我們有時總會感慨現在的孩子太幸福了，想要什麼就有什麼，可以每天吃不重樣的各種好吃的零食，玩各種新奇開發大腦的玩具及各種先進的電子產品，穿各種漂亮舒適的衣服......
我們羨慕他們的同時，卻又會覺得他們的童年似乎少了些什麼。對了，少了我們兒時赤腳踩在泥裡，相互向小夥伴任意扔泥巴的帥氣；少了爬上高高的樹，摘下一個可口新鮮果實的樂趣；少了一群孩子在田地裡街道嬉戲玩耍的熱鬧；少了，在漆黑的夜裡，伴著微弱的燈光去摸知了的滿心期待......
其實，概括的講是少了與自然的連接。雖然我們不夠明確，但隱約感覺到自然在我們這一輩成長中的力量及其重要性。自然對孩子的成長到底重不重要，發揮著怎樣的作用呢？《林間最後的小孩：拯救自然缺失症兒童》中著重講了自然對孩子的重要性。
一.自然對孩子健康的影響。
1.身體健康
作者在書中提到美國孩子的肥胖率比以前增長了很多，孩子每天把很多的時間用在看電視或者其他的電子產品上。因為這個對他們的吸引力更大，在我國我們可以看到很多孩子小小年紀就戴上了眼鏡，或者有眼睛易過敏乾燥等情況。而在大自然中孩子需要消耗體力，孩子的體力在跑跳攀爬中既能更好的消耗又得到了很好的鍛鍊，同時眼睛也得到了很好的放鬆和調節，從而能很大程度改善孩子的身體健康。
2.心理健康
作者提到研究發現，自然對孩子的心理具有療愈作用。作者舉例說到經常看到綠色植物的孩子比較少看到綠色植物的孩子，心情要好情緒也較穩定。
當孩子心情失落時，我們把他帶到大自然中，會發現孩子很快自己能恢復能量，好像被重新治癒了一樣，變得更加有力量，積極，有活力，我想這就是自然賦予人類的神奇之處吧。
二. 對孩子感知覺的影響。
從孩子出生後，我們就開始糾結，要不要讓孩子去上各種早教課，因為早教課中宣傳對孩子早期感知覺的訓練，這些對孩子的早期智力發展具有很大的重要性，可是這些遠遠不是幾節課就能獲得和充分發展的。而自然正是培養孩子早期感知覺的這個天然的福地，我們卻沒有好好的利用。
大自然中略有不平的小路，帶有紋理的樹葉，葉子花朵的五顏六色，陽光透過樹葉的斑駁陸離，花朵自然的清香，空氣中瀰漫的泥土味，對孩子感覺，觸覺，嗅覺乃至空間感的刺激和建立，無疑都是大自然的饋贈，無一不充分激發孩子的各種潛能。
三.培養孩子的創造力。
我們希望自己的孩子具有創造力，能夠創新，在人群中能有自己的特色和標籤，希望他們在社會中更好的立足。可是很多時候我們又給孩子很多限制，我們希望他去學別的孩子都在學的興趣愛好，希望不要被別人落下。我們總覺得我們在盡最大努力給最好的條件，卻不知這些也在無形中限制著孩子的天性，最終可能與我們希望孩子有創造力的結果背道而馳。
孩子來到大自然中時，我們人為的力量就被剝削了，孩子可以從自然中汲取最原始的力量，調動出他們本來的天性和能量，在與大自然的互動中不斷的探索未知，以及那種無窮盡的好奇心，這些會不斷的激發他們獨一無二的創造力。
大自然的力量讓我們敬畏，而她一直在那，只是我們願不願意走近她，相信走進她不僅會給孩子帶來無窮盡的力量與能量，也會慢慢治癒我們在城市中受傷的心，更加從容自信地面對人生。
