最近的春节档电影《流浪地球》意外爆红，受到了不少观众的好评。
2月8日，就有一位网友@卡卡西啦啦在论坛发布了老同学看完流浪地球后给他女儿做的6张讲解图，一时引发众多评论和转发。
这位父亲的手绘讲解图可以说是很用心很优秀了，网友们也是给这位父亲竖起了大拇指，并表示也要说给自己孩子听：“这恰恰是《流浪地球》的价值所在，在孩子心中播下科幻的种子”。
一起来看看
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我们为什么要读科幻？
曾有美国同行向《流浪地球》的导演郭帆吐槽：世界末日的时候，我们美国人都是坐飞船跑的，你们中国人却拖着地球一起跑！
郭帆笑答：因为北京房价太贵，我们舍不得扔。
要知道，“流浪地球”的创意诞生于20年前，直到今天把小说拍成了电影，依然显得非常奇特。
所以，喜爱这部电影的朋友如果有时间，可以找来《流浪地球》原著小说读一读，它的篇幅不长，大概不到两小时就能读完。
最后，想顺便和大家聊聊，为什么我们需要读科幻文学。
不得不承认，在这个时代，有读书习惯的人是少数，读文学书的人又是少数中的少数，科幻文学的读者则更是小众了，甚至有人觉得，科幻小说是写给孩子看的。
那么，我们成年人为什么要去读那些设定在未来，还不一定能变成现实的故事？
先来看一张照片吧：
这是1990年2月14日，旅行者1号探测器在64亿公里外拍摄的地球影像。没错，箭头指向的那个暗淡的小蓝点，就是我们的地球。它在这张照片上，只占据了0.12个像素。
后来，美国天文学家卡尔·萨根博士分享了他从这张照片中得到的启示：
我们成功地（从外太空）拍到这张照片，细心再看，你会看见一个小点。再看看那个光点，它就在这里。那是我们的家园，我们的一切。你所爱的每一个人，你认识的每一个人，你听说过的每一个人，曾经有过的每一个人，都在它上面度过他们的一生。我们的欢乐与痛苦聚集在一起，数以千计的自以为是的宗教、意识形态和经济学说，所有的猎人与强盗、英雄与懦夫、文明的缔造者与毁灭者、国王与农夫、年轻的情侣、母亲与父亲、满怀希望的孩子、发明家和探险家、德高望重的教师、腐败的政客、超级明星、最高领袖、人类历史上的每一个圣人与罪犯，都住在这里——一粒悬浮在阳光中的微尘。和天文学一样，科幻小说正是为我们提供了一个空间无限远、时间无限久的尺度，让我们重新打量为之骄傲、不满、焦虑的所有一切：
如果人类的文明要在太空中漂流两千年，最终留下的，会是我们想要的东西吗？
在生存面前，爱情价值几何？道德价值几何？伦理和社会规则会变成什么样？
未来重要还是当下重要？生存重要还是保持人性重要？
是“给文明以岁月”，还是“给岁月以文明”？
刘慈欣认为，科幻是认知世界的方式，而非写作的手法，“好的科幻是把最疯狂的幻想描述成新闻报道般的真实”。
所以，科幻的意义不是阐发科学，而是通往哲学，不是预测未来，而是教人自省。我们不能等着极端状况真的发生了，才去从中汲取经验教训。
正是在《流浪地球》、《三体》这样的作品里，科幻作家完成了极端状况下的推演，才让我们真正意识到，原来道德那么脆弱，人性是那么经不起考验，没有爱的灵魂是那么孤独死寂，对今天拥有的习以为常的一切，我们得以更加珍惜。
苏联宇航先驱康斯坦丁·齐奥尔科夫斯基说，地球是人类的摇篮，但是人类不能永远生活在摇篮里。
通过科幻，走出摇篮后的世界，我们有幸可以先瞥上一眼。
世界著名自然杂志Science公布了125个最具挑战性的科学问题，其中涉及生命科学的问题占46%，关系宇宙和地球的问题占16%，与物质科学相关的问题占14%以上，认知科学问题占9%。
其余问题分别涉及数学与计算机科学、政治与经济、能源、环境和人口等。在今后1／4个世纪的时间里，人们将致力于研究解决这些问题。
各位家长，你们有没有想过，20年后你们的孩子是什么样？
