厦门一老师在班级群留言“要用生命给你的孩子辅导吗”引家长发微博怒斥，你怎么看？

腹黑的小忧郁王子璇

在教育一个孩子的过程中，家长和老师肯定要协同合作，各司其职。但这“各司其职”，究竟该如何界定权责？其实这才是引发争论的根本问题。

首先我们必须先认识一点，从小到大我们可能被宣传的意识形态影响太深，很容易将那些过分舍己为人的英雄作为榜样和标杆来要求现实中的人物，却没有意识到：

一、宣传本身就可能带有失实的成分。

二、想要人人都成为英雄，这是不可能的。

所以，如果拿最高标准来要求身边的他人，并认为对方做不到就是对方的问题，那么只会引发自恋式的愤怒和冲突。

这世上当然有舍己忘我的好老师，但绝不可能人人都是这样的老师。老师只要尽到应尽的职责，就不应该受到过分的指摘。留堂给孩子义务补课不是老师应尽的职责，而是额外的付出。如果他想要更多地陪伴家人、照顾家庭，这完全是无可厚非的——他对家人同样有责任和义务。

为什么有很多人过分强调老师的责任？我想这与他们潜意识里规避自身责任有很大关系。

当一个人不太想承担某一责任时，他就会强调他人对此事的责任有多么重大。当别人更多地去承担时，他的担子自然就减轻了。有些家长确实存在自己不想多管，就希望老师帮着多管管孩子的心理。

那么，老师的那句话“要用生命给你的孩子辅导吗”该不该受指摘？我个人觉得，这是一个人在被压抑到难以忍受后爆发出的自我捍卫，它当然有着激烈的情绪，但并没有逾越出合理的范畴。

因为它不存在对于他人的人身攻击，也没有说什么过分的、违背事实的话——做老师的，当然没责任要用生命来辅导学生”。如果说，老师在公共场合发牢骚的行为就该被怒斥的话，那么家长在公共场合怒斥老师的行为，又该如何应对呢？

正视自己的问题，不要添油加醋地拿别人的一两句话做文章，我觉得这也是一种道德和文明的表现。

心理咨询师曹怀宁

很多人以为当教师挺轻松的，每天上班几节课，完后还有长长的寒暑假，其实了解教师这个职业的人，他们会知道这个职业远比我们想象的要累的多。

我女朋友花钱在网上上了一个网课，那是因为口语老师，她负责我女朋友的学习进度，我女朋友录完口语的翻音发过去之后，那个老师就在那边纠正发音，然后反馈过来。

这过程中，我们经常听到那个女老师家里的孩子一直在哭闹，估计娃娃还不大。以和我女朋友所在的那个群有37个人，那位老师要对每一个人负责。一个女人有自己的家庭，还带着孩子，大半夜的为37个人做辅导工作，其实想想都挺累的。

其实这和一个教师在管理一个坐在教室里面有37个人的班级没什么不同，那样只会更累不会更轻松，原因在于那些学习的孩子，并不是每一个都有正确的学习心态，有些孩子很顽皮，管理起来是很艰难的，一旦一个班级表现的不好，学校会施压，家长那边也会问则，其实他们肩上上扛着两边的压力。

我这么说并不是想替教师这个职业开脱，还是希望广大家长能够理解教师职业的不容易，他们也有家庭，他们有自己的孩子。

教育孩子不仅仅是老师的问题，即使你已经把孩子送到了学校里面去，想要让自己的孩子表现良好变得优秀，一个家长这边也需要付出相应的努力和支持。

白诗诗

孩子的成才取决于各个方面，自我、家庭、学校、社会、国家等等对孩子都各有影响，家长都望子成龙望女成凤，然而将对于自家孩子的这一份期望，强加于他人之身，这是不是有点过分呢？

从老师的言语我们不难看出她的细心、耐心，她没有过于推脱责任，也没有对于教师这份工作发出任何不切合实际的怨言，她只是委婉地劝说告诫家长，孩子的学业从来都不只由自己负责，更不只由学校负责，一个孩子的成才需要自身、学校、老师的配合，单靠懵懂无知的孩子，他往往会屈服于简单的欲求，未经人事的他目前还不知学习的重要，自然会动动小脑筋想方设法来换取一点休闲娱乐的机会，全靠学校教学，虽说现当代中小学生在校时间基本维持在八、九小时左右，但中国众多的人口和有限的教育资源注定了每个孩子得到的关注是很少的。全靠学校，既加重学校的负担，又激发学生的逆反心理，这不是鱼与熊掌尽失吗？因此家长应该做到最大限度地参与进孩子的培养中，只有父母才最了解孩子，只有父母才能最大程度地帮助到孩子。

