成帛鍇
今天早上剛好看了一位名師的演講，十五年來，他傾心研究高考英語，得出一個結論：
平時做題出現的單詞，累計大概7000多，高考大綱要求3500詞，但高考實際有用的只有800詞。
從這個結論就可以看出，其實並不是你背的單詞越多成績就越好，背單詞要抓住重點，而不是統一背，我高中那會老師每天就知道3500詞，天天上課拿出3500詞，背完成績還是一樣的糟糕。
實際上，我也不知道早上看的那位名師說的800詞是哪些，他也沒有說得很詳細。但我個人覺得，想要學好英語，單憑記單詞是不可以的，英語是一門語言，主要還是說，我們身邊大多數人很少說英語，那你跟給交流呢？當然是老師，找老師交流英語，不一定只侷限於問書上的問題，你可以有事沒事找老師嘮嘮嗑啊，不要覺得不好意思，剛開始可能你說的有點彆扭，但是幾天之後你會特別有成就感，有成就感就能激發學習興趣。
和老師交流英語的時候，老師會糾正你的錯誤，你在說和聽的同時，還強化了你的口語、語法、聽力、單詞等。馬雲爸爸說過：只要你口語好，英語就能學好。
單詞固然重要 ，但理解和表達也很重要，想綜合提高你的英語成績，不妨試試，反正也不要錢對吧😊
CCVlog
你好。作為一個長期服務於教學一線的英語老師來說。我個人認為：想把英語學好，
一是要詞彙量龐大。只有擁有大量的詞彙，才能夠看得懂文章，文章讀懂了，單詞，短語，句子也就明白了。語法漸漸地也就瞭解了。這時候，對付考試基本上沒問題。
二、要想真正學好英語，光有足夠的詞彙量還是不夠的。光能對付考試還是不行的。最基本的問題，英語是一門語言課，既然是一種語言，必須要會說。說一種語言必備三要素：吐字清晰、發音正確、文法流暢。吐字清晰一般情況下不需要太多練習，但正確發音卻要注意音素，音標的發音方法和在口腔中的發音位置是否準確。文法流暢是指說的話能讓人聽懂。你說的英語英國人不懂，中國人也不明白，那你說了也沒用，你說了也白說。具體以上三點，說語言基本可以，但如果你聽不懂別人的話，那也是白搭時間。所以你更要學會去聽。
三、聽力，是指聽的能力，方法，技巧。聽英語不光聽英語廣播，聽英語歌曲，看英語電視節目，還要聽講英語的人神態，行為，文化，風俗，性別，年齡，國別等等。從中去體會別人講英語時語言變化，風格形式。這樣才能真正的掌握一門語言。
江山依舊2016
最近網絡上面有個“名師”，他告訴你整個高中要考的單詞是7000個單詞，考生要背的3500詞，但是考試只考800個單詞。然後他讓你去買他的單詞表，結果你買完背完成績上不去，他還會讓你再報一個3000多的語法培訓班。
高考閱讀題裡面總共有70多個話題，每個話題涉及到的單詞都各不相同，在高中英語3500詞範圍內是隨機分佈的。很好閱讀，每年的話題都不一樣，他都是在這70個話題裡面隨機抽出來的話題。
去分析過去高考時年的真題，你會發現每年抽出來的話題都有所不同，那麼既然考察的話題不同，那麼對應的單詞就不同，怎麼可能只要背800個單詞就能夠解決高考的單詞問題呢？完全不符合邏輯，這種心理實際上就是誘導那些不想背單詞，還想考好分數的那些同學去上當。
背單詞在高中是打基礎
高中英語單詞也不存在7000詞這個說法。在過去10年高考真題中從來沒有出現過超綱單詞，即使出現了超綱，單詞也會在單詞邊上標註出中文意思。高考單詞的範圍非常的明確，就是高中英語3500詞不多不少。
所以，在高中階段背單詞不是背的越多越好，也不是隻要背800個單詞就可以了，要把高中英語3500詞一五一十的掌握清楚。
高中英語3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，高一的卷子通常能夠拿到110分以上，高二、高三的卷子至少能夠拿到80分以上。這是在完全不會語法的情況下就能拿到的分數，會語法的情況下，分數還會再往上浮一點。
