记者从杭州市教育局获悉，自从去年12月底对校外培训机构治理动真格后，杭州市已经取得了初步的治理成果，并针对校外培训机构治理推出了一项新举措——选聘市民监督员。同时，杭州市教育局汇总发布了全市中小学文化课程类培训机构的首批“白名单”，2000多家机构中有629家上榜。（7月20日《钱江晚报》）
正常情况下，校外培训的本意是对学校教学的有益补充，当然无可厚非。但问题是，现实中的校外培训却严重异化成升学竞争教育。校外培训机构往往以高强度培训、大量做题、提前教育、全民奥数等模式，培训学生的“应试”技巧，裹挟家长带着孩子拼命抢跑，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响十分强烈。
正是基于这样的认识，为了切实减轻中小学生课外负担，才有了今年年初教育部、民政部、人力资源和社会保障部、国家工商总局联手重拳治理校外培训机构之举。但是，“应运而生”的校外培训机构也有着顽强的生命力。此前虽多次“严打”，效果却并不明显。以笔者之见，之前的“严打”之所以效果不彰，关键在于两点：一是对校外培训机构的监管规范不到位，甚至往往是“运动式”整治；二是没能有效斩断校外培训机构与中小学校招生的关联。而四部门联手重拳治理，致力于研究制定加强校外培训规范管理工作的长效机制，对症下药，动起了真格。杭州率先发布的“白名单”，无疑是其中的得力举措，值得借鉴推广。
要想进入“白名单”，首先办学场地必须符合要求，不仅面积要达标，而且要进行租赁备案，通过消防审批；招收14周岁及以下孩子的教学点，所在楼层不能高于3楼……一道道硬杠杠一出台，很多培训机构都折在这一关上。
此外，师资要求也非常严格，至少要有三位持有教师资格证专职老师，校长则必须具有中级及以上职称，且有5年以上教学管理经验，杜绝了在编老师有偿补课问题。正是这种严格的规范，2000多家培训机构只有629家进入首批“白名单”。
为了实现对培训机构的常态化监管，除了选聘市民监督员之外，对校外培训机构的基本信息、开设的课程和时间、招生对象、师资情况、奖惩情况、学员家长点评、有关统计、年检等数据信息实行统一归集、动态更新，便于市民查询与监督，确保公众知情权。
当然，除了研究制定加强校外培训规范管理工作的长效机制之外，还需要釜底抽薪，切断校外培训机构与中小学校招生的关联。校外培训种种无序和违背规律的各种乱象，很大程度上只是表象，中小学校招生入学明里暗里的条件要求的助推，才是幕后“主使人”。
（胡欣红 燕赵都市报）