孩子應該鍛鍊，但學生身體欠佳也應該休息。
疫情下，或許讓很多人明白，人生之中什麼最重要，不是花不盡的金錢，不是令人羨慕的別墅，而是有一個強壯的身體。在疫情過後，相信很多人都不會忘記曾經都經歷了什麼。不論是老人，還是少年，都應該積極地鍛鍊身體，提高自身免疫能力。
少年強，則中國強！少年羸弱，則中國羸弱！
然而，在4月14日下午5點左右，溫州市第二實驗中學一名未滿16週歲男學生，在進行集體跑步活動中暈倒，緊急送醫院後，搶救無效身亡。這麼的消息傳出，讓很多人莫名地一痛。也許是為男孩離世的悲傷，也許……
一石激起千層浪，這件事引來了網友的熱議。有網友提出了質疑，認為疫情期間，教育局未規定大型跑步集體活動，學校私自組織跑步活動，學校過失責任如何認定？
還有人指出：“溫州市第二實驗中學，在初三開學第二天，初三11個班級近500人在操場跑1500米，劉姓同學在跑完後倒地，校方沒及時發現和搶救，等同學向老師報告操場上有學生倒地後，已經失去了最佳搶救黃金四分鐘。老師趕到搶救時，學生已經無生命體徵。送醫搶救無效，宣佈死亡。”
但是也有人對學校的做法表示理解。
可以看出，有人反對學校的做法，也有人支持。不過，
加強學生身體素質的鍛鍊並沒有錯，相信多數家長會贊成。對於個人而言，好的身體是未來幹事創業的本錢，對於國家而言，民眾體質是國防安全的保障。因此，無論是對於個人，還是對於國家，學生加強體育鍛煉都應該是一件利國利民的舉措。 中國少年的學子們到底還敢不敢鍛鍊？
答案應該是：敢！而且是必須鍛鍊。男孩的離世，讓人覺得惋惜，學校有責任無疑。但是冷靜下來想一想，何為1500米的距離就能威脅到我們少年的生命？這樣的鍛鍊強度真的大麼？
且不論男孩的死亡原因，對於普通的學生來說，1500米這樣的鍛鍊距離，並不算長，對於400米的跑道，也只有3圈半多的距離。可是悲劇還是發生了，我們在加強孩子體魄的教育上該怎麼辦？若是單純地從應該跑多少米來算強度，恐怕很難給出一個科學的數據。難道在加強孩子體育教育上就束手無策了麼？
筆者以為，作為學生，應該對於自身身體狀況有所瞭解；而作為學校也應該加強這方面教育，掌握孩子的身體狀況，合理激發學生的鍛鍊熱情。
或許，在這個大前提下，開展合理的強身健體教育會更好，也需要學校細化管理。而對於那些身體欠佳的孩子，需要在學校男女校醫的檢查下，做好記錄。 做到能鍛鍊則鍛鍊，不能鍛鍊就暫時休息，做到區別對待。
如今，疫情得到了控制，各省份的學校也陸陸續續地開學。不免許多學校都需要面對，是否要讓孩子鍛鍊的問題？畢竟多數孩子已經在家裡待久了，本身就缺乏鍛鍊。學校是以一年被蛇咬十年怕井繩的心態育人，還是要以為教育負責的情懷桃李天下，這可能不僅僅需要學校領導做出抉擇，更需要社會給予支持。
逝者安息，但活著的人應該努力，問責可能處理一件事，但是事後呢？
或許，世界上沒有完美無缺的預案，但是絕不能因為吃飯怕噎死的危險，而放棄了吃飯，而學子的鍛鍊也是如此。在良好的溝通下，學校領導層應該反思如何細化學校的管理，讓身體健康的孩子應該鍛鍊，讓身體欠佳學生也應該休息。