在如今这个瞬息万变的时代，究竟什么样的孩子才能在20年后依旧保持竞争力呢？
答案很明显，在未来，只有具有良好创新思维的孩子才能在激烈的社会竞争中脱颖而出。像比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯这些IT大咖都有一个共同点—小时候就开始学习科学，培养创新思维。
STEAM 作为着重培养孩子创新思维的教育方式，在美英国家得到了广泛的普及后，很快就引起了全国教育局界的关注。STEAM教育是一门融合了科学、技术、工程、数学、艺术的跨学科学习，以“问题式学习”为导向和手段的学习方式，以培养和提升孩子的科技素养和创新思维为课程目标。
STEAM教育近年来开始在国内兴起，更是得到了国家的大力支持，多次出台重要文件鼓励STEAM教育发展。
你们可能都还不知道，国家更是直接将科学课纳入了小学的必修课和将编程课程纳入初、高中学业水平考试。这也说明了学习STEAM课程是大势所趋，而且是越早学越好。
教育部发布的2017版“新课标”中
人工智能、物联网、编程
也被正式划入新课程标准
STEAM作为一种提高孩子未来竞争力的教育方式，已经越来越受家长的关注。看着越来越多的家长将孩子送去学习STEAM课程，你是不是也在楚楚欲动？可是面对市场上鱼龙混杂、优劣难辨的STEAM教育品牌却苦恼着不知如何选择呢？
由上市公司孩教圈自主研发的孩教圈小创客STEAM课程正是一门经过了市场验证、深受广大家长信赖和孩子喜欢的优质STEAM教育课程。孩教圈小创客STEAM课程是基于国外先进的STEAM教育理念，符合现在国家大力提倡的STEAM教育方向，可以让孩子不出国门就可以学习到纯正的国际化STEAM课程。
这门课程以华南师范大学独家授权的“创造教育理论“为依据，注重培养儿童的自主创造力。老师会通过创想、游戏等活动引导孩子自主思考，发挥想象力，孩子各种脑洞大开的想法都会得到解放，在这个过程中，孩子的创新思维将得到很好的提高。
学习孩教圈小创客STEAM课程也是一个培养孩子良好科学思维的过程，等到了中学后，再系统地学习物理、化学、生物等学科就会有了一个扎实的知识基础，对知识的理解和接受就会更容易了。
每学期8大主题，15个尖端教玩具
不管男孩还是女孩都喜欢得不得了
课程每学期有15节课，每节课都有一个相应的材料包。
▲孩教圈科学盒子
每节课结束后，还有一个教玩具让孩子带回家和爸爸妈妈共同分享。
包含了机械工程、生命科学、前沿科学、趣味电磁、小军事家等丰富的主题学习内容，融合了多学科的知识。
喷射水枪、气球直升机、变色眼镜、摩擦起电、魔幻陀螺等上百个尖端的科技教玩具，每一个都能让孩子兴奋到尖叫不停。
就像《有趣的水果时钟》中，简单的锌片、铜片、导线再加上水果，便能发电让时钟运转起来，实在是太神奇了。
原来水果竟然还可以发电，就连我们大人都会被这种科学现象给深深地震撼。更别说是小孩子，他们怎么可能抵挡得住这种神奇科学现象的魔力呢？
很多家长都会认为科学课程只适合男孩子学习，女孩子肯定不喜欢，其实这种想法是错的，实际上不分男女，只要上过这门课程的都会非常喜欢。
其实从小让女孩子学习科技课程也是好处多多，可以从小培养她们对工科的兴趣和学习能力，有利于她们日后在物理、化学、生物等学科的学习。
每个教具均设计成玩具模型
通过手动脑动，激发孩子多方面潜能
令人惊喜的是，所有教具均设计成玩具模型，看到这么多科技感十足的玩具，平时再不喜欢动手的孩子都会迫不及待想要动手操作。
通过拧、压、扳、挤、拆等手法进行零件的拆卸、组装，不仅可以锻炼孩子手眼脑的协调性和灵活性，还可以大大提高孩子的专注力。
在动手操作教具的过程和课堂的创想活动，孩子的创新思维将得到很好的提高。
课程都是和物理、化学、生物、地理等学科紧密联系的，孩子在玩的过程中，也是一个观察、探索的过程，可以很好提高孩子的观察能力和乐于探索的精神。
