主題：模型化思維認知世界
關鍵字：“打標籤”“模型化”
字數：666
建議用時：11 分鐘
筆者認為，人們在認知事物的時候，總是會總結一套模型以簡化思考過程。曾經筆者一度分不清分時租賃和共享到底有什麼區別。直到今天，早上上電梯的時候，筆者突然有了一個思考，其實電梯運行尤其是直梯，特別能說明這兩個概念。
首先，我們先將電梯這個產品進行簡化，我們只討論直梯，然後給直梯進行抽象，只討論兩個關鍵元素：
允乘人數N，取值為自然數，表示還能再上多少人
上下行狀態S，取值為“上行”或“下行”
我們設計以下場景，具體討論下，
1、當允乘人數N=0時，無論電梯上行還是下行，這部電梯都是分時租賃，因為電梯正在被一個人佔用，其他人必須等這個人下了電梯才能使用。
2、當允乘人數>=1時，就需要考慮上下行的情況了，道電梯外的用戶需求與當前電梯運行方形相反的時候，他就是分時租賃，電梯外用戶必須等待電梯換向後才能使用。當電梯外用戶需求與電梯方向一致的時候，就為共享，電梯外用戶可以和電梯內用戶一起下樓。
讀到這裡，可能很多人問為什麼要分清這兩個概念？這兩個概念本身就有不可分割的部分，如果強行分開會導致概念本身的撕裂，不完整。
筆者認為，模型恰恰解決了這個認知世界困難的問題。
人們在認知世界中的每一個事物時，都在嘗試用兩種方式認知，一種叫做“打標籤”，上文中提到的分時租賃和共享就是標籤，還有我們的名字也是一種標籤，我們的職位也是標籤……另外一種就是“模型”，他是
一套理解這些標籤背後意義的系統能力
每個人對同一個概念可能會建立不同末模型，於是就產生了在同一個標籤上的分歧。一些人對同一個標籤需要認同，於是就產生了教育。於是進化和社會就這樣產生交織在了一起。
希望今天的分享會對你有啟發，我們明天見！
如果大家感興趣的話，試著舉例說一說自己的模型，可以是你在上班路上看到的，可以是你在工作中應用的，可以是你解決某些問題使用的。
