陽丹妮
【問題分析】
執行是將任務變成結果的行動、是調動個人優勢達成目標的行為。執行力，是個人綜合素養的行動表現，是包括創造力在內的多種能力的職業體現。一個執行力強的人，需要較強的創造力支撐；而一個創造力較強的人，有助於執行力提升。
所謂“執行力強但是創造力弱”，是個偽命題，實際是指那些刻板執行但缺少創意與變通的人。這樣的人，不適合挑戰性高的崗位，不適合創造性強的崗位，只能選擇重複性較多、執行路徑簡單，且思維力要求弱的崗位。
為了回答題主問題，我強調以下三個方面：
1.創造力的特質是什麼？
正確理解創造力的職業素養，以便判斷題主到底是不是創造力弱的人。
2.執行力與創造力有何關聯？
從執行力與創造力關聯的維度，進一步明確“執行力強但創造力弱”的特徵與實際職業狀態。順便分析一下，題主到底是不是真的“執行力強”。
3.工作選擇的建議
根據以上兩方面的素養與特質分析，在確定個人實際職業特徵的同時，進行職業選擇的匹配。
【指尖觀點】
創造力是個人的執行能力素養之一，執行力之中包含創造力。有創造力的人，執行力強大；創造力需要執行力的保障，一個沒有執行自覺和結果追求的人，無法形成真正的創造力。要選擇合適工作，一定要正確識別自己的能力特徵，不要片面認知執行與創造的關係。
首先看一下，職場人“創造力”的特徵是怎樣的。以便判斷題主“創造力弱”的能力假設是否成立。
創造力是個性、思維與職業成熟度三者結合的產物，不是想當然的主觀認知。
1.個性特徵
真正有創造力的人，需要良好的心理素養支撐，需要有利於思維發揮與持續“自由”表現的意志品質，需要面對不同問題、困擾、挫折與困難理智應對的客觀態度。沒有合理的心理素養與個性特徵，想要具備較好的創造力，很難。
職場人的創造力不是一時興起的結果，更不是靈感突現的代名詞。A.相對獨立的自我思維空間
要想具備真正的創造力，職場人必須給自己留出相對獨立的思維空間。說白了，就是具有實事求是的批判性思維，不從眾、不輕易動搖或者改變自己的觀點與想法。
這需要個人具備起碼的自信心理，也需要面對強勢觀點或者輿論不輕易示弱、不盲從“權威”的基本素養。B.構想超常
所謂“構想超常”，是指個人敢於否定他人的即成結果，敢於顛覆一些約定俗成的意見與行為方式。能夠根據自己獨立的認知與判斷，得出與眾不同的結論或者形成超乎尋常的結果。
比如，蘋果落到牛頓頭上時，他想到的不是一般人理解的疼痛的問題，而是考慮“到底是什麼神秘的力量將蘋果拉到地上？為什麼蘋果是向下落而不是向上走？”。2.思維特徵
思維是個人的關鍵能力素養之一，是個人觀察、聯想、注意、記憶、分析等多方面心理作用的綜合。一個有創造力的人，必須有其相對“創造性”的思維特徵。特定的思維方式與思維傾向，造就“創造”的結果。
A.推理能力
對於職場人來說，推理能力是指根據已有信息與資料，經過分析與判斷，得出新的結論並形成新的認知的能力。推理能力顯示了職場人由此及彼的信息關聯能力、顯示了由已知到未知的預測分析能力、顯示了面對既定結論或觀點的批判與甄別能力。
推理能力是職場人創新的基本思維需求，是顛覆與變革的基礎思維素養，是真正形成創造的必要前提。B.設計能力
這裡的“設計能力”不同於日常的設計工作能力，是指個人基於已知信息、資料以及工作體驗，形成新的科學概念的能力；是指基於新的科學概念，進行產品、方案以及行動策略設想、計劃與形成現實的能力。