这位家长不但没有理解到老师言语中真正的意思，还断章取义随意将聊天记录发布于社交平台，相信这种行为对这位老师的影响是巨大的，任劳任怨工作的老师可能会因此丢了饭碗，而这位家长呢？大可删了微博，换了头像，改了昵称，编辑一份道歉信息，假装什么都没发生过。

希望认真负责的老师在这件事过后还能做到不辞辛劳，这位家长以及和他有相似想法的人能借此机会好好地反思自己，日后尽自己可能参与到孩子的教育中去。

咸鱼学院

近日，一厦门家长发了一条微博：

这位家长认为：老师不应该在公众场合发那种牢骚，这不是为人师表应该说的话。他对老师说的“用生命去辅导孩子”表示反感，认为：其它行业加班难道不是用生命加班？另外，该家长也指出：并不是因为自己的孩子被留堂才发此牢骚。

一瞬间，这条微博下面网友的评论炸开了锅。

然而出人意料的是，网友的评论呈现“一边倒”的形势，认为老师的话没毛病。

其实，家庭作业一直是学生、家长、老师三者之间关系的争议点。

不得不说，现在这三者存在一个难以调和的矛盾点：老师想管但管不了，家长能管但不想管。

老师想管管不了

教师一个人的精力是有限的，现阶段的班级基数都太大了，动辄四五十个学生一个班。很多家长父母双方齐上阵都管不了一个孩子，而老师怎么管的了那么多孩子呢？如果班级基数下调，无论是课堂教学质量，还是课后作业辅导效果都会有显著的提升。

家长能管但不想管

许多家长认为教育只是学校的事，我只管孩子的生活。殊不知，家庭才是孩子最大的学校，家长才是学生永远的老师。小孩从一出生就跟着父母，父母的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响。老师只能陪伴孩子一阵子，但影响孩子一辈子的始终是家长。

有的家长认为既然孩子在学校上学，那么无论成绩还是家庭作业都该由老师负责，任何一个环节出了问题都是老师的责任。而老师认为，家长不应该将孩子全部丢给学校，而是应该参与到学生的家庭作业当中。

无论是老师还是家长，都是为了孩子着想，而产生矛盾的根本原因是二者在孩子学习中所扮演的角色以及付出精力的冲突。

老师在孩子学习中承担着“授业解惑”的角色，为孩子解答问题传授知识是职业要求也是不容推脱的责任，在正常工作时间自然应该扮演好这个角色，帮助孩子学习。而家长，作为孩子成长的监护人，也要承担起课后监督孩子学习的责任。

家长在工作时间无法顾及孩子的学习，同样，教师也需要有自己的休息时间，无论是家长还是老师，都不应该将自己从孩子的学习中完全摘出来。家长不应该把孩子的学习交给老师就当起“甩手掌柜”，老师也不应该强制家长参与到孩子的家庭作业之中。

总而言之，孩子在学校的时间老师多多上心，给家长一个安心工作的环境；孩子回家以后父母就扛起大旗，给老师回归家庭的空间。说到底，“家校”矛盾究竟该怎么办？“将心比心”才是解决矛盾的最好方法。

作业帮

我媳妇是小学老师，在长沙，算是一个比较好的学校，长郡的分校，班上六十个学生，她每个月工资拿到手的两千多，加上年底各种补助和奖金以及五险一金，一年不到八万。

她是班主任，学校骨干教师，每天正常上班加批改作业晚上十点才能结束一天的工作，而她每天起床时间是六点四十，这还是我买的房子在学校旁边，不然起床和睡觉的时间更晚。

如果有学校活动需要组织，或者一些教研活动、教学比武、上级检查准备资料、期中期末考试，每天就得挤时间来做这些事，午休没有任何休息时间，周末也基本没有休息。

每周得抽时间去家访，每天qq班级群家长有各种问题要问，有各种对于自己孩子的意见要跟老师提，她必须要一一回应，每句话都要注意措辞，有时睡觉了家长还会打电话过来。

有些家长素质不高，狗眼看人低，还会上学校威胁老师，而好的家长，每天也有各种问题会问老师。

有寒假暑假，但她需要准备教案，必须手抄，这些都是上级要检查的，还要准备来年的教学准备，真正休息的时间并没有多少。

她不能对家长有任何抱怨，因为学校对于这种事一向不管老师。她得照顾学生，有时要跟学校反抗，譬如有次学生中暑晕倒，学校的反应是马上叫家长接走，不敢负责，她抱着去医务室，然后送回家。

