日本“圖畫書之父”松居直先生說過：“念圖畫書時，不要只念正文給孩子聽，別忘了書中到處都有細節。”
之前我們的文章《千萬別把30元的繪本，只讀出5塊錢的價值！》裡面提到過，閱讀繪本，先從封面開始。
但還有一個地方會被很多讀者忽略，那就是環襯。
彭懿老師曾說，“只有當環襯是一張白紙的時候，你才可以想都不想地一下子翻過去。要是環襯有顏色，請你至少花上10秒鐘，看看它是什麼顏色。作者選擇的顏色，一定最貼近故事的主題和氛圍。”
環襯是封面與書芯之間的一張襯紙，通常一半粘在封面的背後，一半是活動的，因其以兩頁相連環的形式被使用，所以叫“環襯”，也有人形象地稱之為“蝴蝶頁”。
表面上看起來環襯只是書前書後的一張紙，然而實際上其中暗藏玄機，有些與故事的主題相吻合，有些藏著好玩的彩蛋，帶給人意想不到的驚喜。
帶著孩子一起觀察環襯，是非常有助於鍛鍊孩子的觀察力和思維能力的。
松居直先生曾說過：如果家長不從孩子的幼年時期起便開始培養他們觀察事物的能力，那麼孩子長大後，其語言和繪畫能力就很難提升。
那我們就先從觀察環襯開始吧。
一般來講，繪本中有如下環襯。
1. 單純的顏色，往往與主題有關
比如，《菲菲生氣了》一書中的環襯是紅色的，跟生氣、怒火這個主題相關。
2. 用故事發生的環境做環襯
當年，我一起跟涵涵讀繪本《凱琪的包裹》時，剛翻到環襯，她指著圖裡的國旗說：“媽媽，美國。”
說實話，我只顧著看“1945年5月的美國印第安納州梅菲爾德市”了，並沒有關注到還有國旗，但孩子的觀察力就是這麼細緻。
讀完後，翻到後環襯，是“1947年5月的美國印第安納州梅菲爾德市”。
我讓涵涵觀察，兩張圖有什麼不同，她看到了每一個角落開遍了鬱金香。
前後環襯，不僅交代了故事發生的環境，還讓我們看到了文字中沒有寫出的結尾。
3. 與主角有關的事物
我們都知道猩猩生活的地方，周圍生長著大量的香蕉，所以這種食物最容易獲取，他們也就吃得最多。
在《威利和朋友》一書中，前後環襯都是兩根緊緊挨在一起的香蕉。
這是在用跟主人公相關的東西做環襯。
4. 選取主角的部分特徵
繪本《我爸爸》和《我媽媽》，環襯圖案就是爸爸和媽媽穿著的睡衣上面的圖案。
《爺爺一定有辦法》裡面的環襯，則是那件連接著祖孫情的小毯子。
5. 暗示開端和結尾的前後環襯
如果你買了盜版的《好餓的小蛇》，或者買了正版卻漏掉了它的環襯，那將是一個很大的遺憾。
跟孩子讀這本書時，不要忘了仔細看看前環襯和後環襯有什麼不同哦~
我們來看前環襯上一共有9棵大樹，只有右邊數第4棵上長著紅蘋果。
而後環襯裡，那棵長著紅蘋果的樹折斷了。畫面中的小蛇呢，笑嘻嘻地說著：“啊——真好吃。”
這說明小蛇沒有死，它最終將那棵蘋果樹給消化掉啦~
我們再來看看安東尼·布朗的《隧道》。
環襯中的花卉圖案和紅磚牆分別象徵著妹妹和哥哥，前環襯花卉圖案下面有一本書，後環襯裡書到了紅磚牆這邊，而且旁邊還有一個足球。
雖然文字並沒有描述哥哥和妹妹關係更親密了，但環襯中給出了答案。
《別讓鴿子開巴士》的前環襯是鴿子在幻想自己開巴士的場景，整本書都圍繞著這個幻想展開。
司機開走巴士後，鴿子緊接著就發現了消防車，你猜這只不安分的鴿子會有什麼想法呢？
後環襯告訴你了答案，鴿子開始幻想自己開消防車的場景，與前環襯正好相呼應。
前後環襯地相互呼應，共同延續了正文的內容。
6. 與主題相關的環襯
《棕色的熊，棕色的熊，你在看什麼》的環襯，是把棕熊看到的所有動物的顏色綜合在一起畫成的畫面。
7. 前後對比的環襯
在繪本《醜小鴨》裡面，前環襯和後環襯對比很明顯。
讓我們更加震撼醜小鴨變成白天鵝後的美麗。
繪本《我們要去捉狗熊》，前環襯展示著一片風和日麗的景象，預示著一家人歡快的心情。
後環襯則陰雲密佈，只有一頭狗熊失落的走在回去的路上。告訴了我們狗熊並沒有破門而入的結局。
8. 觀察型的環襯
仔細看看《遲到大王》裡面的環襯，讓孩子說一說從第幾行開始，約翰派克羅門麥肯席把“丟”字寫成了“去”呢？
想想作者這是在諷刺什麼呢？
怎麼樣是不是繪本的環襯也很有趣呀~
一定別忘記仔細看看噢~