如果沒有良好的設計能力，即便個人有與眾不同的觀點，也形不成客觀有效的概念，無法塑造成功的理念、理論、產品或者方案。所謂的創造力，也只是泡影。3.職業特徵
職業特徵是指在長期的職場或者職業活動中形成的心理、知識、技能、行為等方面的特有表現。不同的人、不同專業或者行業領域、不同職場環境，其職業特徵各不相同。個人職業特徵代表了職業傾向，也代表了素質水平。
對於創造力來說，以下兩方面非常重要：
A.專業認知度
無論個人從事怎樣的工作，都需要專業的積累與沉澱，需要個人在對應領域的體會感悟與理念提煉。一個人的專業認知，需要長期的實踐磨練，更需要個人的深入理解與體會。不管後勤工作、管理工作、研發工作還是營銷工作，都有其特定的專業特點，都需要認真的感悟與思考。
如果沒有既定領域的專業實踐積累，沒有個人基於實踐基礎上的深入理解，就不可能掌握其內在規律與本質特徵，也就不具備創造或者創新的基礎。職場領域，如果三心二意或者淺嘗輒止，是很難形成創造力基礎的。B.專業積累
所謂專業積累，是指個人在長期專業領域工作中形成的方法論，形成的觀察問題、分析問題、解決問題的獨有特徵與策略。一個人在專業領域的實踐積累深度、專業知識與思維的高度，決定著工作效率的提升，也決定著個人突破與創新的能力。
要想創新，必須有深厚的積累。厚積才能薄發，創新是瞬間的事，但背後的積累卻是長期努力的結果。問題總結與分析：
判斷一個人創造力強與弱的標準有三個，其一是個體心理特徵，其二是思維特點，其三則是職業積累。如果一個人沒有鮮明的個性、沒有強大的思維、沒有深厚的職業積累與感悟，很難有真正的創造力。
題主所說的“創造力弱”，是以此為標準進行分析的嗎？如果是，說明個人專業積累一般、思維能力普通、性格比較大眾化。而這，與“執行力強”是矛盾的。
創造力弱，意味著執行力不理想。那麼，執行力與創造力到底存在怎樣的關聯？兩者有什麼關係呢？
創造也是一種執行，執行也需要創造的力量。創造力弱，執行力不會真的強大。
1.相同之處
創造力是一種能力，是基於個人性格、思維與專業積累基礎之上的職業表現。體現了個人的素養層次、效率水平、比較優勢，甚至職業成就。而執行力，則是個人為了完成任務或者實現目標而展現出來的綜合素養表現，同樣會展現出自己的能力、水平與層次。貌似差異明顯，實際上兩者都是個人職業素養與能力的展現，都是為了實現目標或者完成任務而進行的活動。
一個人不可能有兩種不同的素養，不可能表現出兩種不同的思維特徵，不可能有兩種不同的專業狀態。A.能力素養的基礎相同
個人執行力，就是個人在工作過程中體現出來的心理、協作、溝通、理解、思考、操作等方面的能力綜合。而這些構成執行的能力要素，概括起來說，就是個人性格、思維與專業的層次與水平。
是個人的基礎能力素質決定了執行的結果，也是這些基礎的素質，決定了創造力的狀態。兩者在能力的基礎需求上是相同的。B.責任與目標
執行不是隨意的活動，創造也不是盲目的構想，兩者都是職場人的工作行為。而工作具備天然的目的性與目標要求。個人在實際工作中扮演特定的角色，從事特定的崗位，承擔特定的任務，鎖定特定的目標。其心理、思維與專業的方向都是以任務實現與目標完成為基礎導向的。執行也好、創造也罷，都是相同目標導引下的責任履行而已。
沒有目標感的人，無法保障執行的能力體現；沒有責任感的人，也不可能有真正的創造力。目標與責任，是兩者共同的屬性。2.不同之處
