上海國際競爭力榜單回顧,包玉剛實驗學校獲國際認證競爭力榜首

中國國際學校競爭力排行榜·2019

”於2019年12月3日由京領新國際正式發佈。本榜單旨在反映中國國際學校綜合競爭力水平,以可獲得的公開數據為基礎,從國際認證競爭力、師資競爭力和升學競爭力三個核心維度,進行量化建模、綜合加權評分及評級。


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在指標體系中,國際認證競爭力根據兩個指標對國際學校進行評分:主流考試委員會授權機構認證以及主流國際認證機構認證數量,所有數據均來源於網絡公開資料,因此數據公開程度較低的學校,其排名可能與實際情況略有差異。

2019年的榜單顯示,美國本科方向上榜學校共有218所,其中上海地區有34所學校上榜。


上海地區美國方向總榜


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國際學校競爭力排行榜TOP3

排名上海地區美國方向國際學校競爭力前三的分別是位於徐彙區的上海中學國際部、位於楊浦區的WLSA復旦附中國際高中以及位於閔行區的上海七寶德懷特高級中學。


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學校分類及地區分佈


上榜學校分為三種類型,公辦、民辦和外籍,分佈在崇明區、奉賢區、虹口區、金山區、靜安區、閔行區、浦東新區、普陀區、青浦區、松江區、徐彙區、楊浦區和長寧區。

公辦學校中分佈較多的是虹口區、浦東新區以及徐彙區,數量均為2;閔行區的民辦學校數量最多,為6所。浦東新區、徐彙區次之;浦東新區、楊浦區各一所外籍學校。

浦東新區各類型學校數量較為平均。


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國際學習總體認證力評估


榜單對上海地區學校課程的綜合認證力做出了分析,長寧區以高分4.5位列上海地區國際課程認證力的第一,松江區、閔興區分別稱為第二和第三,分數為1.50和1.18。

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位於長寧區的上海民辦包玉剛實驗學校獲上海市國際認證競爭力第一,得分為4.5分

。排名第二的學校是位於閔行區的上海七寶德懷特高級中學,得分3.00。上海中學國際部以2.0分的成績排名第三。


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國際課程認證

國際學校課程的認證通常由主流考試委員會及主流國際教育認證機構進行。

國際文憑組織IBO、劍橋大學考試委員會CIE等考試委員會不帶有任何政府管理色彩,單由非政府組織進行開發、研究及運營管理。通過考試委員會認證的國際學校將擁有國際統一的教學大綱、統一的考試,且畢業生的考試成績也會受到各個大學和學院的認可。

主流國際機構認證協會大多也是非盈利組織,通過主流國際機構認證的國際學校即可在一定程度上證明其在課程設置上的出色表現。


主流考試委員會授權認證

在34所國際學校中,有13所學校的IB課程獲得國際文憑組織IBO授權認證、16所國際學校獲得劍橋大學國際考試委員會CIE授權許可、1所學校獲得美國大學理事會(College Board)認證。


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主流國際認證機構認證


上海地區美國方向榜單中,有一所學校獲得了國際學校協會(CIS)認證、兩學校獲得西部學校與學院教育聯盟(WASC)認證、一所學校獲得中蒙國際學校協會(ACAMIS)認證、一所學校獲得東亞國際學校理事會(EARCOS)認證。

其中,上海民辦包玉剛實驗學校獲得CIS、WASC和EARCOS三項國際認證機構認證,憑一己之力拉高了整個長寧區的認證實力。


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上海地區課程概況


上海地區國際學校總體而言開設有IB、A-level、AP、OSSD、IGCSE、IEP、BC等課程。

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IB課程在全球範圍內通行並且受到全球90個國家的3300餘所大學承認,是國際文憑組織IBO為全球學生開設的從幼兒園到大學預科的課程,包括幼兒園小學項目(PYP)、中學項目(MYP)、大學預科項目(DP)和IB職業相關課程(CP)。


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A-level是英國大學的主要升學路徑,是準備申請英國高校國際生的首選課程,也是全球公認的最為系統的高中課程體系之一,被160多個國家與地區的11000多所大學認可,並譽為進入世界一流大學的“黃金標準”。


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AP

是Advanced Placement的縮寫,是美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會(The College Board)提供的在高中授課的大學課程。目前,已有包括哈佛大學、耶魯大學、賓夕法尼亞大學、牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院等世界名牌大學在內的40多個國家的近3600所大學承認AP學分為其入學參考標準和該項考試為考生增添的大學學分。


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OSSD(Ontario Secondary School Diploma)是授予加拿大安大略省高中畢業生的法定畢業證明。OSSD課程要求學生在中學階段完成相當質量的教育收穫和社會實踐水平,並且通過統一考試OSSLT。目前,OSSD課程在北美,歐洲,澳洲等地獲得廣泛認可。


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IGCSE課程相當於中國的初中課程,許多國際學校將其與A-level配合設置,學生可以在IGCSE課程結束後迅速銜接各大國際課程。IGCSE為學生進一步學習做好準備,被應用於全球120多個國家的70多個科目的學習中。


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EP個別化教育計劃源自美國,為所有3-21歲的特殊兒童制定適合其需要的個別化教育計劃,且須定期評估與修正,這項教學計劃對整個世界的特殊教育觀念及做法都產生了深遠的影響。


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BC課程

是指加拿大的高中課程,採用加拿大BC省教育部規定的教學大綱和學習材料。有語言藝術課、社會科學課、自然科學課、數學課等必修課程,選修課則包含科學、數學、人文領域、藝術或應用技術方面的學科。


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在開設IB課程的15所國際學校中,有4所為公辦學校,10所為民辦學校,一所外籍學校。開設A-Level課程的11所學校中,有1所公辦學校,9所民辦學校;開設AP課程的16所學校中,有3所公辦學校,11所民辦學校以及2所外籍學校;開設OSSD、IGCSE、IEF課程的學校均為民辦學校;加拿大BC課程開辦學校中有1所公辦學校和2所民辦學校。


小結


總體來說,本次上榜的上海地區美國方向的國際學校開設課程種類比較齊全,整體國際課程認證等水平較高,尤其是位於長寧區的上海民辦包玉剛實驗學校。相信在未來,上海地區的國際學校將會培育出更多優秀學子。

京領新國際也將會持續關注國際教育發展,推動行業內的公開化、透明化,促進國際教育市場產業升級。


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