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下班回到家，看著豪正在書桌前奮筆疾書，作為老母親來講，看到這樣的畫畫是頗感欣慰的。
雖然現在是暑假，但因為明年就要小升初，所以，豪的功課還是排的滿滿的。可能他也感受到了小升初的壓力了吧，自己每天堅持學習，不用我反覆提醒，這也算是難得的親子時光。
要知道，暑假前夕，我們曾經因為作業數次吵架，而我在情急之下也說出了很多諷刺他的話。
最嚴重的一次，我把他的作業本扔的遠遠的，罵他笨，罵他蠢，嘲笑他的成績，甚至，我還說他未來堪憂。
我不知道當時的自己怎麼了，就像被魔鬼附體了似的，變的那樣陌生，那樣口不擇言。
我至今記得豪的眼神：憂傷、困惑、不解。
他默默地撿回了作業本，還對我說“媽媽，對不起”，而這一切，不過是因為他做不起數學題而已。
待我冷靜下來，豪問我：“媽媽，我是不是真的很笨？”
我一時啞口無言。
現在想來，那些話不僅傷害了他，也打擊了他的自信，實在是得不償失。
一個不自信的孩子，做什麼都會畏畏縮縮，放不開手腳。
他會懷疑自己、否定自己，進而討厭自己。
幸而，我及時調整了自己，及時從錯誤的教育方式上走了回來。
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當孩子說“媽媽，我是不是很笨時”，背後投射了孩子怎樣的心理和困惑呢？
一、孩子不自信；二、孩子很不安
孩子的不自信來自於周圍的人，特別是家長對他的評價，而不安則是害怕群體對自己的排斥。
孩子有這樣的反應和大人的態度不無關係。
現在的家長太焦慮，而這種焦慮很多時候來自於家長的比較和麵子。
同事的孩子上重點了，鄰居的孩子上名校了，親戚的孩子進了985，211了，甚至，別人家的娃考了第一都會成為家長焦慮的點。
你有沒有對以下的話很熟悉：
你看看那個誰誰誰，英語考了滿分；
你看那個誰誰誰，提前被學校錄取了；
你看看你，成績那麼差還不知道好好學，都是同齡人，怎麼差距那麼大？！
家長倒是宣洩了情緒，卻不知，這些話對孩子來講就是一種毒藥。
心理學上有一個效應叫：暈輪效應
指人們對人的認知和判斷往往只從局部出發，擴散而得出整體印象，也即常常以偏概全。一個人如果被標明是好的，他就會被一種積極肯定的光環籠罩，並被賦予一切都好的品質；如果一個人被標明是壞的，他就被一種消極否定的光環所籠罩，並被認為具有各種壞品質。
孩子在長期的負面評價中，會陷入自我懷疑，自我否定，進而產生消極的自我暗示，而這樣的消極暗示，對孩子來講，是非常不利的。
那麼，父母要怎樣做，才能給孩子提供一個良好的生態成長環境呢？
1、無條件接納
孩子因父母而來，父母要無條件接納孩子，包括他的優點，他的缺點，不因缺點而排斥他，接納孩子本來的樣子，如果孩子有弱點，儘量幫助孩子慢慢去克服。
有個朋友的小孩，剛生下來時醫生宣佈是個弱智兒，可是，她不相信也不放棄，說哪怕如醫生所言也不會放棄，給予了孩子全部的愛和付出，事實如何呢？孩子現在健康著呢。
2、尊重孩子的需求
尊重孩子作為個體獨立存在的事實，不以家長的權威去控制孩子，不將自己的意願強加在孩子身上，從孩子的需求出發，而不是從自己的需求出發。
哲學家弗洛姆說過這樣一句話:“教育的對立面是操縱，它出於對孩子之潛能的生長缺乏信心，認為只有成年人去指導孩子該做哪些事，不該做哪些事，孩子才會獲得正常的發展。然而這樣的操縱是錯誤的。”
請記住，孩子的人生還需他自己作主，家長只能引導而非代替。
有些路，只能讓孩子自己去經歷。
3、給予孩子充分的信任，讓他慢慢成長
作家畢淑敏曾說過:樹不可長得太快。一年生當柴，三年五年生當桌椅，十年百年的才有可能成棟樑。故要養深積厚，等待時間。
作為家長，對孩子的成長要有耐心。不要以某次的考試成績來打擊孩子，也不要以孩子目前的狀態來評價他，每個孩子的成長週期不一樣，有些孩子成長的快些，有些孩子成長的慢些，但是，不管快慢，你都要相信，每個孩子都有屬於他自己的花期，家長要做的，就是給孩子成長的土壤提供足夠的營養，然後，靜待花開。
目光放長遠一些，讓孩子按照自己的節奏去成長。人生是一場馬拉松，剛開始領先並不代表最先到達終點。
4、堅決不拿孩子作比較
沒有誰願意被拿來作比較，比較只會產生兩個後果：要什麼自負，要末自卑，而這兩種狀態，對孩子的成長來講，都是無意義且有害的。
人和人之間智力相差不大，很多時候，差異的產生來自於習慣的養成。
家長需要做的，就是幫助孩子建立良好的習慣。
5、幫助孩子把優點發揮至極致
沒有人是十全十美的，聰明的家長懂得無限放大孩子的長處，並將之做到極致，從而形成孩子的獨門絕技，而不是死盯著孩子的短板，不斷給孩子貼標籤，讓孩子陷入自我否定的死循環。
作家尹建莉在《好媽媽勝過好老師》一書中寫道:反覆的批評就如同貼到牆上的“記過簿”,會把孩子的缺點固化下來，使孩子難以和那個缺點剝離開來。
請相信，你的目光聚焦在哪裡，孩子的自信就在哪裡。
若家長只是一味看到孩子的短板，勢必會因此而焦慮，孩子是家長的一面鏡子，家長的言行對孩子有莫大的影響，你的焦慮會投射到孩子身上，影響他對自己的認知，你眼裡的孩子是不足的，那孩子一定是自卑的，反之亦然。
3
冰心在“繁星春水"一詩中寫道:
母親啊！
天上的風雨來了， 鳥兒躲到他的巢裡；
心中的風雨來了， 我只躲到你的懷裡。
父母每天與孩子朝夕相處，接納和寬容會讓孩子更愉快。
對於孩子來講，讓父母保持理智，不應該是一種奢求。
因為，父母就是他面對這個世界的底氣和力量。
而父母的態度，藏著孩子的未來。