若說兩者完全相同，是不客觀的。執行不以創造為目的，而創造力也不是簡單的照本宣科。一個強調目標的實現，另一個強調既定現實的顛覆與突破。總體上來說，兩者有以下兩個區別：
A.規則差異
執行的規則是什麼？是統一性、紀律性與計劃性。要求個人不要“搞花樣”，不要“另行一套”，更不要有太多的質疑。因為個人執行是以團隊或公司的統一要求與規則為前提的，必須保障全局的效率與風險控制。
但是創造不同，遵循既定的計劃或者目標要求，但強調對現有規則、方法或者理論的質疑，強調規則範圍內的“個性化”，強調思維的開放性與專業的深度突破。
一個要求統一，一個要求個性，一個要求封閉，一個要求開放。兩者在實踐中所遵循的具體規則有較大的差異性。B.內涵差異
執行與創造的最大差異，在於其內涵不同。執行是戰略落地的支撐，是目標實現的關鍵，是工作的內容要素，是所有員工日常行為的統一要求；而創造力，突出優勢塑造，突出改變過去，突出既定程序與內容的“破壞”。
執行從大處著眼，是所有工作行為的概括性稱呼，包含了創造；而創造從具體著眼，是執行工作的組成部分，創造是一種執行。3.兩者關係
執行力與創造力有相同之處，也有概念與具體操作上的差異，其根本原因在於兩者的內涵不同。而以此為基礎，兩者的關係也非常明顯：不矛盾、不對立，而是統一於工作目標達成前提下的相互關聯。
A.執行力需要創造力
對於職場人來說，執行有兩種不同的類型。
其一，是機械性操作。
組織強調什麼就認同什麼，領導要求幹什麼就忙什麼。一切以領導指示、既定方法與現實規則為界限，老黃牛式的“低頭耕田”。缺少主動思維，沒有質疑，更沒有改進或強烈的提升慾望。按部就班，隨遇而安。
其二，是創造性操作。
基於目標與任務的整體要求與職場的基本規則，追求效率提升、質量改變，不斷在方法上進行改進。在深度參與、思考的基礎上進行現實的顛覆與變革。
兩種不同的執行，產生不同的結果。具備創造力，或者執著於更高目標更大貢獻的創造性勞動，執行的結果更理想。優秀的執行力需要創造性工作，需要創造力的支撐。沒有創造力的執行，將死氣沉沉，沒有活力，難以取得進步與發展。B.創造力也是一種執行力
執行並不是簡單機械的工作，只要有利於目標實現，有助於任務完成的所有努力，都是執行。創造或者創造力不是兒戲，更不是盲目活動，而是以有助於目標達成和任務實現為前提的工作行為。
創造是一種工作，創造的過程就是執行的過程，創造力也是一種執行力。問題總結與分析：
儘管創造力與執行力有所區別，但是這種區別僅限於規則的具體差異，而執行力包含創造力的成分。實際上，執行力也好，創造力也罷，都是為了目標與任務，都是基於責任與工作。沒有創造力的執行毫無起色，不以執行為依託的創造力沒有意義。
基於此，題主的執行力真的強嗎？循規蹈矩、刻板工作，缺少深度思維與專業支撐的職場人，不僅創造力弱，執行力也不怎麼樣。這說明，題目中的“自我定義”不能成立，題主應當是一個樂意本本分分工作的人，不喜歡挑戰，更不喜歡質疑與顛覆。
工作的選擇，一定要從實際出發，要做到真正的“量體裁衣”。基於以上分析，個人給出相應的選擇建議。
選擇工作的前提是實事求是地面對自己，否則很容易因為判斷錯誤而出現匹配偏差。
1.首先，實事求是地自我梳理
所謂自我梳理，就是重新認識自己，全方位盤點自己的基礎、實力與特徵。在個人知識積累、個性特徵、價值傾向、職業閱歷、思維方式、行動特點、協作能力等方面進行清晰的自我認知。在確定職業目標的前提下，進行崗位或者職業的匹配。
