为了提高学生英语写作能力，进一步加强写作探究的过程管理。10月17日上午，梧州市2019年秋学期英语写作教学专题研讨活动在新兴二路小学举行。梧州市教科所英语教研员莫雪鸿老师、龙圩区教研员陀华禅老师和全市六年级英语教师参加了本次活动。活动由长洲区教研室副主任朱献梅主持。
1 新兴二路小学的叶璐老师执教六年级作文课 Chinese Traditional Festival ,叶璐老师这节作文课，精心的课堂准备，扎实的课堂教学呈现出一堂精彩纷呈的课堂。叶璐老师本课主题主要是介绍中国的传统节日。用歌曲的形式来复习月份，通过提问节日时间，食物以及节日活动的方式来引出主题。熟练的运用多媒体巧妙地教授给学生许多的写作技巧。然后呈现两篇范文给学生，培养学生的写作思维，引导学生就哪些方面批改作文。叶璐老师一步步绘制思维导图，充分发挥刚刚学到的知识立刻运用到实践操作中，对学生的写作起到了非常大的帮助。叶璐老师本节课的教学得了良好的教学效果。
2 红岭小学的陈俏静老师上了一节六年级上册Lesson4的写作课，她的写作课是由阅读引导到写作的方式授课，她以歌曲What did you do？引入到阅读课文，接着解读文本熟悉过去时的表达，再由老师自己的Last Saturday范文来引导学生如何运用关联词来使文章更连贯流畅，通过一系列的课堂活动的学习再让学生自己进行写作，还让学生先进行互相批改再由老师评价，陈俏静老师通过循序渐进的方式成功的引导学生学会了如何写过去时的作文。
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课后，两位老师分别对自己的课作出了深入的教学反思。
随后，以城区为单位开展了集体评课。分城区激烈讨论后，各区的老师代表进行了精彩的评课，长洲区的梁玫老师、万秀区的钟柳梧老师，龙圩区的徐欣怡老师，老师们从教学方式、教学活动，教学思路等方面各抒己见，纷纷指出这两节写作课的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，让每位听课教师都受益匪浅。
5 市教科所莫雪鸿老师作压轴点评，在肯定了叶璐老师和陈俏静老师的写作课之后，也指出了有待改善之处，鼓励老师们做更多尝试去研讨如何上好写作课，同时表扬了全体老师都能积极参与听课并作深度评课，最后给老师们从content，structure，language三个部分讲解了如何去上好写作课，给老师们指出了一条写作课清晰的方向。
6 最后，主持这次教研活动的长洲区教研室副主任朱献梅进行了活动总结，她说这次活动给全市的高年级英语老师们一次探讨和学习写作课的机会，通过不同风格的两节研讨课，各城区老师都分享了各自的观点和想法，也提出了困惑，让大家收获很多写作课方面的经验，同时也发现了很多困惑需要我们今后努力的去思考和实践从而得出解决的方法，相信在下一次这样大型的活动中我们会得到更多更好的写作课教育教学经验。
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来源：新兴二路小学 唐有红 莫依莹
编辑：聂翠榕
