時至冬日，似乎所有的花草樹木都在記憶春天。那種味道，倍添了心靈的溫暖。社會也不會例外。人到中年，滄桑的皺紋攜手泛霜的鬢髮，更喜歡把童年的記憶喚醒。噯，別再冬眠了！你陪我出去散散步，我陪你戶外兜兜風。夜晚，我們可以趁著月色捉迷藏；白天，我們可以沐著日光捉蒼蠅。故鄉的螞蟻，你們還好嗎？捉了蒼蠅，不正可以喂螞蟻嗎？院子中的那棵大槐樹，它收養了一隻蟬。蟬的聲音把村口的磨盤石躁得發熱。高燒不退。退燒片的靈敏度失效了。人生的概念，還沒有真正意義上衰老，可是白髮和皺紋相約，已經在夢尋返老還童的旅途上了。細品些許，感覺真好！
是的，要想給精神一個家園，就必須給足跡一個樂園。住在城市裡的人，缺少院落情結。我給你推薦一處佳境。歡迎你，到臺兒莊古城去走一走。這是一個尋夢的地方。翠屏學館，盛放著最美最濃的童年記憶。那種陶醉的味道，簡直可以用來釀造美酒。
心靈踏上生命的旅程，請開啟尋夢的模式吧！尋到了，記憶的窗戶就是圓的，溫柔得沒有一點兒稜角。尋不到，靈魂的大門就是方的，生硬得讓人無法強盜。我覺得，我尋到了，開始在詩裡行走，也開始在畫中貪玩。
翠屏學館的名稱頗有學問。“花開兩朵，各表一枝”，我們不妨把它一分為二。古時的學館就是現在意義上的學校。這是一所私塾學校，為何取名“翠屏”呢？這是因為學館隔著京杭大運河，與翠屏山遙遙相對。
在翠屏山下，有一個叫賀窯的村子，它是賀敬之的童年故鄉。相傳有一個夏天，天氣格外炎熱，賀敬之就和幾個小夥伴去運河洗澡。翠屏學館的先生正巧在河邊散步，他就把賀敬之的衣服順手扔到樹枝上面去了，並隨口出了一個上聯：“百年老樹當衣架。”這是一道考試題呀！在先生看來，他一定是想試探試探，看看哪個小子更有才學。幾個小夥伴都在霧裡，分明是聽不懂先生所云何物。賀敬之只是微微一笑，就看穿了試題的門道：“千里運河做澡盆。”河面上響起了歡快的笑聲。是呀，在私塾裡讀書的孩子，哪個沒有上過對課呢？天對地，雨對風，山花對海樹，大陸對長空……關鍵是，這些分解的學問，你如何運用，才能夠打出一陣才思敏捷的文化拳。先生暗生歡喜，心想這個小子有魄力，敢拿千里運河做澡盆，將來必成大器。果不其然，先生慧眼識英雄，賀敬之後來奔赴延安，踏上了革命道路，勇氣和智力開始茁壯成長。21歲的時候，賀敬之就寫出了歌劇《白毛女》。這個成就，不但震驚了中國，而且震驚了世界。斯大林文學獎，應該就是對他的最好的肯定吧！
翠屏學館始建於清咸豐八年（即1658年），網上誤傳的始建於清乾隆八年（即1743年）的說法可能是錯誤的。1938的臺兒莊大戰，讓翠屏學館化為烏有。既然它乘風而去，為何就不能乘風歸來呢？2009年棗莊市人民政府決定，在它的舊址重建翠屏學館。如今在臺兒莊古城，我們有幸能夠一睹它昔日的神秘風采。
翠屏學館，不看，它就是神秘的。一想，它就是神奇的。歷史風雲中的它，是招收學徒的，是神童求知的地方。做這個廣告的，不是別人，正是乾隆皇帝。有些人誤以為，翠屏學館是乾隆八年建的，或許就是受了這個廣告的誤導。這是張冠李戴，當屬偷換時間概念。
話說乾隆皇帝下江南的時候，有一次路過臺兒莊，熱鬧非凡的嗩吶聲俘獲了他的耳門。循聲走去，原來是一戶人家結婚。多情的皇帝愛湊熱鬧，就想去討杯喜酒喝。喝喜酒怎麼能空手去呢？想必乾隆皇帝對民俗學也是頗有研究的。他就派人送去了三枚銅錢和一副上聯。這似乎是驗證了好事成雙的說法。那副上聯寫的是：“三枚銅錢賀喜，嫌少莫收，收者愛財。”這分明又是一道考題呀，就像老先生為難小賀敬之似的。文化人就喜歡拽詞，享受那份窮得發酸的味道。乾隆雖然貴為一國之君，但是也喜歡擺譜，讓語言跟隨著酸溜溜的感覺走。誰讓那個“酸”字健脾養胃，更客易喝酒下飯哩！
