八月是一個準備的季節，積蓄力量也蘊含著新的爆發。很多學生即將從初中邁入高中，進行一段為自己人生奮鬥的關鍵歷程。但你知道在高中的學習中要避免哪些“迷信”思想，你才能把握好這三年的時光，順利實現自己的人生理想？歷史學習之窗為此，特意為大家做了一些總結，還希望新邁入高中的同學能吸取教訓，自動自發的避開這些“迷信”的坑。
一、不聽課，迷信自己的自主學習能力。
有些學生仰仗自己的腦瓜聰明，覺得上課沒必要聽老師講課，通過自己的自主學習就能把學習搞好。這完全就是本末倒置的做法，而且不符合學習的實際。如果靠自主學習能夠考上好學校，首先你完全沒必要進入到高中來學習了，自主學習在家一樣能做；其次，高中教師一般都是高學歷的教師，他們在給你講課之前，都已經對教材進行了非常深入的研究，傳授給你的，本身就是他們對教材的理解和構建。站在別人的肩上去摘的桃子，難道不香嗎？
二、高一高二不努力，迷信自己用高三一年的時間能夠逆襲。
有同學可能初中升高中僅用了一年時間的努力就實現了，於是想當然，覺得自己在高中升大學的過程中，也可以這樣。但須知，高中的學習和初中的學習比較，已經完全不同了。初中的學習基本都是知識性的學習，通過簡單的背記，實現逆襲是完全可能的。但高中的學習的特別之處在於，高中的學習都是建立在基礎知識之上的理解和綜合能力的考查。高一高二就是基礎的積累。正如建一棟大廈一樣，高一高二是把水泥、鋼筋、磚頭等運輸到工地的過程，高三是將這些水泥、鋼筋、磚頭砌成大廈的過程。一年的時間，你根本不夠用。
三、早戀，迷信愛情能促進學習。
早戀，在很多青春年少的孩子身上時有發生。可以理解，但不能原諒。青春懵懂，情愫萌動。有些異性學生之間隨著接觸的增多，互生好感。於是有學生就抱著早戀無所謂，還可以促進自己學習的想法去嘗試了。但，我們知道，人的精力是有限的。你的精力分配上，有一部分已經分配給了所謂的愛情，那學習上的精力自然也就少了一份。別人都在全心全意、竭盡全力進行學習的情況下，你的所謂愛情促進學習只可能是水中月、霧中花。
四、能不能考上大學不重要，迷信成功的道路千萬條。
這是心理上的一種誤區。很多學生而且還能舉出很多例子來論證自己的這一想法。不過，從現實的情況來說，真正不是通過高考而出現的有成就的人致富的人畢竟是少數。而且時過境遷，那些輟學或者沒讀到大學就創業成功的人，放到現在，還真不一定也一樣能夠取得成功。成功是有機遇與時代背景的。不同的時代，成功的因素會不相同。所以，到了知識經濟時代，我想，沒有誰能夠隨隨便便就能創業成功。而當前，我們能夠讓自己走向高一級平臺，走向高一級的階層，比較公平公正的道路，還真只有通過高考進入大學了。
所以，進入高中階段之後，我特別希望看到的是每個高中學生都能以勤奮踏實作為自己學習的墊腳石，不要因為這些害人的思想而耽擱了自己的前程。有些話，只是用來安慰失敗者的。真正的學習者，不能受這些東西的蠱惑。但願每個高中學子在三年裡學有所成。