沒有清晰的自我認知，很難做到理性的工作選擇。特別強調兩點：A.確定自己的需求
個人工作的目的是滿足自己的需求，要做什麼樣的工作，以自我需求為根本性參考。如果你的需求是滿意的物質收入，就需要重點考慮薪資待遇；如果你的需求是專業積累，就需要重點關注崗位職能；如果你的需求是磨礪自己，就需要仔細研究崗位的績效條件。
自己到底需要什麼，希望通過工作得到什麼。這個問題必須搞清楚，否則，無論怎樣的選擇，都未必滿意。B.確定自我真實特徵
不同的人適合不同的工作。決定這個“不同”的，就是個人的具體特徵。不要簡單理解或者歸結自己的能力傾向，而是進一步看一下，自己的性格是怎樣的，自己的喜好是怎樣的，自己的興趣是怎樣的，自己的知識是怎樣的，自己的閱歷與實際解決問題的能力到底是怎樣的。
個人性格與價值標準決定環境的適應性，個人興趣與知識的積累決定工作的領域，個人的閱歷與能力現狀決定具體崗位的選擇。不真正瞭解自己，就容易“瞎子摸象”。2.選擇依據一：群體或個體的創造性
創造性，決定著職業選擇的性格匹配、能力結構與閱歷積累。當你的性格不適合創造的環境或者挑戰性崗位的時候，儘量規避；當你的能力結構不足以支撐深度思考與常規性突破的時候，也別去找那些刺激；當你閱歷尚淺，還需要好好積累與學習的時候，最好“安分”一些。
A.群體創造性的考慮
所謂群體創造性，是指團隊或者組織的創造性特徵。是群體成員整體能力水平、思維特徵和工作風格的體現。一個創造性強的組織，思維一定活躍，思維與知識的需求一定旺盛；一個創造性弱的組織，思維相對不活躍，思維與知識的需求要弱一些。
題主的創造性一般，可能不適應或者不適合強度較高的思維挑戰，也不適合頻繁知識更新與知識輸出的部門。建議選擇思維需求弱，知識需求弱一些的部門，這樣更適合自己，工作的體驗感更好一些。B.個體創造性的考慮
群體創造性的組織，具有環境的強制性，不管個人從事怎樣的工作，一定都會受到環境的創造性影響。如果不進入這樣的組織，是不是就可以了？當然不是。其實很多非創造性組織，一樣有創造力需求較強的崗位。
那麼，什麼樣的崗位對於個體的創造性需求較弱？答案是流程較長的崗位。長流程作業的一個明顯特點，就是規範化、統一化與標準化。幾乎所有的程序與細節都已經設計好，幾乎所有的操作都有明確的標準，只需要個人按照要求一絲不苟工作就可以了。這樣的崗位，是適合題主的。3.選擇依據二：團隊執行與個體執行的角度
職場上，強調執行的團隊或者部門，重視過程，要求嚴格，標準與細節規範到位。這樣的組織容易接納服從心強，踏實工作的人；而一些開放性較強的部門，重視結果忽略過程，需要團隊成員不拘一格、以自我為主創造性工作，相應崗位的工作挑戰就大一些（比如，一些公司的業務人員，需要自主開放性工作）。
A.團隊執行角度：選擇開放性弱的組織
團隊的開放性有兩方面理解：
其一，工作的開放程度。
以內部操作為主還是對外協作為主，是傳統操作為主還是挑戰性目標為主，決定著其開放程度。不同部門，其開放性不同。比如，後勤部門的開放性要弱一些，而研發或者市場部門的開放性要強一些。
其二，組織結構的開放程度
封閉性或者開放性較弱的組織，傾向於工作的內部協同與流程閉環，強調一人一崗，強調角色的單一性；而開放性較強的組織，傾向於個體角色的多樣化，強調個人跨組織互動。前者挑戰性弱，後者挑戰性大。
