《春日憶李白》來自鞏義發佈00:0000:47
《春日憶李白》由鞏義市香玉幼兒園中六班趙悠雅誦讀
作品賞析
整首詩杜甫先從李白的詩歌才華寫起，交代思念的緣由；而後順理成章的抒寫自己對李白的濃濃的思念之情，為此表達再次相逢論詩的願望。層層鋪墊，又環環相扣。
清代浦起龍說：“此篇純於詩學結契上立意。”（《讀杜心解》）道出了這首詩在內容和結構上的特點。全詩以贊詩起，以“論文”結，由詩轉到人，由人又回到詩，轉承銜接，極其自然，通篇始終貫穿著一個“憶”字，把對人和對詩的傾慕懷念，結合得水乳交融。以景寓情的手法，更是出神入化，把作者的思念之情，寫得深厚無比，情韻綿綿。
來源：鞏義發佈
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