家长们都很感谢她，很多暴躁的家长也被她感动了，皮实的孩子也变得听话了，但那有怎么样，她有时候累的哭了，边哭边工作。

重点是，她付出的和她拿的钱成正比么？身体各种不好，各种虚弱，各种睡不够，这真的是拿生命在教书，不紧有身体压力，还有对几十个学生以及家长以及学校的精神压力。

老师也是人，也会发脾气，他们不是工具，不是机器人。

梦见自己在裸奔的狄俄尼索斯

同问：要用生命给你的孩子辅导吗？

看到这个事件，又让我想起了曾读过的一篇文章《二十一世纪最野蛮的群体是家长》。

这故事的展开，源于老师的一段话：

老师说：

我认为，面对学习态度有问题的孩子，最应该思考和反省的不是教师，而是家长。

说一个在此并不恰当的例子：

我曾在超市遇到过这样一件事儿，一位3，4岁的小朋友蹦蹦哒哒从妈妈身边走开，跑去玩具那边观望，妈妈着急火燎的跑过来，对他说：“谁让你乱跑的，你知不知道现在社会坏人可多了，万一给你带走，就打你，骂你，虐待你，以后不许乱跑，知道吗？”

我当时看着这一幕，就在想这位小朋友的内心从此对这个世界是一种怎样的理解和思索？而那些思考，难道不是他以后成长路上的认知基础吗？

无独有偶，同样事情，在若干年之后的另一个地方又被我遇见，只是，这个家长是这样说的：“孩子，你刚才自己走开，并没有告诉我，我不知道你去哪里，所以很担心，很不开心，这是不负责任的表现。你是大孩子了，要有责任感，不要给别人添麻烦。”

不一样的教育，势必留存不一样的结果，当孩子在属于他的群体当中出现“特殊”的时候，作为家长，第一时间需要纠结的不是教师，而是自己。

不管这种“特殊”是你认为好的，还是不好的，例如孩子听话的不要不要的，或者调皮的不要不要的。

“特殊”这种情况，家长一定要去关注，因为它多多少少都会让孩子的心理出现波澜，而家长是平息这波澜最最重要的角色。

然而，最令人忧心地是——家长当局者迷。

倘若家长常外归因，例如：

就好像题目中说到的故事，概括如下：

孩子存在学习态度问题。

家长将问题抛给老师，让留下学生。

老师付出私人时间帮助未果。

老师提出意见和信息反馈。

学生家长不满意老师态度。

首先：没意义。

这个事件中，我认为该家长纠结这位教师的态度问题，是没意义的一件事，他更应该做的是为孩子的学习问题进行反思，努力和调整。

其次：肯定教师。

基于文字，教师在面对此类学生时，已经付出全部，甚至已经付出私人时间。在社会大结构氛围中，本职工作已经完成，而拒绝做“额外”工作是每一个社会成员的权利。

倘若因为职业是教师，医生，护士等，就被认为加班，加点，教育，照顾是应该的，那持这种观点的人是否思考过自己无私的为旁人做了什么？

不要用思维中所固有的“你认为是应该的”去衡量失去，那样会失去太多。

最后：要成长。

与孩子的共同生活中，遇到问题并不可怕，怕就怕在没人发现问题，更别提反思与精进。

如若孩子不明，家长不知，共同作用，投射外界，这恐怕就是一个帮助落后同学共同落后的局，也就进入了恶性循环，想出来，就难了！

人们，用了太多的时间抱怨与贪婪，甚少思索这世间已给予我们太多太多。

拥有生命已是繁华。

我是西西，心理咨询师，关注心理健康教育，愿同您一起学习探究。

期待关注，用心原创，思想深邃，简简单单

西西健康探究

这次教师与家长互怼，虽然是一件极其微小的事情，不就是两句气话吗？但也充分展示了现在教育理念的矛盾。不讲大道理，真心为老师们说几句公道话。记得我小时候，父母都是让老师“孩子皮，狠狠给我打”，那时候家长全都尊重老师。现在教师环境真的不如以前了，正如这个教师说的“学习态度不行，打不得说不得”。果然吧，刚说出这句话，学生没有反弹，家长开始喷了。活生活的现场“教学”啊，老师真心不容易。

老师说的一点也没有错啊，每一个字都是真实的心声，每一个字透着“好心”，每一个字都透着“无奈”，就是最后一句话，让这位家长抓住了小辫子，上纲上线。这句话有毛病吗？！教师也是一门职业，你就是给教师戴再多的“天使、育人、为人师表”的高帽子，他们也是活生生的人啊，也有家庭，也有孩子，也有生活，凭什么“用生命来对待你家的孩子”？家长的要求是不是有点过分了？

