貴人是什麼？就是在別人的關鍵時期做關鍵的他人，能給人以援手、幫助、釋疑、解惑、指點迷津……
教師這個職業本身就很有意義，他對孩子心靈的引導和學養的培育，絕對就是自身價值的最好體現。遭遇一位什麼樣的老師，就可能會有一個什麼樣的未來。雖然不能把孩子的成敗都記在老師的頭上，不能人為的給老師加壓，但是事實上我們是孩子生命之中最關鍵時期的最關鍵他人。我們的生命狀態、職業情誼、專業水平會直接對他這個關鍵時期起到極為重要的作用。
做孩子生命中的貴人，讓我們用成人的心智去開啟他青澀的魂靈。當他們走錯或者做錯的時候，能不能用我們自己的經歷，真誠的與他交流一次？
做孩子生命中的貴人，用我們的學識和品質為孩子撐起生命的一片綠蔭。輕聲的為他講解一道題目，輕聲的跟他講講道理？
做孩子生命中的貴人，賦予他們責任、堅強、自信的品質，培養他們堅韌、刻苦、勇敢地品格，開拓他們的視野，創新他們的思維。
其實，孩子也是我們生命中的貴人，因為他教會我們成長、反思，帶給我們快樂和幸福。我們每天要從孩子身上學到什麼？每天要從孩子身上獲得的多少成就的幸福感？每天要從孩子那裡獲得多少溫暖的問候和燦爛陽光？我們每天賴以餬口的薪水、每天彰顯形象的光鮮衣著、每天和美的家庭生活，都間接地來自他們的存在，和他們存在的生命質量。
大乘佛教講究佛要度人度己，其實按照大乘佛教的教義，當個好官是度人度己，因為可以造福一方；當個好的商人也是度人度己，給人方便的同時養活家庭；當個好老師更是度人度己，在成就孩子的同時成就自己。上帝給我們搭建了這麼好的一個平臺，讓我們濟世度人，而我們又投入了幾分靈魂？
有時候我就想：我們到底能給孩子們什麼？尤其是那些學習上有差異的孩子，他們從我們這裡得不到關愛、得不到高分、得不到尊重、得不到成長的養分。但還是每天執著而又守時的揹著書包出現在我們面前，還要用一種刻意的討好的表情問候我們快樂。而這部分孩子我們除了給他一紙畢業證書，又在他的生命承擔了什麼角色呢？多年以後，當他們遇見我們，喊我們老師的時候，我們會不會記得他的名字？會不會感覺到一種慚愧的滋味？
跟畢業後任教的第一級學生交流，有幾個是我們應試教育的殘次品，有的當時因為年輕氣盛還動過手，見了面很熱情的喊老師，請吃飯。他們成績雖然不好，但是在社會上混的有模有樣，一點也看不到當年“差生”的影子。很有禮節，對事物的的看法很有自己的見解。這些絕對不是老師教的，吃飯的時候我很慚愧。我在他們初中三年的生命長河裡，給他們留下了什麼呢？
昨天開全體老師會，我要老師回去後思考這麼兩個問題：我們教學的規範是什麼？我們教學的底線是什麼？並且分享了這個故事——（說實話，第一次讀這個故事的時候，我流淚了......)
做學生生命中的貴人
許多年前，湯普遜老師對著她五年級的學生們撒了一個謊，說她會平等地愛每一個孩子！但這是不可能的，因為前排坐著泰迪·史塔特，是一個邋遢、上課不專心的小男孩。湯普遜老師很喜歡用粗粗的紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然後在最上排寫個不及格！
某一天，湯普遜老師檢查每個學生以前的學習紀錄表，她意外地發現泰迪之前的老師給的評語十分驚人。
一年級老師寫道：泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，他的作業很整潔、很有禮貌，他讓周圍的人很快樂！
二年級老師說：泰迪很優秀，很受同學歡迎，但他的母親卻患了絕症，他很擔心，家裡的生活一定不好過！
三年級老師：母親過世一定讓泰迪很不好過，他很努力表現，但父親總不在意，若再沒有改善，他的家庭生活將嚴重打擊泰迪。
四年級老師：泰迪開始退縮，對課業提不起興趣，沒有什麼朋友，有時在課堂上睡覺。
直到現在，湯普遜老師才瞭解泰迪的困難，深感羞愧。而當她收到泰迪送的聖誕禮物——別人的禮物用緞帶及包裝紙裝飾得漂漂亮亮，泰迪送的禮物卻是用雜貨店的牛皮紙袋捆起來的——湯普遜老師更覺得難過。
湯普遜老師忍著心酸，當著全班的面拆開泰迪的禮物，有的孩子開始嘲笑泰迪送的聖誕禮物：一條假鑽手環，上面還缺了幾顆寶石，另外是一罐只剩四分之一的香水。但是湯普遜老師不但驚呼漂亮，還戴上手環，並噴了一些香水在手腕上，其它小朋友全愣住了。
放學後泰迪·史塔特留下來對湯普遜老師說：“老師，你今天聞起來好像我媽咪哦！”
等泰迪回家，湯普遜老師整整哭了一個小時。就在那一天，湯普遜老師不再教“書”：不教閱讀、不教寫作、不教數學，相反地，她開始“教育孩童”！
湯普遜老師開始特別關注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來，湯普遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應越快。到了學年尾聲，泰迪已經成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯普遜老師說過她會平等地愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。
一年後，湯普遜老師在門邊發現一張紙條，是泰迪寫來的，上面說湯普遜老師是他一生遇到最棒的老師！
六年過去了，湯普遜老師又發現另一張泰迪寫的紙條，泰迪已經高中畢業，成績全班第三名，而湯普遜老師仍是他一生遇到最棒的老師！
四年後，湯普遜老師又收到一封信，泰迪說有時候學校生活並不順利，但他仍堅持下去，而不久的將來他將獲得榮譽學位畢業！他再一次告訴湯普遜老師，她仍是他這一輩子遇到最棒的老師！
四年過去，又來了一封信。信裡面告訴湯普遜老師，泰迪大學畢業後決定繼續攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他這一生遇到最棒的老師，而這封信的結尾多了幾個字：泰迪·史塔特博士。
故事還沒結束呢！你瞧！該年春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結婚了，泰迪解釋說他的父親幾年前過世了，他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮並坐上屬於新郎母親的位置，湯普遜老師完成了泰迪的心願。但你知道嗎，湯普遜老師竟然戴著當年泰迪送的假鑽手環，還噴了同一瓶香水——是泰迪母親過世前的最後一個聖誕節用過的香水。
他們互相擁抱，泰迪·史塔特博士悄悄在耳邊告訴湯普遜老師：“湯普遜老師，謝謝你相信我，謝謝你讓我覺得自己很重要，讓我相信我有能力去改變！”
湯普遜老師熱淚滿盈地告訴泰迪：“泰迪，你錯了！是你教導我、讓我相信我有能力去改變，一直到遇見你，我才知道該怎麼教書！”……
