人工智能，你是改變不了的，這是一個巨大的趨勢。
你只能改變自己。
馬雲總是有真知灼見的。
1999年，當99%的中國人還不懂的互聯網為何物的時候，他創辦阿里巴巴，致力於人與人、人與商品的連接，這才有了現在的淘寶帝國；2004年，他創立第三方網上支付平臺支付寶，打開了互聯網金融的新世界。
今年4月，當阿爾法狗在圍棋比賽中大獲全勝時，他對外分享了自己對於人工智能的看法。在“人類將被AI毀滅”的浪潮聲中，或許我們能從他這裡聽到不一樣的聲音。
觀點01
什麼是人工智能？
“今天我們對於人工智能的理解還是非常之幼稚，就像一百年以前，人類對電的理解非常幼稚，認為電那就是一個電燈泡，事實上他們沒有想到今天會有電飯煲、洗衣機，有各種各樣，人類會離不開電。”
馬雲認為，人工智能並沒有清晰的定義，互聯網、大數據、雲計算將激盪出無限的可能。媒體的炒作、專家的點評，都只是風口上的順勢而為，遠不能定義人工智能。對於未來而言，我們都是嬰幼兒。
最重要的是，要堅持自己的理解，並一直做下去。十年之後自然見分曉。
觀點02
機器和人的關係
“不要讓機器去模仿人類，而讓機器去做人做不到的事情。讓機器去發展自己智能的力量、尊重機器、敬畏機器，一個巨大的系統的誕生，它會與眾不同的走出不一樣的東西。”
我們一直以為，讓機器學習人類是一個探究的方向。但在馬雲看來，機器去模仿人類是很愚蠢的，它應該有自己的使命和擅長的能力。
其中一點，就是利用大數據進行分析、計算和判斷，這是人類無法相比的能力。人和機器比圍棋是一定會輸的。機器算得快、記憶力好、沒有情緒干擾，就好像人和汽車比速度一樣，並沒有比較的意義。
人是有智慧的，機器是講究智能的，動物是有本能的。機器和人有各自的成長體系，有各自不可替代的角色。
觀點03
人類會面臨的影響
“人工智能，你是改變不了的，這是一個巨大的趨勢，你只能改變自己。未來來講，三十年也好、五十年也好，人類的衝擊一定會非常之大，而且一定會非常疼痛的。直接的影響就是很多工作就會沒有。”
在去年9月的匯佳大講堂和今年5月的畢業典禮上，微軟加速器CEO檀林先生為學生分享了人工智能將會給人類帶來的衝擊，與馬雲的預測如出一轍。
微軟加速器CEO檀林先生在匯佳分享
就業的迭代比我們預期來的更加快速，大批現有的工作將不復存在。但這並不意味著人類將失去價值，就像鐵路剛出現的時候，挑夫的工作沒有了，卻增加了鐵路工人的職位。
每次的產業變革會帶來新的機會和挑戰，會誕生很多新的就業，讓人類去做更有價值的事情。未來的社會讓人更像人類，機器則更像機器。
觀點04
教育應該做哪些準備？
“你的地位未來二三十年只會搖晃、疼痛，但是我們不能讓我們的孩子失去未來，最重要的是我們必須進行教育的改革。我們要重新認定、重新思考我們的教育方式。”
機器是聰明的。記性比人類好，計算速度比人類快，體力比人類強，插上電永遠可以工作。如果孩子的教育依然圍繞數學算得快，背書背的好，將永遠失去贏得未來的可能。
所以，教育的方法和評價標準要變。一個孩子最需要培養的，是創新與審美、是素養、是解決問題的能力、是好奇心與想象力。這是機器無法比擬的、人類獨一無二的優勢。
而匯佳，一直在沿著這條路進行探索。
在學科課上，孩子不是死記硬背知識點，而是掌握知識的來龍去脈，習得探究與合作能力；
在舞蹈、聲樂、戲劇等課中，孩子產生智慧源泉，體會表演藝術的精髓；
在美術、攝影、陶藝等課上，孩子收穫創新能力與美學素養；
在書法、棋類課中，孩子懂得格局、佈局、舍和得……
過去兩百年，人類在追求科技、追求技術、追求科學方面取得了長足的進步，而將時間線拉長，在兩三百年以前，人類追求智的發展、文化的發展、價值觀的發展同樣成績顯赫，而這正是我們現代教育所需要彌補的內容。
機器不應該成為人的對手，機器和人只有合作在一起，才能聯合起來對抗人類未來共同的問題。
我們最怕的不是機器學人，我們怕的是我們的教育讓我們人都開始學機器，那才是真正的威脅。