教师是一项职业，而且是一项“崇高”的职业，所以，经常被家长进行“道德绑架”。教师也是挣工资吃饭的，相对来说，教师的收入和福利待遇，以及当下的社会地位，与他们头上顶着各种“闪闪发亮的大帽子”不相称的。有些家长，站着说话不腰疼，一方面让马儿跑，一方面还不给喂草。从这位家长的“抨击”，可以看出，教师两面不讨好。所以，我刚才一开始就说，这就是教师所处的社会“环境”，怎么做都不对，怎么说都不是，反正，家长怒怼，你们就得受着。真的有点心疼这位教师了。

现在的教育与我们小时候已经不同了。独生子女比例很大，就这么一根独苗，家长们望子成龙、望女成凤的心情当然可以理解。不能让孩子输在起跑线上，再穷不能穷教育。高考之间的竞争是硬实力的竞争，学校之间的竞争也是升学率硬指标的竞争。学校被分成了三六九等，孩子也被分成了三六九等。名校周围的学区房可以坐火箭，升学率的学校连学生都招不全。这一切都是社会浮躁心态造成的，谁都明白，谁也深陷其中。

有时候，面对教师与家长的冲突，高高举起的板子，落不下去，打谁也不对啊。教师委屈，可是家长是高风险啊，谁敢那孩子的一生做赌注啊。万一孩子学习不好，谁也没有回头路啊。家长敏感一些、过激一些，好像能得到其他家长的支持，因为所有家长都在焦虑着。这些压力，最后都传递到教师身上。教师的压力几何倍数增加。

最后，还是希望请这位家长向老师道歉，这位老师说的每一句话，字字在理，包括最后一句话“用生命给你家孩子辅导吗”，没毛病，什么气话不气话的，本来就应该这样说。

职场火锅

1、老师说话没毛病！！！

老师又不是神，老师也需要有个人时间，晚上还要备课呢，备课是为了明天的课更好，也是加班了。

老师是为人师表，主要职责是教学，执行学校的教学计划，完成教育教学工作。

老师对一个班级甚至两个以上班级的学生进行教学，针对所有的学生都是出现在同一条起跑线上，学好学坏看个人，何况上课期间及晚自习时间，遇到自己不懂的问题可以向老师提问。老师没办法将一碗水，两碗水甚至三碗水都能端平。老师凭什么要给学生加班辅导？难道全班留下来辅导？要是学习差的留下来辅导，那么学习好一点的没有辅导，这些家长会怎么看，因为他们也想要更好。

如果要是遇到"扶不起的阿斗"，整天嬉皮捣蛋鬼，自己根本静不下来学习，打又不能打，骂又不能骂，怎么教。学习知识只是一个基础，关键还是要看个人的兴趣和爱好及能力。比如，有些人记忆力差，语文历史背诵就差，对英语不感兴趣，你怎么教都教不会。

老师说"用生命辅导"，可能是在生气的时候说的，但没骂人已经不错了。对于平常师德作风已经很好的且教学认真，教学质量不错的老师，说这话没毛病。

自己的孩子学习不好，自己作为家长就要用点心去了解一下孩子的优缺点和兴趣爱好。多关心关心自己孩子的成长和学习，然后再根据孩子的状况缺什么补什么。提高学习的方法很多，可以提醒自己的孩子上课认真听，不懂的地方多向老师提问，也可以问问学习好的同学，自己多多点练习作业。家长也可以讲自己孩子的缺点告知老师，叫老师偶尔帮帮忙辅导辅导。

家长本身没有注意自己的言行，动不动就动怒，老是把自己跟其他行业对比，老是把自己当客户，自己是上帝。老师自己本身也有加班，为了把明天的课上好，晚上也都要备课，如果再给你孩子加班辅导，那他还有时间吗？

从以上两点，老师的职责是教学，用自己最大的努力把学生教好，为人师表，问心无愧。一定要记住把学生当自己的孩子来教，用心来教，因为未来你的学生就是你的骄傲，他们也会感激你，老师会受人尊敬。请动怒的家长要审视自己的态度，不要动不动就把自己当上帝，用合同严谨的字还解读老师说的话，过度去解读，学生的学生成长，需要双方的共同努力加上孩子的天赋方能成大器。老师

