許多孩子一提到學習就開始各種各樣的理由和藉口 或者在作業面前各種拖拉 沒有家長的監督決不動手寫，不動腦思考，不動口朗讀……
開學在即，這種擔心也在爸爸媽媽心中隨之襲來。一邊自己得工作一邊還要抽出時間監督孩子，特別是有拖延症的孩子，特別讓人頭疼。
長期出現拖延行為，會影響時間觀念，會降低一個人的自律性，影響團隊協作、團隊活動等等。“學習拖延症”雖然不是真正的病症，但是形成了這個壞習慣，對孩子的學習影響是非常大的，甚至還會對以後的生活造成危害性的影響。
許多孩子自律性不強，再加上家庭的各種原因，孩子學習上慢慢就養成了拖延的習慣。這樣一來人會變得惰性十足，就喪失對學習的興趣，喪失了學習的鬥志。一個人，即是孩子也一樣是非常需要學習鬥志的，要有勇攀高峰的狀態和鬥志。比如假期中，有許多孩子和家長沒有嚴格按照自己和孩子一起制定的學習計劃表完成自己每天必須完成的任務，總是想：假期還長，明天再做，明天補，一樣的。這樣就養成了
拖延的習慣，是一種惰性習慣。拖拖拉拉，一日復一日，最後的就成了債多不用愁了。導致開學在即才開始補假期作業的現象。還會影響到新學期開學後的各種方面。 小朋友為什麼這麼拖拉呢？
一是家裡總是有一堆人寵著，過分寵溺。擔心孩子受累、吃苦，不讓他（她）獨立完成任何事情。導致一定的依賴性：我不去做，最後有人幫我完成。拖延有人撿底。
二是性格使然，天生比別人慢半拍。因為天生性子慢，沒有意識地去改變，這樣也會導致拖延症。
三沒有明確的目標，對什麼都無所謂的態度。這樣在學習上就會能躲就躲，能偷懶就偷懶的現象，沒有目標就失去了動力，沒有動力就養成了拖延的壞習慣。
我們可以試著這樣來克服拖延症
在學習上不抱著畏難情緒來面對，給自己定下一個小小的目標每天按時完成作業，先從簡單的入手，這樣能收穫學習的喜悅感和成就感。間接地就增強了學習的興趣和信心。千萬不要還沒開始就去抱怨學習的種種。因為沒有任何人是不學習就能有收穫的。
嚴格地為孩子制定一個合理的學習時間計劃表，規定孩子必須在規定的時間內完成任務，拖拉延時給予孩子一點小懲罰，讓他（她）知道父母的底線。
放手讓孩子成長，不要讓孩子總是在父母或者長輩的庇護下長大。這樣只是長了年齡、長了個子，沒有增長心智。家務事必須要學會承擔，學會承擔才會學會有擔當，這也是成長的一部分。有了自己成長擔當和意識，心態就好了，從而做事也不會再拖延了。
其實，孩子學習的拖延症是完全可以克服的，關鍵是要自己能管理自己，父母從旁監督協助，孩子一定能改變拖延症的。否則將會：明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
希望看到這篇文章時能改變具有拖延症的孩子，加油，孩子們！
