博興縣樂安實驗學校開展學生勞動實踐教育基地建設

博興縣樂安實驗學校開展學生勞動實踐教育基地建設

馬西良實地考察蛋糕製作體驗基地

博興縣樂安實驗學校開展學生勞動實踐教育基地建設

指導學校勞動實踐基地建設

大眾網·海報新聞博興4月26日訊(記者 於淋凡 通訊員 王燕秀)為了貫徹落實中共中央、國務院《關於

全面加強新時代中小學勞動教育的意見》等文件精神,開發課程資源,更好的開展新時代勞動教育,讓學生有全面發展的機會。近日,博興縣樂安實驗學校邀請縣教研室主任馬西良到學校指導勞動實踐基地建設。

馬西良實地考察秋實園勞動實踐基地和蛋糕製作體驗基地,與學校分管領導和教師進行了充分交流,根據上級文件,結合學校實際從勞動教育的定位、秋實園基地的建設、課程的規劃設計、多學科融合等多方面提出了建設性的意見和建議,進一步完善“樂·安”課程體系。

近年來,樂安實驗學校非常重視勞動教育課程的開展,根據上級文件精神,結合學校實際,從多彩秋實園和快樂生活館兩個方面來落實勞動教育課程。多彩秋實園分農事勞作課程、勞動創意課程。農事勞作由“開心農事”、“田野放歌”、“快樂種植”、“科學養殖”四個板塊組成。學生在種植、養殖的勞動中,從思想上認識到勞動教育的意義與價值,從情感上獲得與人合作與分享的快樂,從能力上實現自我人生的價值,在開心的勞動中進行學科整合。從農事勞作課程開始,相繼衍生出勞動創意課程下的小小農博士、探秘土壤、農具知識、小小匠作坊,讓逐漸遠去的“農事知識”重新迴歸到孩子們的課堂。

學校以“實踐活動基地”為載體,積極開展新時代勞動教育,從思想認識、情感態度、能力習慣三個方面提出要求,強調勞動不分貴賤,培養勤儉、奮鬥、創新、奉獻的勞動精神,樹立學生正確的勞動觀念,培養德、智、體、美、勞全面發展的新時代小學生。


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