因为幼小衔接没做好，孩子每天哭着去上学！
文/许小美
朋友家的孩子今年上一年级了，每天起床的第一句话就是“妈妈，我能不能不去上学。”
问她 为什么不想去上学？
她说“我的拼音不会读，字不认识，数学也算错。我什么都不会，老师也不喜欢我。”
原来，孩子是因为自己什么都学不好而感到自卑和焦虑了。
朋友当时也没有刻意的对孩子进行幼小衔接，想着到了一定的年纪，孩子自然就能适应小学的环境。
可短短几周孩子变得如此焦虑和自卑，这让她感到非常崩溃。
幼小衔接，这意味着孩子从幼儿园正式升入小学，从一个调皮捣蛋的小屁孩转变成一个戴着红领巾的小学生了。
幼小衔接是幼儿在学前阶段为了适应小学的学习环境而进行的能力、心理、生理和习惯等方面的准备。
包括提前让孩子储备一些知识技能，比如（拼音、数学、唐诗等），也包括一些社会能力、生活自理能力以及良好的学习习惯等。
从幼儿园到小学这是一个很大的转折。一旦幼小衔接不顺利，很容易对孩子的心理方面造成很大的影响。
就比如，朋友家孩子目前的状况：
睡眠不足、食欲不振、精情绪低落、自信心不足、怕学、厌学等。
小温馨最后一年大班生涯了，为了能让她适应突如其来的变化，所以我已经提前开始做幼小衔接的工作。主要是一些知识的衔接、习惯的培养还有心态上面的转变。
在幼小衔接的工作中，我觉得父母也担任着不可或缺的角色。
家长要培养孩子独立生活的能力
我知道，进入小学后，孩子不再像幼儿园生活那样主要以游戏为主。
小学之后，孩子的活动习惯是基本是在课堂，以学习为主。
好在小温馨一直有很规律的作息时间表，早上6点半起床，晚上9点半睡觉。
我是觉得父母可以和孩子一起制定一张合理的作息时间表，把一些学习的计划和安排放在时间表上。当然，制定的过程也要多听孩子的建议和想法。
俗话说：路要靠自己去走，才能越走越宽。
日常生活中，父母要试着放开包办的手，教孩子学做一些力所能及的事情。
比如自己刷牙洗脸、穿脱衣服、吃早饭、大小便、保管好自己的学习用品等。刚开始，孩子很有可能会往东往西，甚至无法适应新环境。
父母要多点耐心和鼓励，让孩子慢慢学会自我管理的能力。
一个凡事能自理的人，他才能化渺小为伟大，化平庸为神奇。不管在什么样的环境下，他也都能很快适应。
我们不可能陪伴孩子一辈子，必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
家长要激发孩子对学习的兴趣
家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲，并且制定详细的计划，帮助了解更多知识。
好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。
孩子天生都对这个世界充满着好奇和求知的欲望，对周边的一点一滴都有可能会刨根问底。
想让孩子学习好，首先先培养孩子对学习的兴趣，只有带着兴趣去学习才能事半功倍。
小温馨最近在学拼音和数学，一开始面对学习她是各种的不情愿。主要还是不会，学起来有点困难。
孩子不会没有关系，重要的是父母的态度。
如果父母总是逼迫孩子去学习，孩子自然会有逆反心理。而如果父母多点耐心去了解自己的孩子， 并且引导孩子培养自己的兴趣，那么孩子对学习自然也会更积极，更有热情。
家长要调整好孩子的心理变化
良好的家庭环境才能培养出优秀的孩子，家长的言行就是孩子的最好的心理老师。
想让孩子能够很快适应新环境，那么家长就得言传身教，给予孩子正面的引导和鼓励。
孩子都是需要鼓励和认可的。
尤其是面对新的知识她表现拙劣的时候，家长不能讽刺和挖苦孩子。
这个时候的她，更需要父母给一点关心和肯定。如果父母没有意识到这一点，用言语去伤害孩子，只会在不经意间摧毁孩子的自信，给孩子带来沉重压力。
情绪是能相互感染的。
在孩子心烦意乱，自信心不足的时候，父母只要说一句话就够：“孩子，不用怕，爸爸妈妈会一直陪你面对任何困难。”
想让孩子充满阳光，家长首先要充满阳光。因为，家长的心态决定孩子的心态。
小美说：
虽然对于小温馨幼升小还有半年，但我不会给她太大压力，只想循序渐进，一切慢慢让她适应。
幼小衔接，需要从多个方面去入手准备。这不仅仅只是靠父母，还得靠学校，靠孩子自己。
所以，我们只有多了解孩子各方面的能力，才能给予针对性的引导和帮助。
在幼儿园，孩子的任务主要是游戏玩耍，而到了小学之后，就得要掌握拼音、算数和书写等。
提前让孩子多做一些准备，有一些功底，她也不会太盲目。
叶圣陶先生说：教育就是培养习惯。
当一个人能够养成了好的习惯，那么不管是学习，还是做人做事，都能有令人满意的成就。
好习惯不是天生的，这需要父母对孩子进行后天的引导。
我也相信，只要父母严于律己，做好示范，孩子也能养成良好的习惯。
最后就是心态的调整。
经常听到很多父母对老师说：“老师，我管不了我的孩子，你爱怎么教就怎么教吧。”
这种轻言放弃自己的父母，是非常失职的。教育本来就是一项持之以恒的工作，作为父母怎么能半路放弃自己的孩子呢。
包括一些父母也习惯与人攀比，挫伤孩子的自信心。比如“你看看别人，人家每天都写作业到半夜，怪不得每次都考得比你好。”
这样“逼迫”孩子成长的父母，并不会让孩子变得更好，只会扼杀掉孩子的自信，变得越来越糟。
幼小衔接，大部分孩子面对压力都会有迷茫和承受不住的表现。
这个时候，父母更应该关注孩子的心理成长。多倾听，少责骂； 多鼓励，少抱怨。
相信只要家长能够以身作则，与孩子以及学校一起努力，孩子也能顺利度过幼小衔接的关键期，成为一名优秀合格的小学生。