茶农寒舍

　　首先，可以肯定这位老师所说的没有问题。因为老师说的是真话，绝没有侮辱家长，甚至也没有推脱责任的意思。请换位想想，如果你到了下班时间，你领导要求你加班，你心情如何？你加还是不加？你会怒不可恶地横眉冷对你的领导？或者说尽管你的领导没有留下你加班，而是留下你的同事加班，你敢向领导说难听的话要求其不要留下你同事加班？我用假设法问这些问题，其实就是引发大家学会换位思考，不要动不动就看不惯这个看不惯那个。

　　其次，家长看不惯老师的话，要看出其背后的深意。家长看不惯老师的不仅是那句“要老师用生命给你的孩子辅导吗？”，而是在这位家长错误地认为，只要学生交到老师那里，你就得给我负责教好。这不是强盗逻辑吗？连最起码怎样学习的道理都不懂！老师课堂上教学生知识，想让孩子完全掌握，需要靠课外作业作为复习和巩固的手段，更要把课本知识的生活化应用，才能让孩子记的牢固用的熟练。课外复习和巩固工作要靠家长来完成，如果家长把本属于自己的责任推给老师，那实属对孩子极端不负责的行为。

　　再次，以自我为中心的强势态度需要家长们警醒。现在很多人不管看什么现象，都不愿意多动动脑筋深度思考，而是靠浅表意识，靠自己的主观好恶直接下结论，这是很可怕的事！前几天我解答了一个小学一年级数学老师错批学生作业的问题，引发180万余万人围观，近千人的评论，细细看评论者的话，简直不忍让人直视。可以用脑残来形容那些不分是非的评论者。教育当首先尊重教师，再尊重自己，同理老师也要做到尊重家长，力求说出让人容易接受，又合情合理的话。否则，连最起码的尊重都不懂，何以做人？既然是人就要说人话，而不是满嘴倒垃圾。我相信你是一位明事理，有修养的人，你在看问题时应该能先思考几分钟，然后再说出合乎逻辑的话，因为你的修养值得每一个人尊重。

　　最后，和谐离不开大家保持良好的心态。现如今在社会上流行一种极不正常的风气，就是有一大批人对老师不满，但是你不满能不让孩子去学校读书吗？既然孩子每天照旧去学校，咱身为家长就得想想怎样与老师和谐相处啊。尽管有极少数教师师道尊严很差，但是哪个行业没有类似的现象，这本是社会发展的必然，用不着用愤世嫉俗的扭曲心态，不加分辨地对老师们怒目而视。现在国家正提倡构建和谐社会，而家庭是社会的单个细胞，凡是说话偏激，思想偏执的人，你在家里是否也会对家人如此？恐怕我这么问会有一部分人汗颜。因此，还是让自己好好调整一下心态吧，别动不动就心浮气躁，时间长了对你的肝不好哟，你得多保重身体，上有老下有小，家庭的幸福离不开你的身心安康！

韩国成老师

老师和家长的矛盾，是当今时代的新矛盾。如今啊，大家的服务意识上来了，很多家长把别人都当服务员，喜欢随叫随到，遇事甩锅，把自己当上帝。

客观上来讲，这位老师说的没毛病，真的是大实话。孩子成绩问题全归咎于老师的家长不在少数。

不过，这位老师的沟通能力和个人情商是需要提高的。

光看这个截图里的话语，简直是情绪饱满，火药十足啊，非常容易误伤他人。把这个截图曝光出来的家长自己的孩子并没有留堂，但是很看不惯老师这样的说话语气，这是正常的，换任何人，都看不惯。

我给大家画几个重点。

1.一开头，用的是“家长们”，也就说是对所有家长说的，可是后面说的确实个别人的问题，把牢骚发给所有家长，这位老师是真的不会说话。这也就是在学校工作，这要在公司职场，后果很严重的好嘛！

2.最后一句：要我们老师家庭都不要了，用生命给你的孩子辅导吗？这句话更是充满深深的怨念和情绪，让人听了什么感觉。说话这么极端，这老师的心理还真是不让人放心啊。本来说出来，大家都是能理解的，但是你这么讲，就是把所有人都当成是敌人。

假如换作这么表达：好多次我加班后到家，孩子都睡了，她见我醒来，哭着对我说，妈妈别走，妈妈你什么时候可以陪我吃晚饭啊。这样讲，是不是更好？

3.还有后面一条消息，这语气也不对。“请家长们也自我反思，怎样参与进孩子的学习中来”，这句话说得很不客气，把家长当下属了都，一副领导的气派。如果换个说法：请家长们也一起想想，咱们学校和家庭怎样一起共同努力，让孩子的学习更好。这样表达是不是不一样？

我的核心观点就是：在表达的时候啊，要和大家站在一条线上，不要自己提前就把别人当敌人。这位老师就是犯了这样的错误。