在《中国古代史》里写过这么一句话，“他们相信语言的力量，企图用它去影响神，以达到某种愿望.....”是不是在某种程度上可以用现代的话理解成：“起名初衷都是父辈的寄望”。
所以，名字的作用看似无用，实则大用。符合庄子的无用之学的理解。
易之
出处：汤谋易旅，何以厚之-天问-楚辞
说到“易之”就联想到老子的《道德经》中云：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之”。其中这句“以其无以易之”中的“易”是指替代、取代的意思，而“无以易之”意为没有什么能够代替它。所以取名“易之”就有了无可替代的意思，而且在文中，“易”本身也有改变，替代之义。蕴含父母对孩子的美好期许。
昭南
出处：昭后成游，南土爰底-天问-楚辞
这句诗的意思是：昭王盛治兵车出游，到达南方楚地才止。可见，“昭”是昭王之义，指人名，而“昭”的本义先看字形“日+召”，一看就和太阳有关系，引申为温暖之义。而“南”本身就是面对阳光的一面，寓意温暖，朝气，生命。所以，取名“昭南”很明显，父母寄托孩子未来是一个热情、温暖的人。寓意孩子气度非凡，光彩照人。
惠安
出处：惠气安在-天问-楚辞
这句话是说天地之间的和气。可见“惠”是惠及，遍布之义，引申为胸怀宽广。另外“安”是平安，吉祥之义，在诗中是“和气”之义，引申为和气生财。寓意孩子性情温和，慈悲心肠，福泽深厚，贵人多助。而且“惠安”蕴含的内涵是：江南易林认为好的名字，不仅自己平安幸福，还能给别人带来幸福。就像北极星一样，点亮自己，照亮他人。引申为领袖气质。
宜简
出处：简狄在台，喾何宜-天问-楚辞
这句话的意思是：简狄深居九层瑶台之上，帝喾怎能对她中意欣赏？可见，“简”是人名，也是姓氏之义。而“宜”在文中是欣赏之义，引申为认可的意思。另外取名“宜简”从字面理解，有一切从简之义，蕴含朴实的哲学之美，其中有“断舍离”、“极简主义”等西方艺术。寓意孩子简单纯真，拿得起放得下。
信诚
出处：椒桂罗以颠覆兮，有竭信而归诚-九叹-楚辞
此话是说，先贤遭祸身危难啊，依然竭尽忠信一片诚心。这里的“信”和“诚”都是人最重要的品质：诚实守信。另外“诚”是真实，诚实之义，而“信”是信用，信仰的意思。取名“信诚”蕴含“心诚”之义，寓意孩子虔诚明理，真诚可靠。
卓兮
出处：处卓卓而日远兮，志浩荡而伤怀-哀时命-楚辞
“卓”在文中是高远之义，本义有高超，非凡的意思。而“兮”是惊叹词，表达内心惊艳的情感，而搭配“卓”字，寓意孩子的才华令人惊艳，引申孩子卓越非凡，出类拔萃，天赋异禀。江南易林带大家再看这句话的意思是：身处高空离家一天天高远啊，我止不住心情激荡满怀忧愁。表达了忧国忧民的情感，对家乡的思念之情，蕴含才华高远，志趣远大。
仁谨
出处：重仁袭义兮，谨厚以为丰-九章-楚辞
“礼义仁智信”是孔子一直推崇的道德品质，而“仁”是仁爱之心，“谨”是谨慎小心，谨言慎行的意思。所以取名“仁谨”寓意孩子温文尔雅，处事周到，智谋远略。而且一个“谨”字蕴含人生深刻哲理，引申孩子慎初敬终。
谨兮
出处：重仁袭义兮，谨厚以为丰-九章-楚辞
“谨”在文中是忠厚朴实才感充实心里安。而“兮”是助词，表达惊叹的语气，而“谨”本义有谨言慎行，在文中是朴实忠厚的品质。取名“谨兮”寓意孩子逻辑严谨，条理清晰，有条不絮。引申不急不躁，从容不迫的心境。
志达
出处：处湣湣之浊世兮，今安所达乎吾志-七谏-楚辞
我处在这浑浊的乱世啊，怎能实现理想发挥雄才。但这句话的重点在后半句，我怎样才能实现理想抱负呢？当有这样的想法的时候，就有了思考，思考后有了行动力，有了行动就有了一些经验，然后获得一些成就和失败，最后走向成功，离不开“坚持”。这里“志”是志向，也是目标之义，而“达”是终点之义。寓意善始善终，尽善尽美。
星知
出处：曾不知路之曲直兮，南指月与列星-九章-楚辞
“星知”作为名字，还是非常独特小众的，而且这句话的意思是：我不顾道路是弯还是直，就往南方的群星和月亮那边走。表达了有星空的地方就是重点，而这个“星”可以理解为光明和耀眼的意思。而“知”是知识之义，可见“星知”蕴含知识就像星星一样，需要一点一滴的积累，才能汇聚成星空，璀璨夺目。寓意厚积薄发，积少成多。
从楚辞中为孩子选个听起来好听有诗意、寓意丰富深刻的好名字吧！
江南易林
