前些天為了給莉莉的爺爺過生日，全家其樂融融地聚在了一起，本該是充滿歡聲笑語的餐桌，卻鬧了一個好大的不愉快。
開席之前，我們都笑著讓壽星爺爺站起來講兩句，但一上桌後，莉莉的小堂哥大志就開始上躥下跳。
一會喊著自己餓了要吃蛋糕，一會又嫌棄自己位置不好，竟然想跟爺爺換座位！
全家齊上陣都哄不住他，最後大壯媽媽也發了脾氣，把孩子拽出包廂一頓訓斥，這出鬧劇才落下帷幕。
吃完飯後，大志媽媽拉著我好一頓訴苦：“大志現在都七歲了，我從他四五歲開始就教著立規矩，怎麼教都沒用，難道以後只能靠著打罵才能管教他嗎？”
看著大志媽媽苦惱的臉，我實在沒忍心說出這句話，“孩子四五歲才開始立規矩，可能已經晚了。”
子在成長中會經過叛逆階段，但是千萬不要以為叛逆期是從十五六歲的時候開始的，其實2歲也是孩子叛逆的一個階段，無論父母說什麼，孩子都用盡全身力氣拒絕，甚至有的寶寶開始摔東西，脾氣差。
這個時候父母千萬不要溺愛孩子，千萬不要他們說什麼就是什麼，著名教育家葉聖陶老先生曾經說過一句話：
什麼是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。
2歲是給寶寶立規矩的“關鍵期”
蒙特梭利是一位非常著名的教育家，在她發現的三十幾個兒童敏感期中，從孩子兩歲開始，就會經歷多個心理上的敏感期。
那麼既然2歲是給寶寶立規矩的“關鍵期”，父母就要巧用這3招，孩子以後才好管教。
1、通過繪本等書籍，樹立孩子的規則意識
等到孩子了有了初步的認知之後，就能夠大致瞭解繪本上面的內容了，這個時候父母可以和孩子進行親子閱讀，利用繪本給孩子去立規矩，讓他們樹立規則意識。
我們可以從最基本的做起，就比如吃飯的時候不能用手抓，要用筷子或者勺子去吃飯，並且吃飯的時候不能邊看電視邊吃飯等等。
等到父母強調了好幾遍之後，孩子就基本明白了什麼事情該做什麼不該做。
2、抓住關鍵事情立規矩
等孩子調皮搗蛋的時候，多數家長都是對他們大吼大叫的，有些嚴重的還會打孩子，其實你的大吼大叫和動手打都是一種不夠明確的行為，所以孩子根本不知道自己錯在哪裡了。
孩子做錯事情的時候，我們應該讓孩子先認識到自己的錯誤，然後再去教育孩子。
3、立規矩，父母首先以身作則
孩子在成長過程中把父母當做是自己的榜樣和模仿對象，父母怎麼做，孩子就是怎麼做，這也就是為什麼說，父母是孩子的第一任老師，所以說，等立完規矩之後，父母們就要以身作則。
因此父母一定要在孩子小的時候就給孩子立規矩，讓孩子知道規矩的重要性，對規矩也要有敬畏之心，孩子只有在小的時候懂規矩了，長大之後才會尊重他人，
一個優秀的孩子的背後一定有一個優秀的人生導師！父母作為孩子的第一啟蒙老師，在孩子的成長過程中起著關鍵的作用。孩子未來走什麼樣的路，很大程度上受到父母的影響比較大。
培養一個優秀的孩子需要花費父母太多的精力，父母很多時候感覺有點力不從心，那就可以試試繪本的引導，雙管齊下，會省力的多。#母嬰好物推薦#
好習慣培養繪本《兒童習慣培養和情緒管理》裡面的10個小故事分別從如何養成良好的行為習慣；如何提高孩子的情商；如何管理自己的情緒三個方面來培養孩子的行為習慣。
3-6歲也是孩子好奇心最強烈的時期，每個繪本中都有精美的插畫，這樣更加容易吸引孩子的閱讀興趣，激發孩子的想象力，幫助孩子理解故事所講的道理，漸漸養成良好的行為習慣。
童年所養成的習慣會影響孩子的一生！壞習慣會毀掉孩子的一生，好的習慣對孩子的成長是有巨大的幫助的，家長一定要耐心教導孩子，幫助孩子培養良好的行為習慣。
