雨中的云96333791
这个问题要从几个方面来回答:
首先要从国家层面来说，重点大学、重点高中要通过高考和中考来录取，这类补习班就有存在的理由，做为父母谁不想自己的子女上重点?这是社会的刚需。
其次教育部政策助推了“学而思"这类辅导机构的存在，在教书一线的教师不能有偿补课，而学生在学习中总会有某一科目成绩不理想。教师在课堂上因学生多，虽然很多地方要求课改，进行分层次教学，但实际操作过程中却很难实现，大多数是针对中等学生或中等偏上的学生进行教学，这也就不难理解补习班有成绩好的写生补，也有成绩差的补。成绩不理想，肯定要补缺补漏。
第三有的学生平时上课很认真，只是性格内向，遇到问题不敢问老师，长此己往问题越集越多，导致成绩不理想，需要通过补习来解决问题。也有的学生根据自己兴趣爱好来学习，可能语文成绩很好，但数学成绩不好，上语文课时很专心，上数学课时开小差，家长就会认为数学教师没尽力，需要找其它方式来补。
第四有些不良培训机构为了利益，通过媒体、网络不断给教师抹黑、丑化。什么“上课不讲，课外讲"、有补课的学生做前排，多提问等。(不敢否认这样的教师不存在，但只是极少数，任何一个群体都不可能是十全十美的)。许多家长认为子女成绩不好是教师教不好，需要名师指导(是不是多师，我不知道，很多假中医、假大师在中央电视台都敢播广告，何况是网络上宣传)。
第五学校教师课堂上的是基础知识，培训机构是针对学习中遇到的问题来讲解的。打个比方:一个水桶装水，甲给它加到快满了，这时乙加了一勺水就满了，这时如有人问谁把水桶加满水?答案是:乙。所以很多家长认为，在培训机构学生成绩提高很快，就是这个道理，广大教师是甲，而培训机构是乙，幸苦的是甲，名利双收的是乙。
望子成龙，望女成凤，是每个家长的愿望，成绩不理想，急的是家长，可怜的是孩子和孩子的科任教师，孩子从此走上了补课的道路，教师背上了不会教书的黑锅，诸如“学而思”一类的培训机构，既赚到了钱又得到家长的肯定。唉!咋一个“愁"字了得?
彬彬有礼161376724
这和应届毕业生没有什么必然的联系，他们是算抽成的。
比如一个一对一课，两小时，学生交200块钱，那么老师可能抽80左右，如果是上大班小班课，虽然学生交的学费少，但是因为人数多达二三十个老师一节课下来的课酬也就很客观。
我是一名大二学生，之前高中在补习班上课，也是类似学而思这样，老师收入过万不是什么稀罕事，但是同时的其实他们也很累，我的一个数学老师从早上八点上到十二点，下午两点到六点，晚上七点到九点，回家还备备课啥的，也几乎很少有自己的时间了，所以呀别看着工资高，其实背后的辛酸也不少，还会经常被家长联系询问自己孩子的状况，压力也会有。
当然，教育机构给应届毕业生的薪水自然不会像呆久的老师那么多啦，毕竟那些老师手里的生源更多一些，名气可能也更大，学生口口相传就一起来补习了。
谢谢🙏
用户70887067
学而思这类补习机构绝大部分补习老师是重点高校毕业生，这是看到有数据，好像清北的比例在百分之十左右。在一线城市，重点大学毕业，不是公职，月收入两三万，应该可以理解吧？而且他们管理也是很严格的，竞争很激烈，各种培训备课，工作强度很大。不像学校老师，只要一通知开班，班里学生大多数就参加了，丝毫不愁生源。而学而思的老师教学水平不高，学生成绩不提高便招不来学生，人家完全是凭能力赚钱，没必要眼红