樊溢明
數學到了高中以後，牛的是真牛，不行的是真不行，這個學科的特點就這樣。考研數學考不好，一個原因是沒有好基礎，本來就沒有形成系統的思維，大學相對於高中壓力驟減，導致很多同學大一大二的數學很差，到了考研時候再去惡補已經來不及，畢竟高數可不像高中數學，大多數人是自學不來的。再一個原因就是先天數學素質不行，不得不承認，有些人實在不是學數學的料，可能是因為智商（這是先天的，無法改變），也可能是思維能力尤其羅輯思維能力差，不善於解決數學問題。最後一個原因是方法問題，不得不承認的一點，中國存在著一定數量的只知道埋頭幹活不知道抬頭看路的學生，在學校一二十年，也沒總結出一套適合自己的學習方法，看起來很刻苦很努力，但就是沒效果，或許是因為不善總結，也或許是走入了思維誤區，這跟天賦差還不一樣，這類同學就差捅破一層窗戶紙。
海川01
這是一個非常好的問題，作為一名教育工作者，我來回答一下這個問題。
首先，每年確實都有不少考生因為數學成績較差的原因而沒能成功上岸，所以數學一直是考生複習的一個重點，由於數學的考試內容不僅多，而且也有一定的難度，所以複習數學既要保障複習時間，還需要為自己構建一個較好的學習環境。
在探討複習數學的方式方法之前，先為準備考研二戰、三戰的同學一點建議，如果在首次考研時，數學成績特別低，比如低於50分，那麼在準備考研二戰時，儘量選擇不考數學的專業，因為按照歷史經驗來看，在短期內大幅度提升數學成績的難度還是非常大的，所以即使把大量的時間都用在數學上，也未必能有較好的複習效果。
對於考研的同學來說，如果想提升自身的數學成績，可以從以下三個方面入手：
第一：重視平時的積累。數學的考試內容是非常多的，所以要想把數學成績提上去，或者是要想有穩定的發揮，一定要重視平時的積累。對於大一和大二的同學來說，如果未來有明確的考研計劃，一定要重視數學的學習。
第二：重視方法。數學成績的提升有一個重點，那就是方法，不斷掌握並總結方法是提升數學成績的關鍵，而通過刷題也能夠掌握大量的解題方法，但是在刷題之後一定要做總結歸納，從而形成自己的方法論。
第三：重視交流。學習數學一定要重視與專業老師的交流，老師的作用對於提升數學的複習效率還是非常重要的，尤其在遇到難點的時候，通過與老師的交流能夠快速找到問題的解決方案。對於考生來說，一方面要埋頭苦學，另一方面還需要抬頭交流，目前可以重點利用一下互聯網這個渠道。
我從事互聯網行業多年，目前也在帶計算機專業的研究生，主要的研究方向集中在大數據和人工智能領域，我會陸續寫一些關於互聯網技術方面的文章，感興趣的朋友可以關注我，相信一定會有所收穫。
如果有互聯網、大數據、人工智能等方面的問題，或者是考研方面的問題，都可以在評論區留言，或者私信我！
IT人劉俊明
首先直奔主題，考研花了大把時間複習數學缺沒有取得好成績，我認為主要的原因是沒有掌握正確高效的數學複習方法和中後期模擬訓練量不夠。
考研不易，複習數學更不易，給同學們一點建議。
在考研中，數學雖然是一門基礎學科，但是它也是一門有難度有挑戰的學科。在考研中，數學也成為了一個重要的拉分科目，那麼對於這個拉分的科目我們又該怎麼去複習，怎麼去把它學好呢?
第一階段：可以把歷年的一些考研數學大綱要求歸納總結好，然後再結合教材對其中的相應知識進行系統的學習，把大綱中要求的內容都理解掌握好。在總結歸納內容期間如果遇到了不懂的知識一定不能立刻去尋找答案，對待這些不懂的內容一定要認真對待，要多思考，通過自己結合教材和不斷思考去把它弄明白，這樣印象才會更加的深刻。對於大綱、教材的重點、難點一定要做好筆記，這樣會更加利於自己把知識內容消化掉。
第二階段：正所謂知己知彼，方能百戰百勝，所以可以通過研讀和分析數學考研真題，瞭解考研數學的各類題型和它的解題方法，這樣到了真正面對考試時才不至於無從下手。通過對考研輔導書和考研模擬試題的分析，我相信可以很好的從中發現自己知識的薄弱點的，也就可以根據自己的薄弱點展開攻堅複習了。還有就是通過做考研真題可以很好的檢測出自己的解題速度和做題準確率了，可以知道自己在哪一方面還有不足之處，從而進行鞏固和提升。
第三階段：到了第三階段基本上也已經進入複習的尾聲了，這一階段屬於衝刺階段，我們要把前兩個階段的筆記內容和真題總結都翻出來進行一個查漏補缺的複習了。通過複習整理的筆記內容全面掌握考試的要求，而且還要開始高強度的題海戰術，讓自己提前進入一個考試狀態。在做完考題後，把錯題再整理出來，然後再結合筆記，兩者就這樣相輔相成，讓自己的數學水平不斷的提升，讓自己更有把握去面對考研數學。
以上就是給考研考生們的一些複習建議了，希望這些建議對你的複習有幫助。相信你們一定可以在考研中取得一個滿意的成績的，加油!