你目前分數卡在90分，說明你高中英語3500詞沒有背完，很可能學習方法就是老師叫你做什麼你就做什麼，老師上什麼課你就背什麼課的單詞。完全是按照初中的模式去學習。用這樣模樣工的方式不但現在分數上不去，到了高二高三很有可能因為兩極分化分數進一步下降。
實際上在進入高中之前，就應該把高中英語3500字背完背高中的單詞，對於中考的分數會有比較好的提分作用。到了高中再背高中英語3500詞基本上是屬於亡羊補牢。
高中的學習時間比較緊，要背好單詞，需要用提升記憶效率的方法。建議採用睡眠記憶法，這個方法是由高考狀元在10年前發佈到網絡上面的方法，非常的簡單易學。用這個方法每天花一個小時的時間背100個單詞，一個月就能夠背完3500詞。然後按照睡眠記憶法的要求做到一背四複習就可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。
由於本人沒有睡眠記憶法的轉載權限。需要這個方法的可以關注並在私信中回覆我“睡眠記憶法”，自動回覆機器人會把睡眠記憶法的鏈接發送給你。其實自己在網上面搜一下，也能夠找到官網。方法是不要錢的。
背單詞想要有效率，詞表也非常的關鍵。睡眠記憶法的官網有免費提供一份《單頁大容量的高中英語3500詞》。這個3500詞是按照高考的70多個閱讀話題，分成70多個單元。每個單元的單詞是亂序排列。你可以免費下載並打印出來。雙面打印只有20張紙。結合睡眠記憶法一起使用效率更高。
在高中只背單詞是不夠的
我們學語文的時候學完寫字，我們就要學組詞，學完組詞以後我們還要學成語，學一些比較長的詞組，然後我們才能夠真正學會造句，看懂文章。
學英語也是一樣的，我們背完單詞以後相當於我們語文學完組詞的階段。但是單詞相互組合以後會形成各種詞組短語，固定用法，習語，俗語，成語。
這些內容在英語的日常表達中，大概佔到40%的比例。認真分析高考真題的語句，你會發現超過40%的語句裡面包含的這些詞組短語和固定用法。
很多同學以為只要背了單詞這些用法猜一猜意思就能夠做題，正是因為抱著這種想法，所以卷子上始終有看不懂的內容，造成了丟分嚴重。
舉個例子: 你背了單詞allow 意思是允許，又知道for是為了: 於是你看到這句話: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我們必須為了火車允許遲到。但是實際上allow for是考慮到的意思，正確的理解應該是“我們必須考慮到火車可能會晚點”。
- 這些固定用法出現在聽力中，只要你沒背過，你就很容易受到字面意思的影響，選擇錯誤的答案。
- 出現在完形填空中，影響了你對上下文的理解，那麼你就會選錯選項。
- 出現在閱讀中，誤導你理解文章的意思，那麼你就會掉入出題人的陷阱。
- 出現在語法填空中，你直接不懂得填什麼詞了這些詞寫不出，詞的形式也選不對。
- 出現在改錯中，記不住固定搭配，他稍微把固定搭配的某一個詞修改了，你看都看不出來。
- 新高考續寫中，文章會出現詞組短語和固定用法，在你寫的作文裡，會不會用詞組短語和固定用法，還決定了你的作文分數檔次。
目前整理的比較好的是《高中英語1.5萬考點》。在官網上面，每年發佈一次高考真題的命中率分析報告，高考真題中出現的各種詞組短語和固定用法98%可以被命中。命中率已經連續發佈了10年。
整個記憶資料是72頁內容從來不更新，所以命中率報告，比較有公信力。高一的同學在掌握好3500詞的基礎上，也可以嘗試自己整理。《高中英語1.5萬考點》的作者有把整理的方法發佈在網絡上面。你按照方法，買相關的資料，就可以整理出來。
整理出筆記以後可以模仿作者的方法去拿高考真題來驗證命中率情況，如果你自己整理的筆記能夠做到90%以上的命中率。然後你再花時間把這些整理出來的內容備好，一樣能夠拿到高分。
一般1.5萬個詞組短語和固定用法能夠記住50150%分的高考卷子保底有130分以上，如果能夠記住80%，就有機會突破140。
