周华章，江门市蓬江区中学语文教研员，荣获2016年广东省特级教师、2017年广东省普通教育教学成果一等奖、2017年江门市“名师名医名家”、江门市蓬江区第一批“优秀专家和拔尖人才”、江门市教育专家工作室等荣誉称号，公开课获省、市一等奖6次，先后100余次在省内外执教示范课或举办讲座。
从“学徒工”到“教练员”
1990年，踌躇满志的周华章在一所农村镇中开始了他的教学生涯，虽然满怀热情，但乡村中学困苦的条件还是让他吃尽了苦头。缺少专业书籍，没有名家名师指导，村里人对教书写作的不理解，难以开展的教学科研活动，都让周华章感到深深的压力。更让周华章感到苦闷的是，虽然他竭心尽力地准备好每一次的讲课，但是学生们的学习效率还是不尽人意。经过长时间的总结和反思，周华章总结出了自己的缺点和不足，从课文、学生、教法三方面重新着手，经过反复的研读、参考、借鉴，终于找到了教学设计的方法，在教学成绩方面一跃成为佼佼者。
2001年，周华章调入江门市实验中学，来到文化底蕴深厚的岭南侨乡，并相继结识了江门市中学语文调研员曹殿成、广东省教育研究院中学语文教研员冯善亮两位老师，他们追求朴实的观点和严谨冶学的态度深深地影响了周华章。周华章意识到，教学工作既是“播种”，也是“耕种”，非一朝一夕而能功成，容不得半点懈怠，于是毅然洗去多年教学中的种种“铅华”，重新扎根课本、扎根课堂，在传统教学经验上“存优去劣”，在教学思维上大胆创新，以朴实无华的教学赢得了学生喜爱和同行们的称赞，刷新了一个又一个竞赛获奖记录。
2009年，周华章成为江门市蓬江区中学语文教研员，担任起指导全区240余名中学教师的“教练员”角色。为帮助老师们破解注重应试忽略素质以及注重实践忽略理论的教学困境，周华章针对性地开展了三方面活动：一是狠抓备考研究，引导科学备考；二是改革教研模式，落实全员培训；三是举办业务竞赛，树立正确导向。为了帮扶弱势教师们，周华章常常与讲课者共同备课，培养他们的信心；为了锻炼年轻教师，周华章经常组织城乡交流活动，手帮手给他们修改和改进稿件；为了培养学科骨干，周华章将自己主持的广东省“十三五”课题细分为20个子课题，并争取领导支持将其确认为区级独立课题，通过讲座、交流等多种方式改进参与者的教学实践......凭着自己不懈的努力，周华章实现了从“学徒工”到“教练员”的华丽转身。
疫情之下，勇于担当
在2017年江门市“名师名医名家”暨“专家工作室” 的评选中，周华章凭借丰富的教育管理和一线教学实践经验，以及自己鲜明、突出的办学思想和教育教学特色成功当选为江门市教育专家。2018年初，经过市委组织部和市教育局严格审批，江门市周华章专家工作室正式成立，目前工作室学员队伍由来自五邑各市区的28位资深中小学教师组成。
鼠年伊始，新型冠状病毒肺炎疫情突如其来，肆虐神州大地。在党中央的坚强领导下，全国人民万众一心，各行各业纷纷行动，投身到这场没有硝烟的战争。随着预定开学日期一天天临近，疫情却依然严峻，周华章的心中越来越着急，他想：“孩子们的学习该怎么保障？家长们的殷切期望要怎么回报？我们教师队伍要怎么做出自己应有的贡献？”
在蓬江教育局“离校不离教，停课不停学”的大力号召下，周华章率先带领专家工作室成员投入到蓬江区中小学网络教学系列微课的制作，主动挑选“硬骨头”进行攻坚，迎难而上。对于录制遇到困难的学员，周华章积极通过微信、QQ等平台，根据每位学员的实际情况和具体任务，“手把手”进行远程指导，总共录制出23节高质量专题微课，通过江门市有线电视、广电等平台供全市初中学生使用，为全区网络教学行动做出了良好表率。
为不耽误教学活动与学员培训的正常进行，周华章带领专家工作室依托信息技术平台，开展了一系列在线教学活动。《做内行的优秀考生》《做越来越优秀的学习者——以压缩语段为例》等针对考生学习的难点的大型公开课通过“粤课堂”网站，面向全省师生进行公益讲解；利用微信群、QQ群、钉钉群等社交平台，采取在线交流同步展示的方式，分别展示第一期学员、第二期学员的结业成果微课和研修规划微课，充分发挥辐射引领效应，带动全市学员“动起来”。
不忘初心、砥砺前行
周华章在全面回顾近三十年从教生涯和典型教育教学案例的基础上，经过持之以恒的阅读、实践、反思和写作，凝练成“热忱、扎实、精深”的粤派教育风格。他表示：“‘热忱’是指对教育工作责任和使命的高度认同，对教育对象学生的由衷热爱和悉心呵护，对区域教师的热情帮助和贴心服务；‘扎实’是指无论身在教育一线，还是担任蓬江区学科带头人，都对工作精益求精，踏实求真；‘精深’是对语文教育专业地钻研态度和学术追求，务求‘想得明白，说得清楚，做得到位’。” 周华章本着“热忱、扎实、精深”的粤派教育风格，迅速成长为省内语文教育界有一定影响的名教师。
虽已获得数不清的荣誉奖状，深受同行的认可，但周华章始终坚守初心，不敢有所懈怠，因为他深知，与自己肩上承载的责任相比，自己取得的成绩还有很大的差距。这次疫情也让周华章认识到“线上+线下”教育模式的发展和前景，未来的教学道路必将铺满荆棘，但也前途光明。“学道须当猛烈，始终确守初心，纤毫物欲不相侵”，周华章坚信自己必将能够在教研的道路继续攀登，再创辉煌。
周华章个人简介
广东省特级教师、中学正高级教师、五邑大学文学院特聘硕士生导师、广东省义务教育质量监测骨干督学、广东省中语会理事、广东省中语会学术委员、江门市中语会常务理事、蓬江区教育学会副会长、广东教育学会会刊《广东教学报》特约编辑。出版学术论著《初中作文教学中的过程化训练研究》。发表论文70余篇，其中6篇被人大期刊复印转载；教育教学论文获市级以上奖励67篇次。主持省市级课题10项，相关研究成果获国家、省、市级奖4次，其中获广东省教育教学成果奖一、二等奖各1项，国家级奖励1项。
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来源：中共蓬江区委组织部
