【關於Andy韓】
"微信公眾號：擇善而學"號主及原創作者。魔都從事教育工作十餘年。英語教學10+年，奧數8年，古詩文9年，魔方3年。幼升小及小升初"一對一"擇校諮詢9年以上，成功指導幫助眾多學生升入理想學校。現場講座五百場以上，聽眾人次過萬。常年收集整理滬上名校各種資料。
經年講座搏虛名，後臺微信問不停。
這次整理一些在講座裡、諮詢時、電話、微信還有公眾號後臺被問到的問題。常年被拷問如我，總是覺得自己還沒有從學校畢業。試卷答辯不過關。午夜夢迴，惶恐不已，一直在找補考的教室。
以下是系列問答之Q01至Q12
問1
韓老師，我希望孩子能夠讀好學校，可是又不想孩子那麼累。而且現在主流提倡“快樂教育”與“減負”，你的講座講的很精彩，可我聽了之後更加焦慮，你講座和文章裡宣揚的都是雞血，就沒有一種辦法既能讓孩子進入好學校，又不那麼雞血嗎？
答1： 肯定有啊，拼關係啊。不過就算拼了關係，進了好學校，上課回答老師提問，測驗考試還得看孩子自己水平的啊。我才疏學淺，階層太低，至今不太理解主流為啥要宣揚減負和快樂教育。
我只知道，在我讀書的時候，班級裡有三種人在看到別人努力複習迎考的時候會輕鬆調侃地勸說人家不要學習了。
第一種是學習比較弱，基本考不出好成績的，這類人不僅勸別人不要努力學習，自己也真的不學習；
第二種是學習能力強學霸無敵的那種同學，他們已經複習好了，對於考試已經成竹在胸；
第三種是擔心別人學的太好，超過自己，這樣的同學表面勸別人不用那麼努力，自己暗地裡懸樑刺股鑿壁偷光螢囊映雪無所不用其極。
有時候我也很困惑，中華民族幾千年文明史都是在教育莘莘學子要刻苦學習努力奮鬥，我小時候家長和老師也是這麼教育我的，不知道現在為啥變成要減負了。是擔心我們祖國的花朵太過優秀，不想讓教育科學不發達的歐美國家太過落後我們嗎？也是哦，比賽第二，友誼第一，是吧。
問2
韓老師貌似對“快樂教育”頗有微詞啊，難道作為家長，我們不應該給孩子一個快樂的童年嗎？
答2： 作為家長，我們何止應該給孩子一個快樂的童年啊，我們簡直應該給他們一個快樂的人生啊。但是如果我們給他們那個所謂的“快樂的童年”，是以一個“學無所成的的少年”、“無所事事的青年”、“鬱郁不得志的中年”以及“老無所依的晚年”作為代價的話。那這個代價未免有點大吧。
要麼，我們就有本事保證你的娃一生快樂輕鬆，要麼就別在我娃懵懂無知的時候，以愛的名義替他們透支他們一生快樂的額度。怎麼保證他們快樂的一生，我們先給他們一個快樂的童年，然後帶他們混過輕鬆的少年，然後在他們青年的時候再給他安排一個輕鬆多酬的工作，然後幫他們結婚生子，再然後幫他們在人到中年時在工作上升職加薪外加幫他們帶孩子，可能那個時候，我們自己的二胎會給我們帶來四五個孫輩。
加油哦，偉大的爸爸媽媽，哦不對，是爺爺奶奶了。然後到我們孩子七老八十的時候，我們也還要努力哦，我們要努力活到一百三四十歲啊，這樣才能照顧好我們孩子長命百歲的晚年。
所以一個負責任的父母，是不是首先要讓自己有超常待機的壽命啊，不能走在兒女的前面啊？假設兒女長命百歲的話，我們起碼要努力活到一百三四十歲，他們不死，父母不許壽終正寢。等他們快樂往生，才能鬆口氣。哎呀不對，萬一兒女們臨終放心不下他們自己的孩子，拉著一百三十五歲老母親的手託付你們七十五歲的寶貝孫子孫女，我們還必須努力長壽下去，兒子還有兒子，孫子還有孫子，子子孫孫無窮盡也。我們不活個萬八千年的，簡直對不起為人父母這個稱呼啊。
問3
那孩子們週一到週五已經在學校裡學得很辛苦了，週末再不讓他們玩，繼續讓他們上那麼多課，你不覺得太辛苦了，太不人性化了麼？
答3： 我首先覺得週一到週五，家長要麼在單位裡全職上班，要麼在家全職負責家政，要麼一邊上班一邊還要兼顧家政，家長太辛苦了。讓這麼辛苦的家長陪著孩子繼續去上課，而且還要輔導功課，就更不人性化了。
也不知道這個熊孩子是從哪裡跑出來的，太欺負家長了，他們這麼麻煩，別管他們了，讓他們沒知識沒文化好了。都已經上小學了，還不會打醬油。家長不要他們休息天出去打童工貼補家用學費已經很好了，還要我們家長陪讀。痴心妄想呀。
問4
為什麼一定要讓孩子考名校，讀普通學校也可以成才呀？
答4：我從來沒有規定過一定要讓孩子讀名校啊，我沒有這個權力的，你放心。
問5
週末安排那麼多課外課真的有必要嗎？禮拜天不就是應該讓孩子去玩的嗎？
答5：週末安排那麼多課外課真的沒有必要。禮拜天應該去教堂做禮拜的吧。
問6
韓老師，我看了你關於新概念英語的幾篇文章，我認為很有道理，想按照你的建議和思路調整我娃的學習方案。但我們現在就讀的機構老師還有許多其他家長，還是要把SBS和新概念英語銜接著上，他們這樣做可以嗎？
答6：可以的啊。
問7
啊？你文章說的不是這樣的啊，他們這樣做有問題的啊？你怎麼又說可以了呢？為什麼啊？
答7： 沒問題啊，是可以的呀，法律又沒規定不能這樣讀書咯，他們這樣做不違法啊。
問8
韓老師您好，中考新政之後，市重點名額分配到每個公辦學校了。這樣做是不是真的說明政策往公辦初中傾斜了，在扶持公辦初中了？
答8：我不這麼認為。市重點也分level的啊，有七十家左右了。哪個普通初中每年沒有幾個好學生考進市重點的啊？他們就算不保證名額分配，每所初中每年也有人能考進市重點的。朝三暮四呀，對了，不是朝秦暮楚哦。
問9
我還不太明白，能不能具體說說啊？
答9：不能。為了說明這個問題，我專門寫了一篇文章，但是到現在還藏在電腦裡不敢發表。你不是記者吧？我不認識你，膽子小，請諒解。
問10
哦哦，理解。那您認為什麼樣的政策算是扶持公辦初中的學生啊？
答10：為什麼要扶持公辦初中的孩子啊？就因為他們有學區房或者考民辦初中落榜或者嫌棄民辦初中太遠不高興去讀？我草民一個，我什麼都不懂啊。
但說到要出臺扶持性政策，讓我說，凡是非選拔性公辦初中的學生中考成績都加兩分。這個算傾斜政策了，實在不行，加一分也行咯。或者不加分，同一張試卷，公辦初中學生答題時間，延長5%的時間咯。但我說了不算呀。
問11
我想雞娃，可老公不配合怎麼辦啊？
答11：色誘他呀，或者錢誘我。
問12
韓老師，請問為什麼您你公眾號的通知裡建議夫妻兩個人一起來聽你的講座呢？
答12：因為可以一下子賣出兩張票啊！
振鐸下崗筆耕不輟陪聊不止的Andy韓
20190621
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