自從教育部發文稱，中小學將逐步推廣編程教育，之後，不僅引起家長們的熱烈討論，就連網友們也呆不住了，也炸開了鍋！
不少家長和網友感到不可思議，大家都覺得中小學沒必要開設編程課程，理由主要就是增加學生負擔、編程很難學、中小學生不適宜學習等。
其實我非常贊同教育部的這一決定！
未來主要是人工智能的時代，不僅在軍事上，而且在企業、民生方面，人工智能都有著舉足輕重的作用。如果我們不為未來儲備人才、培養人才，那到時我們又變成落後的國家，落後就要捱打！
在回答中小學生為什麼要學編程、編程要學什麼這個問題之前，我們先來看看國外一些發達國家的做法：
第一，普及率高。
有24個國家在中小學開啟編程教育，並把少兒編程寫入了教程，建立相應的課程體系。
- 美國：從幼兒園開始就開設編程課程，並且備受歡迎
- 英國：列入教學大綱，6-15歲的孩子必須學編程
- 日本：從小學起就要開始學編程，將編程作為必修內容加入教科書中
第二，投入大。
- 美國：僅2016年，就投入40億美元，稱要讓每個孩子在小學階段就要具備最簡單的編程能力。
- 加拿大：2017年，就投入5000萬加幣（約合3500萬美元）
反觀國內，起步就比較遲。2017年後，中國才意識到中小學開設編程課程的重要意義。也正因為如此，國家教育部才開始推進中小學編程課程。
那編程這麼“專業”、這麼有難度的課程，中小學生能學得下去嗎？當然是可以的！
首先，孩子們學習編程，是非常有意義的。編程對於孩子各方面能力的培養有著極強的推動作用，而且沒有什麼學習可以像編程這樣釋放創造力。
喬布斯說過，每個人都應該學習編程，因為它教你如何思考。計算機啟蒙最大的好處是可以對人的思維方式進行訓練，他是一個對思維完整性和邏輯性進行訓練的過程，而在這個過程中我們可以培養一種新的看待問題和處理問題的方式。
其次，學習編程，可以讓孩子們培養以下幾個能力：
- 抽象邏輯思維能力
- 解決問題的能力
- 專注力
最後，編程學些什麼東西？學生學得了嗎？
請家長放心，要相信自己的小孩，他們是完全可以學得下去的。就像美國專家所說的，讓每個孩子具備最簡單的編程能力。
當然，中小學生最主要的就是學習——編程思維！
編程思維並不是編寫程序的技巧，而是一種高效解決問題的思維方式。
綜上所述，在中小學開設編程課程，是國家戰略的需要，也是培養未來信息技術高科技人才的關鍵。
