用戶7961946464573
很高興有機會回答你的問題。
首先，我們應該瞭解一下孩子說話沒有邏輯，是從什麼時候開始的，是一直都是這樣，還是經歷了什麼事情之後孩子發生了變化，這個至關重要。
其次，瞭解一下孩子做事情的時候是否專注，比如，你讓孩子做作業的時候，他能夠自己安靜地在寫作業的狀態中，直到作業完成，如果一直以來，孩子都是無法堅持較長時間的獨立完成作業，沒做一會兒就分心走神，那麼這就要考慮孩子是否存在專注力不足方面問題，孩子專注力不足，也會影響孩子的各種能力，語言表達能力也會受到影響，嚴重的話可能會引起表達障礙。
接著，還要考慮孩子的成長環境。孩子從出生開始一直是由固定的人撫養，還是會不斷地更換撫養人，比如說0-3歲是老人帶的，到了上幼兒園才來到父母身邊。老人年齡比較到大了，身體自然不如年輕人，不愛動，於是會喜歡讓孩子安靜下來，那麼最好的讓孩子安靜下來的方式就是給孩子看電視或者看手機，電子產品的長期使用，會對孩子的大腦產生影響。
人一出生，大腦就有主動注意和被動注意兩個部分，各佔50%，有的孩子從小就接觸大量電子產品，手機IPAD上的視頻畫面色彩絢麗，聲音震撼，孩子很容易被吸引，觀看視頻不需要動腦，只需要跟著看下去就好，久而久之，孩子的被動注意越來越多，越來越強，那麼主動注意就會越來越弱，對於需要自己主動去做的事情越來越不願意去思考，那麼能力就會越來越薄弱，說話是需要自己主動去做，去組織語言來表達的，所以孩子就會邏輯混亂。
建議是：減少觀看電子產品的時長，父母有空多帶孩子去室外進行運動，讓孩子多和大自然接觸，多觀察，可以引導孩子對出現在眼前的花鳥樹木進行描述，多選一些孩子感興趣的話題去和孩子討論，鼓勵孩子多說，當孩子在表達有進步的時候，家長要及時認可並鼓勵，這樣一來會極大的增強孩子的自信心。
最後，建議家長對待孩子要有耐心，不要讓孩子感受到你的不耐煩，要讓孩子感受到家長對他的愛，對他的關心和呵護，要讓孩子有信心去努力，並相信自己努力之後會越來越棒的。同時，家裡其他的成員也要減少電子產品的使用頻率，以身作則，讓孩子在榜樣力量的帶動下越來越有信心地堅持下去。
這是我的觀點，供你參考，希望孩子會慢慢好起來。加油！
蟹離
很高興能夠回答您的問題，一個人的表達能力對其一生的發展都至關重要。我們可以嘗試以下幾方面培養孩子的表達能力。
1、家長要和孩子多進行溝通和交流，多與同齡的孩子相處交流。
2、給孩子提供表現的機會，比如上臺表演，做小主持人等，充分鍛鍊孩子的語言表達和自信心。
3、要多進行戶外活動和體育鍛煉，良好的鍛鍊可以使左右兩側大腦分化更加完善利於左側語言功能區的發育，從而從生理上促進語言功能的完善。
4.迎合孩子的興趣，平時多觀察孩子的興趣點，抓住要害才能強化效果，首先要願意表達才有可能表達好。
5.多給孩子講故事，這個不要小看，故事本身就有一定的情節連貫性，和一定的邏輯思維，讓孩子也嘗試著講給小夥伴們聽，久而久之會很鍛鍊孩子的語言表達。
6.書籍是人類進步的階梯，多讀書，多表達，多分享也能夠極大的培養孩子的閱讀能力和表達能力。
希望能給您提供一定的幫助。[祈禱][祈禱]
數智閣
我覺得要想讓孩子說話有邏輯性，表達流暢，言簡意賅，可以從以下幾個方面來培養。
1.增加詞彙量和知識貯備。歸納、分類已經學過的詞彙，如表示時間的詞有瞬間、片刻、俄頃等；整理一些不同情境、不同角度、不同對象等表述的好詞好句等。有了這些貯備在用的時候就會得心應手了。
2.學習表達的順序和方法。是由遠及近、還是由近及遠；是從上到下、還是從下至上；是細節描述、還是總體概括；是順敘還是倒敘或者插敘。總之，要先慢慢培養，努力學習這些技巧。
3.完成小任務，達成大目標。要經常給孩子佈置只要稍微努力一下就可以完成的小任務。如今天我們去少年宮參加，可以讓孩子有序地敘述整個過程，同時要求孩子說說其間最有趣或印象最深的是什麼事？經常這樣訓練，既可培養孩子有序表達的能力，也是在培養重點描寫和細節刻畫，這也對寫好作文很有幫助。通過一個個小任務的完成，即量的積累，必將達成大的目標，即實現質的飛躍。
4.通過展示提升能力。要有意識地先讓孩子在家人面前展示表達能力，再慢慢擴大展示的場合，既不停指導調整，也是在鍛鍊膽識和能力。
總之，要先有積累，再學技能，最終提升能力。其間父母、家長要多付出、多督促，這樣孩子肯定會有質的變化！
