯繫。例如在週末的時候，家長可以召集周圍的所有小朋友來到家中一起玩鬧，通過眾多小朋友一起玩，來提升孩子的團隊協作能力。
在陪孩子玩團體遊戲的過程中，家長可以試試先給孩子設定一個主題，之後再給孩子講解這個主題的相關內容以及要求，讓孩子進行各自組織遊戲的人員分工，以及遊戲的發起方式。當孩子在玩的過程中，家長如果發現孩子的涉及到安全的問題時，可以為孩子多加指點，如果孩子沒有在玩鬧的過程中出現差錯，以及出現安全的問題。家長可以讓孩子自己進行合作遊玩。
通過讓孩子玩的過程中，可以更好的鍛鍊孩子與他人的合作能力，以及孩子與他人的溝通能力，並且孩子在和他人玩的過程中，也能夠更加主動的提出自己的想法和思考，鍛鍊孩子的自主能力。
4.參與到孩子的遊戲當中
很多家長在帶孩子玩的時候，經常都是孩子自己玩自己的，而家長在一旁看著，或者是說幾句“小心點，不要碰著了”“累了嗎，需要休息嗎”其實這樣對孩子的陪伴，並不能起到真正的陪伴效果。但是如果家長能夠參與到孩子的遊戲當中，就能夠發現孩子玩鬧的過程中也有很多不一樣的地方。
例如當家長和孩子一起建立一個城堡時，家長也會發現孩子的想象力是無窮的，並且孩子玩遊戲的興趣也會增加很多。
因此，家長想要陪玩孩子的過程中，首先就需要自己身心愉悅的參與到孩子的遊戲中去，而不是簡單的作為一個旁觀者存在。
可能有些家長會認為孩子玩的遊戲“很無聊”，“很幼稚”不想要參與到孩子的遊戲過程中，但事實上，當家長理解到孩子的遊戲時，就不會認為孩子的遊戲無聊了。
例如學前教育專家梁志燊先生曾經提起的一件事情：“之前碰到一個家長，他們說自己的孩子喜歡將抽屜打開，再將所有的東西扔出來，再把抽屜關上，並且能夠重複這樣的動作很長時間，這個家長問我怎麼辦，我說這是孩子在研究，在學習。他要搞清楚抽屜開關會發生什麼變化，抽屜關上了又會是怎樣，他可能就是在練習扔和開、關這幾個動作。這就是孩子自主的學習能力。”
以此可以看出，很多“無聊”的遊戲當中其實也蘊藏著孩子的“大智慧”。
很多時候孩子在玩的過程中，重要的並不是玩什麼，怎麼玩，而是孩子在玩的過程，中學到了什麼。
家長在陪孩子玩的過程中，對孩子最有價值的就是，它能夠使家長與孩子更加的親密，並且能在遊戲過程中更加清醒地認識到孩子，認識到孩子的優勢、劣勢、孩子的喜好與厭惡。
雖然家長陪伴孩子只是一個簡單的過程，但是當孩子長大之後，家長和孩子一起回味那個親子游戲的時光，其實也是一件幸福的事情。
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