例如在《神秘的信件》中：用棉签蘸取试剂在白纸上写字，可是液体干了后字就会消失不见了。但用另一种试剂轻轻一喷，字马上又会显示出来了，这到底是为什么吗？
其实原理很简单：主要是利用了化学反应中颜色变化的现象，也就是酸碱指示剂在酸性溶液或碱性溶液中会发生颜色的变化。有了这种良好的科学思维作为基础，等上了中学后开始学习物理、化学、生物等科学，就会比其他同级的孩子更容易上手，学习能力和成绩都会有大幅度的提高。
融合多学科知识
让孩子从小接触世界尖端科技
磁力小车
车轮+车架+磁饼+木条
便组成了一辆磁力小车，
把粘有磁饼的的木条放在
磁力小车的前面，木棒往前移，
小车便会往后一直跑，一直跑。
难道是因为木条有魔力吗？
当然不是，这是利用了磁铁
具有同性相斥、异性相吸的原理。
会飞的石头
投物篮+橡皮筋+支架+轴+底板
便能组装一个简易投石器，
用手把投物篮往下压再松开手，
泡沫球便能弹出很远很远。
你们能想到其中运用了
什么科学原理吗？
其实很简单哦，
这是利用了著名的杠杆原理。
小小气象员
经常会听到天气预报说
“东北风，4--5级”，
“东北风”代表风的方向。
那风的方向是怎样测量出来的？
我们可以动手制作一个风向标，
不仅可以学习测量风的方向，
还可以测量它的大小喲。
金牌小主播
土电话我们小时候玩得多了，
但当孩子问起
“为什么土电话可以听到声音？”时，
你可以准确回答出来吗？
在这里，
孩子不仅可以动手制作土电话，
还可以掌握土电话是利用了
声音的传播原理工作的知识喲。
进店有
孩教圈小创客STEAM课程
现在福利大赠送，
原价240元的体验课
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如果您还在犹豫不知道为孩子
选择什么样的STEAM课程，
不妨来孩教圈小创客STEAM课程试试吧！
本次体验课涵盖
《陆战之王坦克》和《空气战车》两节，
快来看看都有哪些精彩内容吧！
精彩
课程一
陆战之王坦克
坦克是什么？坦克有什么作用？坦克有多少种类型？为什么坦克是用履带前行，而不是车轮？履带又有什么作用？所有的问题都在会这短短的一节体验课中找到答案。
坦克按照用途可以分为很多种类型，如会喷火的称为“喷火坦克”；装有特殊装备，负担专门任务的称为“特种坦克”……
你知道吗？一辆我国的99式主战坦克重达50多吨，相当于5辆大巴车，超级重有木有？所以为了防止坦克在泥泞的道路或者沼泽上陷下去，就采用了履带而不是车轮喲。
这是因为履带和地面的接触面积要比车轮大得多，就可以通过增大受力面积来减少压强。当然还有一个原因是坦克是要冲锋陷阵的，厚重的履带也可以避免被敌人的武器打坏哦。
● 课程亮点：
认识坦克的类型及用途；
学习坦克履带的设计原理及功能；
训练手脑协调能力、想象力和创造力。
课程二
空气战车
利用汽油跑起来的汽车和借助电池、发条跑起来的玩具车我们见得多了，但你有没有见识过只需要利用空气就能跑起来的车呢？
轮子+储气筒+针筒，就可以组成一辆空气战车了。把针筒推进去，再用力按压几下蓝色的储气筒，最后把手放开，“嗖”的一声，小车马上快速地跑动起来了。超级酷炫好玩的空气战车，足以让孩子兴奋到尖叫不停。
这其中到底蕴藏着什么奥秘呢？其实原理很简单，空气战车是利用了空气压强推动车轮往前跑的。
通过这节课的学习，不仅让孩子掌握了空气压强的原理，而且也了解了生活中常见的注射器、吸尘器、高压锅、打气筒都是利用了空气压强的工作原理哦。
● 课程亮点：
了解空气战车是由空气压强推动前行的；
认识空气的特性及用途，感受空气压强；
训练团队合作能力及自控能力。
课程信息
课程时间：每周六、日，下午2：30-3：30
建议年龄：4-12岁
课程费用：58元/2节课
上课地点：广州市越秀区广州大道中599号泰兴商业大厦
报名方式：马上动动手指头点击下方“了解更多 ”报名吧！
