從新疆回來，休假25天，領導電話詢問上班時間，定在4月20號正式開班。
從學習新項目開始，領導發了兩份文件；
- 硝酸回收技術方案-河工大化學工程研究院
- 硝酸流程及佈置圖
這是有河工大設計的硝酸回收項目，目前屬於招投標階段。業主對施工單位的資質要求很高，有一項需要甲級資質，可能天俱時等級不夠。
剛接到技術方案，大致瀏覽一遍，對回收物質、處理工藝、設備等有了初步的瞭解，但對精餾的原理知識已經忘卻了大部分，也是因為化工原理基礎知識畢業後基本很少用起，只存在一個精餾的概念罷了，就別提單效、多效蒸發，塔板樣式設計、塔高計算、物料相平衡等高計算量的知識了。
對照流程圖和技術說明看了兩天，真正的兩天時間，我畫了工藝流程草圖，並標註關鍵節點，就找領導領導彙報說：我已經捋順了工藝流程，原理有了大概認識。意思是等待下一步工作部署。我主動說起工藝流程，是處理什麼物質，用到什麼設備......。還未等我說完，領導打斷說：回去自己好好在學學精餾的課程，兩天時間肯定是學不完的，以你目前的基礎一個禮拜能明白就不錯了，後來知道我用了2個禮拜。
下面說說我開始學習精餾的的過程和方法吧。
一開始我查詢精餾知識，除了在百度和知乎查詢名字解釋，順帶看一下原理介紹。認識度不深，還有回憶起上學時化工原理課上那點淺層的記憶，當時有專門的設計課，一週時間，把精餾塔設計從數據採集、計算、到畫圖確定參數全過程動手操作。想想當初也是學的一塌糊塗，最後抄襲了事，老師也不怎麼管，這設計課對全員的要求不高。
現在說白了 就是不知道如何下手學習，想拿化原原書直接來肯也是有點苦澀了。
在逛微信公眾號時，有一篇文章寫如何自學一個領域。就像找個法寶一樣瞬速拜讀，裡面具體介紹了學習方法論,引起了我的關注，我特意截屏保存下來，迅速照搬方法，
看完後，我想自己的化原課本沒了，是不是該去圖書館借幾本，恐怕疫情期間也沒開門吧。現在也去不了啊。從網上都系統性的學習資料不也一樣嗎？百度視頻、優酷、B站、微信公眾號，最好在B站上有好多化原視頻授課，還是全國各大重點院校的全程授課視頻，很好，終於找到點有用資源了，終於我開始找相關章節，相關工具的具體介紹。從開始介紹相關知識看起，能充分明白講解內容，越往後設計的理論計算越來越深多，從慢慢思考理解到最後完全不知所云，直接結果就是失去了學習耐性。
視頻講的太深，還是看看文章，正好從化工707上收到了整個系列的精餾乾貨共50篇，從簡單基礎知識開始講起，例如，相、相平衡、泡點、露點、飽和蒸氣壓、潛熱、顯熱、霧沫夾帶、液泛、液漏等，講到之後的物料衡算、塔板效率、氣液平衡相圖、持液量，
- 精餾的分類：減壓精餾、常壓精餾、高壓精餾，
- 精餾塔操作的三個平衡：物料平衡、氣液平衡、熱量平衡
- 迴流突然中斷的原因是什麼？
之後還學習了道爾頓分壓定律，拉烏爾定律，
計算的類型：設計型計算、操作型計算。
