1.聽力是孩子能仔細聽聲音和言語的能力。
2.如果孩子要學習和理解口頭語言，就需要有仔細聆聽的能力。
3.孩子一出生，對周圍所有聲音有意識，並開始對它們做出反應時，聽力就開始發展了。
4. 之後就發展成為有選擇性的聆聽的能力。
5.“聽力”的頭兩個階段（0-6個月&6-12個月）集中精力於鼓勵孩子去傾聽所有聲音。
6.以後的階段是要鼓勵孩子更仔細地聆聽，以此幫助他理解聲音和言語。
第一階段0-6個月
A.把孩子抱近，對他說話。
B.叫孩子的名字並對他微笑。
C.使洗澡變得有趣。
D.對孩子說話並唱歌。
第二階段6-12個月
A.搖晃鈴鐺。
B.鼓勵你的孩子聽不同的聲音。
C.做伴有旋律和歌曲的手指遊戲。
D.說明並解釋物品。
第三階段12-18個月
A.讓他拿他所知道的物品。
B.說出身體部位的名字讓他去摸。
C.做遊戲時發出各種聲音。
D.給他選擇的機會。
第四階段18個月-3歲
A.告訴他你在做什麼。
B.搭積木，然後再推倒。
C,做有音樂感的敲打。
D.重複簡單的旋律。
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