青年學生要得注目
回憶我求學時代，經歷的苦況，現在的青年未必嘗過萬一，自七八歲起，受教於家父與先慈，自白本，黃本，而至連五本，埋拉哈，模信瑪臺，而母代，糟移，滿拉，均受課於家庭間，課餘，好出遊戲。因受家父痛責，不計其數，鄉人亦多白眼相加，勸家父令我改途，家父不可，餘亦堅持上進，年過十歲，家父欲我先赴學塾讀書，餘不聽（及今悔之晚矣）終日出入禮拜寺與三五同年海跑，鄉人度我絕難成才，益勸家父迫我改途，家父仍不可，年十三，從外祖父穆公（諱朝相）講赫聽，未滿三日，竟讀，外祖驚異語家父曰小子可教其前途當不惡，於是家父令餘上進之志益堅。
十六歲，往津北穆家莊北寺，從李春生阿衡（現任天津大寺）讀滿倆，兼讀白雅尼、暇時，參照印版滿倆邊文，及太治勒代（白雅尼解注）年幼無知，自命不凡，因惹同學者疾視，屢說於李公斥找出校，李雖不肯，而日以問難橫加刺激，曰“爾狗屁不通，尚復趾高氣揚。將來刀師夫之中有你“缺”類此不堪入耳之言，罄竹難書，餘因初次離家求學，恐蒙性短之名，安心忍受，結果，卒被擠走，但自此力圖上進之志益堅。
《正宗愛國報》報道王靜齋阿訇上任北京花市清真寺
年十七，負笈隻身往赴京東長營，投奔馬老阿衡（諱玉麟，保定人）接讀滿倆，半載後，馬公回府，餘自知不得久留，乃由母舅介紹，投宣化南寺於翁（諱勉齋，長春現任教長於少齋之父）道經舊都，適於翁應前門外笤箒衚衕之聘，業已到任，於是從於翁年餘，日夜苦讀。該寺馬三師夫，與餘有舊誼，過從稍密，因招王二師夫忌妒，要求於翁迫我速離，至是由翁介紹到教子衚衕，金五阿衡（諱連榮）帳下，讀而戈一德，無何，金君受天津大寺之聘，餘亦偕往，到津後，家父不欲我在本鄉求學，乃投本津金家窯，劉老阿衡（諱緒魁，滄南孟村人）門下，仍讀而戈一德，兼讀偉戈業，與現時天津大寺執事人王興文同硯，且相契合，於波斯文法（米喏哈志）常相隔桌請教，以幼小讀過爾母代，故與波文相熟，再得王兄指點，未覺如何困難，便獲充分領悟，於是又添讀胡退卜。當時王兄家境困窘日出奔波，歸來同桌研討課程，時常通宵達旦不覺疲倦，東方發白。金雞高唱。澡堂雲板作嚮。則側臥稍眠即起作邦搭，拜後授課。劉公教授竭盡其知。既無強作解釋，更無飾辭，遁辭。模稜兩可之通弊，我輩學生方面。因以受惠不淺。
寺中使夫。整日外出。沿門欽錢。汲水燒鍋備作小淨。全由我人代勞。坐凳燒柴，置經本於缸蓋，且燒且讀，吾人用心之勤苦。良可概見，厥後。因邱陳兩姓，為細故歐傷張俊卿事，吾人相率離去金家窯。
年十九。赴孟村北寺。投馬二阿衡（印芝蘭）帳下。讀後冊偉戈業。一日因其有所誤講，而加質問，彼雖改口糾正，而銜恨在心，未半年。藉端迫我出走。
年二十，秋季，赴河間。再投於勉齋翁。適少齋患病頗危，翁驚慌萬狀，莫知所措。卒由鄉老治癒，自是餘又續讀後冊偉戈業，暇時試習漢字，而不得其門。翁告以到考棚左近。購玉堂字彙一部，更買五方元音一部，我於此乃於漢字上日有進步。
年二十一，值光緒二十六年庚子春，歸津完婚，是年五月拳匪遍地，欲回河間不得，只可在家由家父教授古裡士旦，古拉阿尼二經。至夏，翁赴北京祿米倉新任，因京津相繼失陷。未敢離鄉，迨中秋節後獨自步行北往，到北倉險被洋兵擊斃，而後搭戚家劉姓木舟赴通州，舟為日軍運物，餘假扮水手。日與苦力為伍，抵通州。與印度大隊士兵同行入舊都，得晤於翁，悲喜交集。互道別後經過之危險，此時窻兄，石玉田等。均以赴□駕庫向印度兵購物轉賣。獲利頗豐，餘亦奔走一二次因不耐勞苦而止，入冬，京南安次縣安育敦聘於翁，翁允喏，遣餘先行，偕班馬二鄉老赴安育，夜半抵馬駒橋。遍處土匪。班馬攜五百金，幾被掠去。本年冬月。翁蒞任。餘即徒步回津，次年春令，回安育，值翁拼擋一切，預備歸裡省親，因路不平安，所有貴重物品。均寄存於馬宅。該村土匪不少。與外村同類勾結毒害閭閣，是年四月初二日。乃匪首馬大皇上次子完婚之期劣紳土匪往賀者，不知其數，正在興高彩烈之際，忽以洋兵已至聞，於是群相東奔，移時，毫無動作，知為好事者惡作劇也。
