开封市一师附小参加《义务教育阶段学生综合素质评价校本化实施》课题推进会
中新河南网4月24日电（付海涛）为全面实施素质教育，促进学生综合素质不断提升，开封市一师附小于2019年加入河南大学刘志军副校长主持的《义务教育阶段学生综合素质评价校本化实施》课题研究，成为课题实验校。
为保证研究工作顺利进行，一师附小基于前期学校综合素质评价体系的基础上，制定《开封市第一师范附属小学综合素质评价校本化实施方案》，并通过校长办公会、行政会充分讨论后予以实施。
2020年4月23日下午，一师附小副校长庞航宇、教科室主任秦培培全程参与了课题组的义务教育阶段学生综合素质评价校本化实施推进会。本次会议主题是校本化实施中的经验与困扰，历时5个小时。参与课题研究的7个小学、4个中学分别就自己学校在综合素质评价校本化实施过程中的具体做法和困惑进行了分享。课题组专家在听取汇报的基础上进行了精彩点评和解惑答疑。
一师附小庞航宇副校长从小课题支撑大课题，抓实研究推广应用；小评价促进大成长，五育并举德育为先；小平台发挥大作用，创新实践自主发展；校本化实施中的困惑四个方面进行汇报。针对一师附小的汇报，河南大学张红霞教授首先肯定了学校的做法，并指出学校的原有做法可以和综合素质评价进行有机融合。刘志军校长同时也指出，综合素质评价结果的使用分为过程使用和总结使用，平时的交流也属于一种过程性评价。
综合素质评价是激励学生成长的一种有效策略。开封市一师附小一贯坚持开展综合素质评价，真实反映学生的综合素质状况，促进学生全面发展。通过本次推进会，学校对学生综合素质评价的校本化实施有了更深一步的认识，接下来会继续完善学校实施方案，保证方案真正落地实施，促进一师附小芳香少年健康成长。
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