疫情下的教育：老师、学生和家长，痛并快乐着！
突如其来的一场疫情，让教育界措手不及！如何开学？要不要开学？这两个问题困扰着教育界。
各省根据各自实际情况分别发布了高三和初三的开学时间，在做好精细的防疫防控准备后开始有条不紊地复学。但是，还有大部分的中小学学生仍然居家接受网上授课，这不仅仅是对老师和学生的挑战，也是对家长的一场考验。
在实现全部学生复学防疫难度极大的现实情况下，大部分暂时无法开学的老师和学生只能通过网上平台的互动来实现教学。这样的现实下，就有了以下几种情况：
1、老师们费尽心思，千方百计，头发都快撸秃皮了地绞尽脑汁地思考如何把网课上好，如何让学生有效地接收知识的传递，如何让学生认真地完成作业。各种教学方法层出不穷，但是教学效果想要达到课堂上的水平，确实是很大的挑战；
2、学生们在老师的要求下，在家长的鞭策下，开始他们的线上学习之旅。但是，能够自觉学习，认真学习，专注学习的能有多少呢？有的学生在家太闲通过打游戏打发时间，家长该如何对他们进行监管呢？这都是值得思考的问题；
3、家长们不得不承担起督学的责任，为了让自己的孩子能够认真学习，威逼利诱，使尽浑身解数。但是，有的学生由于没有老师的现场监管，对家长的威逼利诱爱搭不理，作业完成效果不甚理想，个别家长接近崩溃。
可以看见疫情下的教育难度增大，但是我相信：老师、学生和家长这三方的互动会逐步契合，教育会逐步走向正轨，中国会持续稳步发展，中国繁荣昌盛富强
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