都說孩子小的時候就要培養特長,那幾歲比較適合?

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從孩子能獨立活動開始,也就是會走路後,就應該培養孩子的特長啦。大家都知道,孩子對社會、自然以及各個方面的知識充滿了好奇,整天圍著你問這問那,對各方面的知識都會產生濃厚的興趣,興趣是求知的最大動力。孩子對某一方面產生興趣後,就會不斷的接觸、探求,圍著父母問這問那,這時父母就可以根據孩子的性格特性做出正確引導,慢慢培養他對感興趣的事情多做,逐步強化,從而使孩子朦朧、不穩定的意會,變為較明確、相對穩定的志趣愛好,志趣進一步的發展,則成為終身為之奮鬥的志向。這樣孩子的特長就會明顯的顯現出來。孩子興趣愛好非常廣泛,但保持的時間非常短,特別是新鮮勁一過或者一遇到困難就會退縮、迴避,這時父母就要鼓勵孩子,堅持自己對興趣的事情多做,不斷給他一個小驚喜,促使他堅持。和孩子共同完成一項任務,增加孩子對特長的鍛鍊。比如:孩子喜歡聽古詩詞、搭積木蓋房子、彈琴等,父母要不斷地陪孩子堅持做這些事,孩子做成之後的點滴成績,父母要及時稱讚,孩子會倍感自豪,逐步培養孩子獨立完成,要通過興趣愛好的培養,提高孩子做事認真、堅毅的意志品質,並從單純的興趣愛好出發,轉到有目的的發展特長的軌道上。


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特長培養要根據孩子自身的情況

1、孩子到底是幾歲的時候開始培養這樣的特長呢?這是一個比較有爭議的話題。很多專家認為孩子學習特長在很小的時候就要開始著手,例如2~3歲之間。出發點是好的,但孩子真的能適應嗎?

2、有的家長認為孩子最佳的輔導時間是在上學的時候,可是真正等上學了與同齡的孩子相比較明顯又落後了很多。我們如果非要給它設一個時間點是毫無意義的,因為每個孩子的發育程度不同,他們所接受的新鮮事物也都不一樣。如果都強加的設一個時間點,不免有點強人所難。

3、特長培養的的方專式和平臺很重要,我的孩子已經5歲了,從三歲的時候就開始給孩子報了各種早教。可是經過一年多的時間的學習,發現與同齡孩子相比並沒有任何的突出的地方,想著每年花了好多的錢不免有些心疼。

4、當孩子到了4歲的時候,對各種電子產屬品比較感興趣。所以我們就在網絡上給他報了一個畫畫班,叫美術寶1對1和小熊美術。能很明顯的感覺出來孩子很有興趣。免費領取幾節的試聽課之後,孩子已經開始吵鬧的要去買畫筆了。對於基本的顏色和形狀的認知有著明顯的提升,看到這我們作為家長一定會讓他朝著這個方向努力的發展。


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不同的年齡,應該培養不同的興趣

1⃣️關於如何選擇興趣班,需要根據自家孩子情況

不知道咱們有沒有了解過孩子的“八大智能”說的是不同孩子會有自己擅長的方面,有的孩子比較擅長運動,有的孩子比較擅長邏輯,有的孩子比較擅長藝術畫畫,建議可以網上搜索一下“八大智能”,然後根據自家孩子情況選擇

2⃣️語言類的興趣班越早越好,畫畫可以考慮三歲以後開始,鋼琴,運動等需要四歲以上


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