我記得曾經看過一篇文章《教育源自家庭》，在2019年的今天教育仍是我們不可忽視的話題，如何做教育現在不僅僅是老師該思考的問題，越來越多的家庭也開始攻克這一難題。
隨著越來越多的家庭開始重視“教育”，“教育”這一話題每每在一些場合都會被提起，每當大家說起“教育”，我都會去認真思考我的教育問題，我的兒時父母是如何教育我的。
父母的“教育”不多，但是有那麼一次讓我印象最為深刻。小學四年級的時候，暑假因為過於貪玩導致到報名當天作業還是沒有完成，父親不斷的催促著我完成作業，我也深知自己快要上學了，小手不停的在本子上來回寫著，恨不得自己能夠長十隻手，但是拼命歸拼命，作業還是沒能寫完，看著我疲憊的身影，父親也滿是心疼，沒辦法的父親帶著我去學校報名給老師撒了一個大大謊，在父親謊言的幫助下我順利報名，報完名的我剛走進家門就開始繼續自己的作業生涯，寫完作業後，我還一臉驕傲的跑到爸爸面前邀功，結果換來的確是父親竹鞭式的抽打，父親鞭打著我的身體，嘴上還說著狠狠地警告，對我放著狠話。
拖著傷痕累累的身體，帶著眼淚委屈的走進了夢中，好像真的從那時開始，我每年剛放暑假就拼命的寫著作業，把作業做好後才快活的享受著自己的假期，愉快的假期也讓我學了很多好玩的東西，也讓我瞭解了一件事就是做什麼事情都要從一而終，把一件事情做好再去做另一件事情，做什麼事情都要做到心無旁騖。
兒時的毆打，雖然沒有讓我成“材”但也讓我養成了一個很好的習慣，做什麼事之情要了卻上一件事情，專注去做一件事。在我的教育中“打”是很重要，“教育”中的打不是胡打亂打，而是有針對性的去教育，這樣的“打”才有效果。
不打不成“材”，棍棒底下出孝子，所有祖輩流傳下來的話都有著他的寓意，就看今天你是如何去理解這份“打”，感謝我的父母將這份教育理解的不太盲目，雖然沒有教育出普多大眾眼中優秀的我，但是教育出了他們心中優秀的我。
