2021年福建省普通高等學校表演類(影視表演方向)專業招生省級統一考試大綱
考試內容
普通高校表演類(影視表演方向)專業招生全省統一考試是全國普通高考的重要組成部分。該統考主要通過測試考生是否具備基本的演員素質（觀察力、感受力、理解力、審美力、想象力、表現力、判斷力、應變力），是否具有良好的形象條件（相貌、身高、體型、氣質），是否具備一定的形體表現力（肢體表現及模仿能力、形體的可塑性和靈活協調性）和聲音表現力（音色、吐字、語言規範性），選拔出具有影視戲劇表演基本條件和學習潛能的藝術類合格新生。
（二）考試範圍與要求
表演類(影視表演方向)專業統考主要包括目測、朗誦、命題表演和才藝表演四個環節。每個環節的具體考試範圍如下：
4. 才藝表演
才藝表演內容由考生自選，主要考察考生的戲劇表演、演唱、舞蹈、樂器演奏、武術、書法、繪畫等藝術才能。
考查要素：
（1）基本功：各類才藝的基本功，如音樂素養、舞蹈功底等；
（2）理解力：對藝術形式的理解與感知能力；
（3）表現力：表現慾望和控制能力；
（4）完整性：表演的完整程度。
要求考生具備較為紮實的才藝基本功，能準確、深刻地理解該項藝術門類的表現方式，並具有恰如其分的表現慾望和控制能力，整個才藝表演過程具有一定的完整性。
三、考試形式與試卷結構
（一）目測（20分）
考試形式：測量身高和體重並參加面試。
考察考生的五官、皮膚、身高、體重、體型（形體各部分比例、身體線條）、體態（形體是否挺拔舒展、精神飽滿）、氣質等，判斷考生是否具有良好的形象條件，是否符合專業學習基本要求。
（二）朗誦（100分）
考試形式：面試。
朗誦作品由考生自選臺詞片斷、小說片斷、散文、詩歌、故事、笑話或寓言一篇。主要考查考生的聲音條件，對作品思想內容、意境情感的理解能力，對所塑造人物形象性格特徵的感受能力，以及形體表現力和語言表達能力。限時1分鐘。
（三）命題表演（150分）
考試形式：面試。
考生隨機抽取試題，根據試題限定的主題或元素進行即興編演。主要考察考生能否準確、快速地理解表演主題，並按照生活邏輯展開合理的藝術想象，構思巧妙、準確生動、張弛有度、相對完整地演繹表演主題。限時2分鐘。
表演主題都是以貼近生活、符合邏輯為原則，表演主題的考試範圍涉及生活中各種各樣的人、事、物。
（四）才藝表演（30分）
考試形式：面試。
才藝表演內容由考生自選，主要考察考生的戲劇表演（含話劇、戲曲、歌劇、舞劇、木偶戲等）、演唱、舞蹈、樂器演奏、武術、書法、繪畫等藝術才能。限時1分鐘。
四、參考試題及評分標準
（一）目測（20分）
評分標準：
A、18—20分 五官端正，輪廓分明，身高體重優異，身材比例協調，形象端莊，體格勻稱，外形條件好、氣質佳。
B、15—17分 五官比較端正，輪廓較為分明，身高體重較好，身材比例比較協調，形象良好，體格較為勻稱，外形氣質較好。
C、11—14分 五官條件一般，身高體重一般，身材比例協調性一般，形象一般，外形氣質一般。
D、10分及以下 五官條件差，身高體重異常，身材比例協調性差，形象較差，外形氣質差。
（二）朗誦（100分）
參考試題：朗誦自備臺詞片斷、小說片斷、散文、詩歌、故事、笑話或寓言一篇。限時1分鐘。
《簡·愛》片段：你以為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點兒美和一點兒財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣，我現在跟你說話，並不是通過習俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體，而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經過了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的，因為我們是平等的！
評分標準：
A、90—100分 普通話標準，朗誦自然真實，口齒清楚，咬字吐詞清晰，具有良好的語言理解能力，對作品的感受和表達能力強。
B、75—89分 普通話標準，朗誦較自然真實，口齒較清楚，咬字吐詞較清晰，具有較好的語言理解能力，對作品的感受和表達能力較強。
C、61—74分 普通話較標準，朗誦狀態基本自然，口齒清楚程度一般，咬字吐詞清晰程度一般，語言理解能力、作品感受力和表達能力一般。
D、60分及以下 普通話不標準，方言較重，朗誦生硬，口齒不清楚，咬字吐詞不清晰，語言理解能力、作品感受力和表達能力差。
（三）命題表演（150分）
參考試題：抽取試題，根據試題進行即興表演。限時2分鐘。
1、雨夜的公交站
2、中獎的彩票丟了
3、第一次吃檸檬
評分標準：
A、130—150分 表演主題明確，創意新巧，表演狀態松馳、靈活，在特定情景中組織行為動作的能力強，理解和感受能力強，人物形象感強，結構完整。
B、110—129分 表演主題較明確，表演狀態較為松馳、靈活，在特定情景中組織行為動作的能力較強，理解和感受能力較強，人物形象感較強，結構較完整。
C、90—109分 表演主題不明，表演狀態、靈活程度一般，在特定情景中組織行為動作的能力一般，理解和感受能力一般，人物形象感一般，結構完整度一般。
D、90分及以下 表演無主題或不明確，表演狀態僵硬、虛假造作，在特定情景中組織行為動作的能力差，理解和感受能力差，人物形象感差，結構零散不完整。
（四）才藝表演（30分）
限時1分鐘。
評分標準：
A、26—30分 具備很好的才藝基本功，形象良好，體態優美，作品表現力強，表演技巧準確、穩定。
B、21—25分 具備較好的才藝基本功，形象較好，體態大方，作品表現力較強，表演技巧較準確、穩定。
C、16—20分 才藝基本功一般，形象一般，體態一般，作品表現力一般，表演技巧一般。
D、15分及以下 無才藝基本功，形象較差，體態較差，作品表現力差，表演技巧差。
恩知教育成立於2006年，目前開設11所直營校區，多名學生考入中國傳媒大學、北京電影學院、中央戲劇學院、浙江傳媒學院、吉林大學、天津師範大學等高校，是規模大、師資強、環境好的傳媒類藝術培訓學校。重點開設播音、表演、編導空乘等專業。
