美國伯克利 加州大學 人類發展學院博士--戴安娜.鮑姆林德，以對家庭教養模式的研究把父母教養方式歸為兩個維度：父母對待兒童的情感態度（接受-拒絕）；父母對兒童的控制程度（控制-容許）。
根據這兩個維度的不同組合，可以形成四種教養方式：忽視型（拒絕+允許）、專制型（拒絕+控制）、放縱型（接受+容許）和權威型（接受+控制）
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美國伯克利 加州大學 人類發展學院博士--戴安娜.鮑姆林德，以對家庭教養模式的研究把父母教養方式歸為兩個維度：父母對待兒童的情感態度（接受-拒絕）；父母對兒童的控制程度（控制-容許）。
根據這兩個維度的不同組合，可以形成四種教養方式：忽視型（拒絕+允許）、專制型（拒絕+控制）、放縱型（接受+容許）和權威型（接受+控制）