作為創造力與執行力都不是很強的人，不適合開放性強的工作，也不適合開放性強的團隊。更適合相對封閉的組織與崗位。B.個體執行角度：避開強調個體挑戰與創新的崗位
傾向於認真履行職責與規矩工作的個體，並不適合單挑，更不適合獨自面對不確定性風險與目標。脫離團隊會缺少安全感，單獨挑戰會沒有信心。
強調“單兵能力”的崗位是不適合題主的。小結：基於執行力、創造力等多方面分析，個人認為，題主屬於相對簡單的執行型員工。儘量選擇創新要求弱的團隊或者崗位，儘量選擇非開放性組織。做一些流程較長或者流水線性質的工作是比較合適的。
總結：執行力與創造力相互統一。創造力弱，意味著心理、思維與專業的素養不夠，執行力也不會很強。片面強調執行力對於工作的選擇沒有真正意義，因為滿意的執行一樣強調創造的作用。題主要想選擇真正合適的工作，就要靜下心來，全面客觀地認知自己。
無論如何，沒有創新性執行能力的人，更適合在封閉性組織從事挑戰性較弱的工作。
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指尖視野
執行力強本身就是一種非常難得的能力。
領導用人旨在用人之長，激發潛能，帶領團隊實現目標。
首先用人之長。你所說的執行力強是貫徹落實環節必備的能力。在中層崗位最重要的能力。尤其是質控，數據，督察，物資後勤等環節，需要按章行事，不折不扣落實的崗位，都是需要執行力強的。
創造力是領導必備能力，是需要培養的。要通過經驗積累，學習領悟。
其次是激發潛能。每個人都不是一成不變的，經過鍛鍊他自己都不知道自己的潛質有多大。領導用人，更是需要培養和挖掘。所有幹部首先是能擔起重任，才能當上幹部。這就是所謂的擔當。所以，能幹本身就是最大的長處。隨著能幹，多幹，自然就會成熟起來。這個過程需要自己的努力，領悟和學習。需要領導的培養，支持和挖掘。
最終，用人要圍繞目標全盤考慮。即使是一顆螺絲釘也有他最重要的價值所在，所以，不能僅僅盯著一個人的一點優缺點不放，也不能僅僅盯著某個部門崗位不放，統籌考慮，用人之長，答案自然浮出水面。
桃花源小築
駱駝哥告訴你，職場中的大部分工作都是隻需要執行力的工作，能用到你的創造力的時候很少。
你想啊，任何一個單位，團隊，集體，決策者就那麼幾個人，他們需要根據不同的情況進行研判，進行調整，讓組織機體不斷適應新的變化，他們才是需要較強創造力的人。
另外，還有少數行業，比如說，文化藝術行業，策劃行業，設計行業，這些行業的從業者當然需要創造力強一點才好。
除了上述的決策者和少數幾個行業之外，其他的任何崗位都十分適合執行力強的人去幹。
比如公職單位的窗口崗位，稅務崗位，財會崗位，法律執行崗位，如交警崗位，戶籍警察崗位，醫院的收費崗位，抓藥拿藥的崗位，學校後勤崗位等等，都適合執行力強的人幹。
工廠流水線就更別說了，更需要大量的執行性崗位。
其實，在每一個行業，都需要兩種人才，一種是創新型人才，另一種是執行型人才，
一個健康的組織體系，創新型人才與執行型人才的比值大概是：2:8。
也就是說，在整個社會機器中，宏觀上來看，創新型人才佔比20%，執行型人才佔比80%，這個社會才能良性高效的運轉。
如果創新型人才達到了40%，執行型人才才到60%，那結局一定是提意見的比做事情的多，太多的人提想法，少數的人去執行，而且往往提意見的人都堅信自己的想法是最好的，鬧到最後，讓執行的人也不知道該聽誰的，結果到最後很多事情就停留在嘴上了。