經此一番虛驚，賓客散去泰半不復敢來。
《正宗愛國報》刊登王靜齋答覆丁寶臣“疑問求教”
次日邦搭後，洋兵果至，我等率鄉老十餘人出迎，見有英國軍官，督飭印度兵作散兵線包圍全村，斷絕交通，移時大部軍隊入村，按戶搜查，所有男丁均驅入寺內，由英武官，通事等刑逼地保指出匪人，繼又鞭撻學兄佟某，於是擾攘終日，結果，有十四名匪人被捕。入夜，餘親赴馬宅，探詢於翁寄存之物有無損失，該宅主人，指門外糞堆語餘曰，一切物品連同板箱皆掩於內，餘曰不妥，速起出，箱內有細毛皮襖數襲，糞堆蒸氣侵入板箱內，皮服必完全脫毛，於是共同起出移箱入室，啟而摩撫之，則覺毛熱炙手，餘曰何如，遲則不損何待，至是，乃將各物移至寺內，由於保存，終無絲毫損失。
至本年五月，於翁歸，匪徒十四人，已在寺殿迄南伏法，吾等隔窗眺望，其狀極慘：至此內平定，臨村亦安，吾等從於翁苦讀二年餘。僻鄉村，樹多人少，每日兩餐，粗糙已極，逾村年，於翁應天津北寺之聘，餘同往，未入學，野投滄南丁莊海全老門下，茹苦含辛，不滿二年，二受海老教誨不少，丁莊學生居室，炕不過煙，改寒之天，一被一褥，澈夜顫動，不覺溫暖，邦（搭）以後，室內滴水成冰，冷極，燃枝幹，冀暖片嚴時，一日兩餐，由村戶輪流擔任，寺夫取飯，搭雜色粥餅，勉強下嚥，後莊了姓管飯，晨即稀粥二盌，些須鹼蔡並無，食畢，獨赴南室溫讀，頹垣敗棟，稻草盈屋，窻如牢門，於嚴寒侵迫之下，無法可施，乃置雙足於稻草中，藉資溫暖耳，餘素患胃弱，薄餅爛粥，尚覺尅化不易，而況粗餑硬飯，所以無時不在病態中，幸而求學之志無時或渝，日常課程，有胡退卜，古裡士旦，哀勒白歐，古拉阿尼，前三種，反覆誦讀，十餘日一週，年以後，雖不能按次背讀亦不遠矣，課餘，攻詩學本成，在此編輯波斯文法（先前輯過一次）海老夜宿私宅，寺中住室令餘住宿，印版重要經典皆置於內，入夜閉扉擇要翻閱，因以頗有所得，嗣後，由大少偵知，力促海老悉數運走，餘因是不耐久留而歸津，此時於翁離北寺再任安育村。
年二十六餘復往安育。投於翁門下。入冬蒙賜錦幛。出任大興縣屬。白塔南寺。自是以後。遍膺教長之職。屢起屢伏。虛度歲月。於公於私。無所裨益。
當求學時代，每次外出，必以典質衣物作川資，津埠戚友不乏小康之家。從無一人少有資助，餘之求學困苦可知矣。嗣後，膺任教長，已歷二十餘年。經過十餘處，而仍無任何積蓄，生財之道，歷歷在前，而不思走人，豈非天然命窮，難得發跡也。
“附說”以上所云，無關教義，似於讀者，無任何裨益，但鄙人此篇命意所在（一）鄉老方面，須知我人成一平常阿衡，極其不易，飢渴勞頓種種壓迫。無一倖免，明乎此，則對吾儕不得責備求全，更勿藉端汙衊，不憚毀其聲譽與人格。（二）後生可畏，安知來者不如今，吾人無論對誰，不得斷其終身如何，如何，李公於我，不只下過當之斷語，且處處施行壓迫手段，愛惜後生者豈可出此，雖然我於李公絕無怨恨，且感其激我立志，勤苦求學也。（三）今之青年學生，離鄉求學，先擇繁華之地，探詢年有進項若干，至教授者，品學如何，是否勤於講經，既概置不問，授學後以吃，喝，穿，睡，逛，為正課，以嬉笑，怒罵，搬非，起鬨，為能事，尚有較甚於此者，其壞尤烈。吾不忍言，如此求學，焉能有成。（四）今之學生，專講與老師結仇，稍不如願，口出怨言，甚至無中生有，任意毀罵，忠厚，口德，概置不講，人心不古。求一誠意維護師尊之地步與聲名者。百無一二。後生之鮮能成才，或將興即滅。其殆心地不良以致之也。——載1930年《伊光》第36期