這副上聯把主家嚇出了一身冷汗。錢是不多，但嫌少就是欺君犯上，收了就是見錢眼開、愛財如命。左右為難，進退維谷。收了不是，不收更不是。在座的許多飽學之士也是愁眉不展，心想：該當倒黴。別辦喜事了，趕快準備準備辦喪事吧！龍顏一怒，還不知道得死多少人呢！
救命如救火，正在這危急時刻，一個在翠屏學館讀書的孩子跑了過來。眾人細心打量，孩子十歲光景。小孩說，這個好辦，筆墨伺候，我來小露一手。一揮而就，下聯竟然是：“一間茅廬待客，嫌貧莫來，來者愛吃。”妙！眾人喜上眉梢，乾隆皇帝也在心裡豎起了大拇指。如果是個十來歲的姑娘，估計乾隆皇帝可能就會把她納為妃子。一看是個十歲的男孩，皇帝就直接封他七品官員。族人高興之餘，抬著十歲的孩子滿街遊行，以示慶賀。傳說臺兒莊這個名字，就是採用了“抬兒莊”的諧音。“君子愛財，取之有道”，皇帝愛“才”，也是取之有道呀！小時候，我看《戲說乾隆》，只知道皇帝下江南，是為了網羅天下美女。現在看來呢？皇帝下江南，是為了發現天下奇才呀！從奇才那裡得到了一個“吃貨”的惡名，乾隆皇帝也高興。人們只知道，沒學問真可怕，哪裡會知道，有學問真可愛呢？
翠屏學館，名師高徒，絕對唱響。時至今日，每年高考結束以後，充當考生的遊客，總喜歡全家總動員，到臺兒莊古城走一走，到翠屏學館看一看，以求金榜題名。
在翠屏學館的大成門前，亮出了一副楹聯。上聯是：“跬步休輕，可酬胸內摩雲志。”下聯是：“寸陰莫誤，請聽門前流水聲。”意思顯而易見。千萬不要輕視那一小步！正是那一小步一小步的前進，不知有多少學子平步青雲，撫摩到了人生之巔的壯麗美景！千萬不要耽誤那一寸光陰！光陰易逝，不信，請聽那門前的流水聲。大自然正在用外語，告誡人類荒廢時間的苦澀。多麼好的一副勸學的楹聯呀！我想，凡是讀懂它的內涵的人，沒有一個不深刻收藏的。真沒有想到，我也是位出色的收藏家。同好色的皇帝相對，我也充滿了收藏善和美的強烈慾望。與其說這是人性，不如說這是人品。
大成門是通向大成殿的必經之路。大成殿，又稱至聖殿，殿內供奉著至聖先師孔老夫子。怪不得叫“大成”呢！一方面，孔子是中國思想的集大成者。另一方面，大成大成，大事可成。我突然隱隱約約地感到一絲遺憾，當年高考結束以後，我沒有來拜一拜。這不是孔子的失落，而是我的失誤。還好，我的高考還不算太過失敗。雖然沒有考上北大清華，但至少國家給了我一所普通大學的風光去欣賞。
按照古時的禮節，遊人要鞠躬作輯，以示對孔子的尊敬。作揖時，左手要抱著右手。唯有這樣，方顯鄭重。當然，在旁觀者看來，當局者或許會有一種俠客行的感覺。拜見先人很神聖，拜見聖人很隆重。至於在大成殿裡設置的“金榜題名”和“連中三元”，那些只能算是群眾參與的遊戲了。
魯迅先生說過：“遊戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。”在至聖殿一側的廡房裡，有一間是專門擺放童心和童趣的。那裡面有玩具，也有天使，美其名曰：“留住童年。”人到中年，沒能把童年留在身邊，卻把童年留在了心間。童心未泯，不失為一種情趣，不失為一種智慧，不失為一種哲學。
我看見了小夥伴打彈弓、彈玻璃蛋和滾鐵環的身影，我也聽見了自己踢毽子、跳繩和來元寶的笑聲。不信，你看……不信，你聽……
“養兒不讀書，不如喂頭豬”，但寓學於樂確是一杯佳釀。與“留住童年”的展館相映成趣的，是“明德學堂”。那裡沒有學生，我卻分明聽見了快活的讀書聲。
總之，翠屏學館是一個讓人想念童年、想念師友和想念親人的精神家園。在你的懷抱裡溫柔成長，感覺真好！
