教育原理
孩子偷東西，只是為了滿足自己對東西的佔有慾嗎？
孩子去鄰居或朋友家竄門，回來時不經意間，偶爾還會帶些積木、小球等自己喜歡的玩具回來，這是現實生活中時常發生的事。
有的人就認為孩子偷東西，大聲訓斥。
有句古訓說：“小時偷針，長大偷金”。
說的就是小時候偷東西，長大後一不小心就走上歪路。
其實，孩子偷東西，是他還不有建立起物權的意識，沒有“偷”的概念，認為拿自己喜歡的東西，不是偷。
對於孩子“偷”東西，我們該怎麼辦呢？
1、幫助孩子建立物權的意識
每次給孩子買玩具時，告訴孩子，這是屬於他自己的，並且給他保管玩具的小空間，讓他感覺自己是玩具的真正主人。
同時，也要讓他知道，別人的東西也是屬於別人的，讓他明白什麼是自己的。
還有值得有注意的是，當其他人拿孩子東西時，一定要經過他的同意，哪怕是爸爸媽媽，這樣的話，他就能明白，拿別人東西時，要尊重他人的意見。
2、不要給孩子貼標籤
孩子偷東西，是因為沒有意識，並不是真正意義上的偷，不能以成人的標準來要求孩子，貼上“偷”的標籤。
曾在商場中見過一個小男孩，手裡拿著玩具專心致志在玩，出門是警報響了。
此時，才發現孩子手裡的玩具沒有付款，媽媽臉上掛不住了，開始大聲訓斥孩子，“這麼小，就知道偷東西。長大了你該怎麼辦……”
那一刻，我看到孩子眼中委屈的淚水。
所以，我們在教育孩子偷東西時，不要給他貼上標籤，應該維護好孩子的尊嚴，正確引導他。
那些“小偷小摸”的標籤一旦被打上，對孩子來說，是一生的傷害。
孩子眼中的世界，跟我們大人看到的完全不一樣，所以，我們一定要多站在他拉的角度去想想。
都說孩子是一張白紙，而我們就是在那張白紙上作畫的人，我們的言行對孩子有著深遠的影響，別讓你的一時衝動害了孩子。
紫竹媽媽
偷東西的孩子更多的是為了滿足內心的一種“匱乏感”。這種匱乏感來源於物質滿足的匱乏或者關心關注的匱乏，或者二者兼有。
鍾戀教育諮詢
不一定，也許是為了獲得更多的控制感或者更多的灌注。偷東西有很多的象徵，要具體情況來看，任何行為背後都是有意義的。
