看图写话今天是晓晨老师更新的第三课了，希望晓晨老师的讲解可以帮到你和你的孩子。这两天家长粉丝们跟晓晨老师反应，说孩子的看图写话总是有这样那样的问题，希望晓晨老师再讲一讲。
好吧，以下看看你家孩子是不是也有这些问题，对号入座吧！
1、审题不准确。好多一年级的孩子在写话的时候不知道要把什么时候、什么地方、谁、在干什么这几个要素全都写进写话中。
2、观察不够仔细。不能通过观察发现重要信息，比如地点、季节、人物关系等等
3、表达是时候内容没有顺序。一会写这里，一会写那里，内容不够条理。
4、没有想象的内容。只是简单的把看到的内容写下来，没有根据图上的内容想象图上没有出现的内容。这个问题最普遍。
接下来晓晨来讲一讲怎样避免这些问题吧！
写话的时候我们常常会看到类似的写话提示：
“仔细观察图片，图上是什么时间？图上有什么人？他们在做什么？说了什么？”
这段文字很重要，小朋友千万不可看看就完了，这段话就是对写话的要求，只有符合这些要求才能算是合格的写话。
所以我们可以按照这个步骤来写上图的写话：
观察时间、地点、人物、事情。时间通过放风筝猜测是春天，地点是草地或公园，人物两个小朋友，事情是放风筝。
其实这不能算是观察仔细我们发现除了两个小朋友还有小鸟和小狗，如果你简单的说”小鸟在飞，小猫在叫“就会很无趣，我们就要发挥想象：小鸟可能给小朋友加油，小狗可能也想帮忙放风筝。
接着按顺序表达出来。小朋友是主要人物，先写小朋友怎样放风筝，说了什么话，后写小鸟和小狗。最后写小朋友的心情。
最后检查你的习作符合要求吗。
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