2019年9月10日是我國第35個教師節，弘揚高尚師德，潛心立德樹人。在教師節到來之際，向老師由衷地道一聲"謝謝"，讓尊師重教之風吹遍社會每一個角落，正是最好的節日禮物。
"為學莫重於尊師"、"善之本在教，教之本在師"……尊師重道在中華文化的價值排序中素來處於重要位置。從孔子這般"弟子三千，聖賢七十二"的流芳聖賢，到"程門立雪"、"子貢尊師"等千古佳話，映照出的都是源遠流長的崇學尚智傳統。民間社會中，即使沒有讀過書的人，也都知道"尊師"的重要。正是因為有一代代教師"傳道授業解惑"，我們才實現了知識技能的傳遞、文明薪火的延續。
在時代最需要的地方，總有教師們閃光的身影。孔子堅持"有教無類"，影響了後世無數教育家;陶行知倡導"千教萬教，教人求真"，探尋濟世安邦的教育之道;戰火紛飛之際，朱自清、聞一多等諸多學者雲集西南聯大，培養出大批傑出人才。在我們身邊，更有以義務支教感動中國的徐本禹、在平凡中堅守的"最美鄉村教師"軒雲湘等楷模。他們身上，彰顯著"學為人師，行為世範"的師德典範，閃耀著"捧著一顆心來，不帶半根草去"的赤子之心，匯聚著"科教興國，振興中華"的希望之光。
新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。一位學生在教師節賀卡中給老師留言："人生路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。謝謝老師在人生緊要處對我的指引和點撥!"。一位良師的教導與關懷，可能改變一個學生一生的命運。教師以知識和良知哺育學生，用春蠶、蠟燭般的精神奉獻教育事業;社會以尊重和敬仰回饋教師，用"親其師而信其道"來報答師恩。正是在這種相互珍重和付出中，教育才真正成為了通達夢想的脊樑。
"一個肩膀挑著學生的未來，一個肩膀挑著民族的未來"，這是為人師者的榮光與責任。隨著全社會對教育的重視程度不斷提高，教師被寄予了越發沉甸甸的期待。在信息過載、價值多元的新時代，更需要老師幫助學生去粗存精、"擇其善者而從之"。然而，時代的喧囂、生活的壓力、職業的困頓，給不少潛心育人者帶來衝擊與挑戰。要破解這些問題，需要全社會為辛勤耕耘的園丁提供優質的空氣、充沛的水分與肥沃的土壤。這些年，我國把教師隊伍建設牢牢抓在手上，推進教師"縣管校聘"、校長職級制改革等改革措施落地，幫助教師解決工作、生活中的困難和問題，為老師們盡心耕耘營造了良好環境。
"三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。"廣大教師是打造中華民族"夢之隊"的築夢人。在教育對象、教育理念、教育環境不斷變化的今天，尊師重教的熱情永遠不能變。在全社會形成關心教育、支持教育，尊重教師、愛戴教師的風尚，讓每一位教師弘揚師德、潛心樹人，我們的城市必將朝氣蓬勃，我們的未來必然大有可期!
每到教師節，"送禮"總會成為觸動一些人敏感神經的熱點話題。其實，對潛心教書育人的老師們而言，最需要的當屬來自家長的理解、配合與支持，最希望的則是學生能夠學有所成。以真心換真心，讓小樹苗在家庭與學校的共同關懷下成長為棟樑之才，又有什麼禮物比這更可貴呢?
