去年公司來了一批新人，其中小李和小張特別突出，兩個人工作能力都很強，安排下去的任務都能夠及時保質保量的完成，但是領導卻更喜歡小李。因為小李會把每一件事情都當作自己的事情在做，而不只是一份工作。
今年年初工作變動，他們倆所在部門要分出一個小組獨立做一個新項目，需要一個組長。領導首先想到的就是小李。項目結束小李的職位自然的發生了變化。
為什麼小李畢業一年職位就會提升呢？《麥肯錫精英這樣實踐基本功》這本書可以告訴你答案。
《麥肯錫精英這樣實踐基本功》的作者戶塚隆江是麥肯錫公司的資深資深諮詢顧問，也曾在高盛、哈佛商學院工作過。《麥肯錫精英這樣實踐基本功》就總結了作者在工作過程中發現的這些地方精英們的共同特質，並且告訴我們如何通過實踐擁有與精英們同樣的特質，讓自己也成為精英。
書中認為，要想成為精英，必須具有領導力，而具備領導力的第一個環節就是具有“所有權”意識——能夠將眼前的問題視為自己的問題，將眼前的工作視為自己分內工作的意識。小李正是因為具有這種意識而成為升職最快的那個人。
為什麼這種意識這麼重要呢？
作者認為“即使你有很高的專業素養，能夠投入100%的精力到工作上，但若是保持旁觀者的態度，就無法體會到需要解決問題的危機感，甚至沒辦法深入思考和分析問題。”但是，當你把工作中遇到的問題都當作自己的問題解決時，你的態度是截然不同的，最終發揮出來的價值也是大不一樣的。
那麼如何培養所有權意識呢？
就是在平時，對眼前的所有事物養成一種自問自答的習慣：“如果換作是我，會怎麼做？”
“換作是我”可以讓自己轉換角色，置身於問題的解決者而不是旁觀者，有利於培養所有權意識。但是具有領導力並不是只有所有權意識就可以的，還需要解決問題的能力，所以還需要“會怎麼做”來養成開始思考沒有正確答案的問題的好習慣。那具體該怎麼做呢？
步驟1：問自己“如果換作是我，會怎麼做”來確定問題步驟2：針對確定的問題，說出自己的看法步驟3：尋找支撐自己答案的依據步驟4：適當調整見解的內容步驟5：再一次整理自己的問題、答案、依據，然後明確自己的最終講解。
1.明確問題
愛因斯坦說過:“如果給我一個小時解決一個問題,我會用五十五分鐘思考問題是什麼，搞清楚問題是什麼，用五分鐘解決問題。”可見明確問題的重要性。但是經常有人 看到問題立刻想著趕緊解決，卻忽視了真正的問題在哪裡，解決流於表面的問題，結果花費了時間和精力，卻沒有得到想要的結果。因此，明確問題是解決問題的首要環節。具體可以先嚐試寫出問題，然後自問“如果換作是我，會怎麼做”。
2.說出看法
確定問題之後，就可以說出或者寫下自己對問題的看法。有人可能會擔心，知道是什麼問題，立刻表達看法是不是太倉促太冒失了，錯了怎麼辦。沒關係，還有第三步——驗證。
3.尋找依據
第二步，針對問題的個人看法可能純粹是靠經驗甚至個人直覺得出來的，為了確認方法的有效性，就要圍繞自己的第二步的觀點（結論），尋找支撐它的依據。
尋找依據的過程可能帶來兩個結果：觀點正確或者觀點不適。通過尋找依據發現自己的看法是正確的，那自然是最好的結果。如果發現自己之前的看法有失偏頗或者不合適，就需要進行第四步了。
4.調整觀點
尋找證據的過程，並不是為了證明自己觀點是正確的，而是為了驗證自己的觀點是否正確。
當發現自己的觀點似乎有不當之處時，一定要根據依據及時調整，確保自己最終觀點的準確性。
5.明確觀點
經過尋找依據證明支撐觀點和根據依據調整觀點這樣幾個回合，應該找到正確的觀點了，所以最後一步需求再次明確觀點，讓自己清楚，也讓別人清楚。
對這一步，作者有一個更明確的話術可以參考：
換作是我，針對OO問題，我會選擇△△的做法。理由主要有三點。一是OO，二是△△，三是XX
這樣表達，既可以再次梳理思路，又可以讓聽的人（包括自己）明確知道自己解決的問題是什麼，依據是什麼，最終的結論又是什麼。
這五個步驟不僅可以用於思考沒有正確答案的問題，養成“所有權”意識，培養領導力，還可以用於日常反思，當然，有正確答案，但是自己不知道的也可以用此方法思考。不僅如此，還可以用此方法培養下屬的主人翁意識。
寫到這的時候，突然想到前幾天有人諮詢我，如果想競聘班長，演講應該注意什麼。如果當時我用這個方法，可能會給出更好的答案。
第一步就是問自己“如果我來競聘班長，在競聘的時候我說些什麼才能獲得別人的支持？”
如果只是旁觀者，可能會想“隨便說什麼，不就是拉票嗎？”，但是如果把自己當作當事人，考慮的問題就截然不同了，就會想到自己需要展示給聽眾的問題具體包括幾個方面。具體可能包括如下幾點：為什麼我要競聘班長，為什麼我能夠競聘班長，我有什麼能力；我成為班長之後將會如何帶領大家，我成為班長對大家有什麼好處。
第三步就是解釋為什麼要介紹這三點。究其原因，競聘一要讓別人知道你的出發點是為公還是為私，而要展示出自己能夠勝任的能力，三要讓別人覺得你競聘成功與我是有關係的，對我是有好處的，這樣才願意投出這一票。
原本想重點講第二點，後來想到，別人可能更關心你競聘成功對我有什麼好處，所以重點需要調整到最後一部分。另外要注意內容之間的自然過渡。
多次整理之後，終稿大綱出爐：“如果我競聘班長，我會講三點，一是我競聘的初衷，二是我具備的能力，三是我入職後的工作計劃。選擇這幾點的理由主要有三點。一是讓大家知道我希望為大家服務，二是讓大家知道我完成有能力勝任這個崗位，並且把工作做好；三是通過我未來的工作計劃，讓大家知道我不是一個空談家，大家支持我有實實在在的收穫。”
這樣表達，不僅對方滿意，而且也鍛鍊了自己思考問題、解決問題的能力。
經常問自己“如果是你，會如何處理？”，就會將主人翁意識根植於內心，當所有權意識得到提升，自然而然就跨出了領導力的第一步。
