孩子上了小學後，許多家庭的"雞飛狗跳"，
是從輔導寫作文開始的...
"作文"兩個字成了緊箍咒，一想起就頭疼，
可是，不寫不行；寫不好也不行。
家長群整天都在瘋傳"得語文者得天下"，話雖說得有點過，但是不無道理。
小升初、中考、高考...150分的語文，作文佔60分，
要想語文成績好，作文就得努力拿高分！
陪娃寫過作文的爸媽，大多有過類似的"慘痛經歷"，
孩子會說、不會寫；
寫作文沒思路，東拉西扯沒重點；
流水賬，陳詞濫調；
寫不長，語句磕磕巴巴；
背了許多範文、好句子，但是一動筆就犯懵...
問題一大堆，先解決哪個？
如同跑步想得冠軍，必須先邁開腿跨出第一步。
想要幫助寫作的孩子戰勝"作文恐懼症"，把作文寫出彩得高分，首先要做的就是：
——讓孩子先動筆寫起來。
而作為家長的您，則需要擁有以下"技能"：
拼了命的表揚
"10歲的孩子剛剛開始正式寫短小的文章，他們對寫作還懷有恐懼，他們的每一次嘗試，都想得到家長和老師的積極肯定。"而有針對性的讚美對於初試者而言，是一劑強心針。
讓孩子擁有更多的讀者
很多時候孩子不願意寫作文，是因為他們意識到自己的作文沒人看，或者只有語文老師在看，他們覺得沒勁。事實也是如此——寫一些趣聞軼事，是老師在看，寫給爸爸媽媽的信，是老師在看。如果這個老師不是他所喜歡的、崇拜的，甚至是討厭的，那就更沒有動力了。
所以讓孩子有寫作的動力，就是讓孩子覺得他的作文真的有人在看，有很多人在看，自己在乎的人在看。換言之，就是讓孩子擁有更多的讀者。
讓孩子寫自己想寫的
在寫作上，對於孩子最好的精神獎勵就是讓他寫自己想寫的，無拘無束寫，想寫什麼就寫什麼。
讓作文題儘量有創意
有的時候，老師佈置的作文題確實過於老套、無趣，例如《童年趣事》《一個難忘的人》《一件難忘的事》《我得到了____》，這些題目成人化、宏大，指向"道德"，只會讓孩子討厭、拒絕。
其實，好的作文題，有時會讓孩子內心發出驚叫和歡笑。在這裡列舉幾個"開頭"：
我的眼睛一隻是綠眼珠，一隻是棕眼珠，綠眼珠看見事實真相，但棕眼珠看得更多，比另一隻眼多得多。
"對他好一點，畢竟他是你的弟弟。"爸爸說。
我是全國最出名的12歲孩子。
傑森從來沒覺得自己這麼蠢過，他希望永遠不要再這麼蠢了。
我最討厭的人竟然在我面前慢慢變成了一隻毛毛蟲。
......
如果你讓孩子接著這些開頭往下寫，孩子可能蠻有參與、挑戰的興趣的。因為這些"開頭"能讓孩子放鬆下來，說到孩子的心裡去，有不可抑止的幽默，充滿了無限的空間。
還有，一開始可以不必苛求寫得多精彩，只要孩子可以快速完成，別一篇作文憋倆小時，對寫作失去興趣。
等寫熟練了，孩子積累起了自信，
只要再加上一點點的寫作技巧和科學的練習，每個孩子都可以迅速進步，輕鬆寫出好作文！
現在將關於寫作的30條黃金法則告訴您，讓孩子輕鬆晉級下個"階段"！
作文的語言
1.把一個長句子分成兩句或三句來說，能避免病句的出現；
2.倒裝句能起到突出某個詞語的作用；
3.在文章中適當地引用古詩名句，能夠使文章文采大增；
4.寫人時，如果不會寫，那麼就從"人物姓名＋一個外貌特徵＋一個性格特點"開始；
5.寫景時，可以從景色的一處細節開始寫起；
6.敘事中如果交待時間和地點，可以通過寫景的方法來間接說明。
作文的修辭
7.比喻是最簡便的修辭，形象、生動和大眾化是它的特點；
8.直接使用喻體能使語句婆娑生姿，產生趣味；
9.在文章中使用與主題或場景相關的喻體，能收到奇效；
10.運用多個比喻，使其成排出現，這樣的語句很有氣勢；
11.運用通感手法，接通五官，讓香氣變成正方形，叫聲音變成花瓣雨，這樣的寫作手法奇妙無窮；
12.擬人之法是文章的生動之源，孩子一定要掌握和擅長；
13.誇張使語句產生奇效，誇張亦能產生幽默；
14.排比句常用來抒情，對稱句常用來描寫，相同的句式和大致相似的字數，在文中出現也使形式美觀；
15.反覆是一種不常用的修辭方法，但孩子應該瞭解和懂得運用。
作文的題材
16.所謂的題材，就是根據題目而選擇的材料。題目是主人，而題材是居室。題材應該是主人認為最適合的和最好的；
17.在作文評分標準中，題材的分值佔了相當的比例，你應該高度重視；
18.把預選的題材寫在紙上，逐一比較，然後確定其中之一，這是一個選材的笨方法，但很實用；
19.獨特的經歷是最好的題材，不要覺得丟人，也不要認為現醜，真情展露方為寫作真諦；
20.小題材是美的，以小見大，給人豐富的聯想，正所謂一粒沙裡看世界，一朵花上見天堂；
21.觀察是積累素材的最主要途徑，但經歷和體驗更是人生的重要內容；
22.在上學路上，要多注意每一條新的標語，每一家新開的商店和每一處美的變化，這些就是你寫作文時靈感的來源；
23.留心從身邊匆匆經過的每一個人，注意他們的衣著、步態和眉宇間的憂樂，這些人或許會在某一天成為筆下的人物；
24.從別人佳作的閱讀中發現和積累素材，然後在寫作發生困難的時候取用，也不失為一種應急的辦法；
25.寫"自己"的一類作文時，最好能通過一個較小的角度，比如一件物品的變遷，寫出自己的成長過程和青春煩惱等；
26.寫不同職業的人最好寫最底層的，如擺小攤兒的、刷馬桶的和送煤球的，越普通越親切，越親切越感人；
27.寫回憶性的文章，最能引發心中的感慨和文筆的纏綿。往事如煙，物是人非，誰不心潮湧動；
28.趣味性是作文教學薄弱的地方，有的老師認為趣味不是立意，其實，趣味就是快樂人生，是最大的立意；
29.在題材的選擇上，講究一點意境，追求一點高雅，接近一點詩意，體現一點古樸，這樣的材料是最易打動讀者之心的；
30.美麗的故事、美妙的人生和優美的意境，是題材的三大最佳賣點，讀者會為之沉醉。
