小寶大概5個月左右的時候，我開始給她讀繪本。最先選的是“我媽媽”這本。這本書一頁就幾個字，圖片溫馨有愛，顏色清新亮麗，而且小嬰兒最熟悉的人就是媽媽了，所以比較適合和吸引小寶寶。
有的寶媽可能會說：“寶寶那麼小知道什麼呀，都不會看也聽不懂呀？”
的確，這個月齡的寶寶其實不會看書更不會安心坐下來聽故事，沒多久這本書就被小寶撕沒了。但是我還是繼續引入了第二本繪本“我爸爸”，這本和“我媽媽”是一個系列，都是把爹媽誇上天那種，讀起來既心虛又神氣，哈哈，特別有意思，也是我家哥哥小時候最喜歡的經典之一。這兩本書最後都是一個命運——被小寶給撕沒了，但是到第三本的時候，她就知道不撕了，會看會指，看到感興趣的地方就用手指著嗯嗯，讓我回應她。到第四本的時候，會有感情地和我互動。
從第一本到第二本的這個階段的讀，比較簡單也很好玩，邊讀邊誇張的演很有樂趣，我就是這樣陪寶寶玩似的給她讀，沒有很刻意，因為寶寶太小，剛開始不怎麼看書，就看我誇張滑稽地表演，慢慢被吸引到摸書撕書啃書。這個階段其實就是讓寶寶認識書，知道書是什麼，然後通過我們變化的語調和誇張的表情，知道書還是挺有趣的，挺好玩的，讓他們對書有興趣，才有可能讓他們愛上閱讀。並且摸和撕都是要用手指，恰好又鍛鍊了寶寶的精細動作，啃書是寶寶對外界的感知和探索，都是無處不在的早教。
大概在第二本到第三本的時候，寶寶就會看圖了，有興趣的地方會指著讓我解說，也不怎麼撕書了，會自己翻到想看的那一頁。這個階段說明寶寶已經在關注書裡面的細節了，無形中也在培養他們的專注力。只有專注，才會坐得住，坐得住才能靜下心來閱讀和學習。靜下心來學習、閱讀，應該是我們終身都必備的一種習慣。
讀到第四本繪本，最後一頁是母子倆終於重逢深情擁抱的情節，每次讀到這裡我都會一邊念著，一邊深情熱烈地和寶寶擁抱，所以後來每次唸到這裡，寶寶都會笑咪咪地伸開雙臂來抱我。這個階段說明寶寶已經在理解故事了，可以有更多的互動，在讀的過程也可以引入更多的提問來引導寶寶。
