近日，自治區教育廳公佈2019年廣西基礎教育自治區級教學成果等次評定結果，全區219項教學成果獲評不同等次獎，我市共有8項教學成果名列其中喜獲佳獎。
據悉，為全面總結我區基礎教育教學成果，鼓勵在基礎教育教學改革和研究中取得顯著成績的單位和個人，進一步提高基礎教育教學水平和教育質量.近期，自治區教育廳在各市教育行政主管部門、各有關學校和單位組織評選審核推薦的基礎上，組織區內外專家對申報2019年廣西基礎教育自治區級教學成果獎的項目開展了評定工作。經2019年廣西基礎教育自治區級教學成果等次評委會評審、自治區教育廳審定、報自治區人民政府批准，全區219項教學成果分別獲評特等、一等、二等三個不同等次獎（其中，10項成果獲評特等獎，59項成果獲評一等獎，150項成果獲評二等獎）。
一等獎
河池學院、鳳山縣中學、環江毛南族自治縣教育局、河池學院附中、河池市第三高級中學黃勇樽、李曉蘭、黃麗英、梁揚梅、冉登遠、潘瓊共同完成的成果項目《民族地區校地教研共同體建構與創新實踐》；
二等獎
宜州區高級中學、梧州市第十六中學盧珊珊、廖宇、莫程麟、藍春暉、黃選立共同完成的成果項目《一帶一路背景下廣西少數民族文化藝術與高中陶藝課程結合的實踐》；
河池市第二高級中學莫肯納、覃勇闖、韋紹旺、黃婷婷、覃雅媚、羅立斌一起完成的成果項目《信息技術課與通用技術課融合教學推動科技教育發展實踐探索》；
金城江區第五小學、河池市教育科學研究所黃獻芬、譚桂珍、莫薇霖、韋莉敏、莫莎、韋麗達共同完成的成果項目《體系構建與多民族文化融入的全面育人新樣態：大美教育體系的十年研創與實踐》；
河池學院、宜州區教育局、宜州區實驗小學鄧琴、韋芳、韋曉燕、覃奠仁、黃佳、黃素慧共同完成的成果項目《民族地區小學卓越教師“教學、科研、協同”專業發展一體化模式的實踐探索》；
金城江區第五初級中學黃秋妮獨自完成的成果項目《桂西初中生英語學習形成性評價模式的演進與實踐》；
宜州區第一小學、河池學院石秋香、黃白、梁芸、覃宇靜、韋雲、黃建新共同完成的成果項目《民族地區小學立德樹人的魅力教育教學創新實踐》；
南丹縣八圩瑤族鄉關西小學譚日尚、廖克勇、羅茂平、何孝強、付翠梅共同完成的成果項目《邊遠山區白褲瑤族地方學校起始年級雙語教學方式的探索與實踐》。
來源：河池日報社融媒體 廖 華
