時至五一勞動節，不少學生都期待著假期的到來，不是因為此前的假期還不夠長，只是因為儘管不用去學校，每天的網課任務還是非常重，又不能出遠門。目前，隨著疫情防控形勢的平穩，不少家庭計劃五一出門透透氣，看看風景，學生們自然也非常期待。然而，不是所有地方的學生都有這個好運。
儘管經歷了漫長的居家隔離上網課，許多學生對開學充滿了期待，但真的開學後才發現現實沒有自己想象的美好，終歸還是待在家裡更舒服。原因是開學後，不少地方都加大了教學量，常規時間不夠，只好佔用週末、假期，甚至計劃推遲暑假來補齊課程進度。目前，山東、廣東等多個省份都明確提出要在開學後施行“零起點”教學，因延期開學耽誤的教學時間，將通過佔用週末、假期和暑假時間來補齊。
對於即將到來的五一小長假，不少地方的學校明確提出只放假2天。因此，對於這些學生，將很難享受小長假的家庭出遊了。對此，教育部近期也做出了回應，在疫情防控期間，不建議加重學生們的壓力和課業負擔，不提倡學校佔用週末和假期時間來補課。對於拖延的教學進度，還是建議合理規劃週一至週五的時間，或調整到秋季學期再行安排。
消息一出，學生們紛紛拍手叫好，表示支持。家長們也不希望此時孩子的學習負擔過於沉重，對身心造成不必要的損害。不過，大家也比較擔心教育部的倡議在地方能否得到重視和落實。然而，擔憂沒有持續太久，最先看到曙光的是安徽省的學生和家長們。
4月29日上午，安徽省教育廳發佈了《關於進一步加強學生身心健康和生命安全預警防範工作的緊急通知》。其中，最引人關注的一點是提出了“要嚴格遵守國家節假日規定要求，保證師生雙休日和節假日得到充分休息，不增加課業負擔”。
消息一出，安徽的中小學生們紛紛歡呼雀躍，表示開心壞了。一直擔心開學後學習壓力過重，沒有時間休息，暑假也要泡湯，如今看來可以鬆一口氣了。
同時，不少網友們也表達了自己的態度。很多其他省份的學生也流露出羨慕之情，並借用爸媽的經典語錄說道：“看看別人家的省！”生動形象地表達了自己的心情。
除此之外，通知還要求“不得組織測試，已經測試的不得公開學生成績……要儘量減少作業量，切實減輕學生負擔，不趕教學進度”等。種種提法都令安徽的中小學生開心不已，也令外省的學生羨慕至極，紛紛期盼本省也能出臺相應的措施。
不過，也有家長和網友表達了擔心，稱如此一來會不會令教學質量下降，使得孩子在升學考試中更加被動？對此，筆者認為這與此前任何時候我們提出的“減負”是一個道理——教育部門有意為之，而家長們卻始終“不甘人後”。其實，只要是省上統一提出的要求，並且各地市、各學校都能充分落實，便不會有問題。因為不論高考還是中考，都是省域或市域統籌選拔，不必去和外省學生競爭或攀比。
可是，“樹欲靜而風不止”，家長們的擔憂和對孩子莫大的期望，最終還是會打破這一美好的願景，當然，這並不是家長的錯，而是源於整個社會的焦慮情緒與文化，短時間內還很難改變。
