4月17日晚19時，由書香中國·北京閱讀季·大學生讀書節主辦，北京科技大學新材料技術研究院舉辦的，主題為《科學解讀新冠肺炎疫情》的講座成功上線。本次講座活動邀請到武漢大學基礎醫學院病原生物學系副教授馮勇作為主講嘉賓，北京科技大學近300人參與了此次講座。同時，武漢大學醫學院的講座分會場“嗶哩嗶哩”上直播人氣高達1.3萬人。與上週舉辦的北京交通運輸職業學院四千多人在線講座相比，再創新高。
馮勇教授：武漢大學基礎醫學院病原生物學系副教授。2003年研究生期間即參與了SARS病毒疫苗相關研究，後留校任教，承擔病原生物學、醫學微生物學教學，授課對象為武漢大學臨床醫學本科生、研究生及留學生。目前研究方向為HIV/AIDS致病機制與免疫調控；人畜共患病毒病的防控。
講座從什麼是新冠狀病毒、感染病毒的特徵表現、安心應對疫情、心理防護、校園防護、熱點討論六個方面展開。
馮教授首先向同學們介紹了此次疫情的“真兇”——新冠病毒，我們瞭解了敵人是誰，讓我們也不再盲目的恐懼它。
隨之介紹了人們患病途徑及患病的表現：一般感染者以發熱、乏力、乾咳為主要表現，少數患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，而輕度僅表現為低熱、輕微乏力等，大家更細緻的瞭解了患病現象。
馮教授還提到在感染後應“四早”——早發現、早診斷、早隔離、早治療
面對在校研究生，在疫情面前同學們的心理狀態應該如何調整：
1、從可靠權威的信息源獲取有關信息，瞭解新型冠狀病毒感染的疫情，積極調整自我認知堅定戰勝疾病的信念。
2、減少對疫情信息的過度關注。有意識地選擇對自己有正向幫助的信息。避免不科學信息對自己的誤導，不信謠、不傳謠。
3、積極與親友增加情感聯繫，互相傾訴，獲得心理支持，構建更積極的人際關係。
4、正視並接納自己的負面情緒，包括焦慮，害怕、憤怒等，不白不指責他人，允許自己心理脆弱。
5、維持規律的生活作息，提高“心理免疫力
在講座最後馮老師首先就事先收集的問題進行ppt講解，在這些典型問題回答過程中，讓同學們更全面瞭解新冠病毒；也感受到了馮老師認真負責的態度。
馮老師一直強調師生無代溝，希望能與同學們多交流，在講座結束後，馮勇教授與同學們積極交流互動，同學們的積極提問，馮勇老師的耐心解答，將講座氣氛推向高潮，不僅讓提問的同學解答自己內心的疑惑，也讓其他參與同學收穫了一大波知識。
聽完講座後，同學們感慨到：“馮老師將那麼複雜難懂的內容講的那麼詳細清楚，真是讓我受益匪淺,我要把我學到的內容分享給家人，讓大家都調整好面對疫情的心態！”
