（本文作者汤小小写作班学员： 月溪浓，这是个关于写作的号，欢迎关注我们）
01
从小我就很喜欢阅读，书中的世界太奇妙了，让人浮想联翩、流连忘返。到后来自媒体兴起，很多人喜欢在手机上阅读，我也不例外。
看得多了，也想着自己写一写，但是，真的无从着手。有时感觉灵光一闪，兴冲冲的写了个标题，又或者写了标题加一句开头，然后，就没有然后了，不知道怎么往下写，就搁置在那，本子上列了好多题目，就是没有写得下去的。
如果能像在学校一样有老师教一教，那该多好啊。
机缘巧合，我关注了汤小小公众号，进而知道了汤小小写作班。报汤小小故事写作班之前，我犹疑了很久，我家先生沈公子知道我纠结症又犯了，就给我分析:
没时间写？是谁说的时间就像海绵里的水，挤挤就会有的，再说带娃家务我都包了，你还有啥顾虑。怕写不好？写得好谁还去报班，报了学习班有老师教才能学好呀。你不是总跟我念叨，汤小小写作班的哪个哪个学员从小白到上稿多少篇只用一个月这些嘛。我老婆不会比别人差，肯定也能学好。学费的原因？我马上从微信转给你。
转完账，又补上一句，“以后你上稿有稿费了，有多少我再补给你多少，你不是最喜欢买裙子嘛，有了稿费以后就可以尽情的买了呀。”
哇塞，这等于有双重稿费呀，美美裙岂不是我想买就能买了
这等好事，此时不报班更待何时，为了漂亮裙子，报。
不过沈公子，你知道稿费一篇是多少吗？你知道之前报汤小小写作班的学员一个月最多的能挣多少稿费吗？如此大言不惭，你就不怕因此破产？
这情况可不能现在就告诉沈公子，一是怕他不信，二是我要温水煮青蛙，循序渐进让他把钱都掏出来，嘿嘿嘿。
02
报好名坐等开课的间隙，我有点心急，仗着之前看过一些故事，也看过一些书，就试着逼自己写完一篇故事，写了好多天，才写了有3千多字。
写得抓耳挠腮烧心烧肺。
整个写的过程凭着感觉，想到哪写到哪。写着写着就常常被困在那里，要么不知道怎么继续，要么各种可能性太多都想写却不知道选哪种好。
彼时家里小朋友正跟着他爹沈公子看电影《哈利波特之魔法石》，听到我在念叨，小朋友随口来了一句：妈妈，你的思维被封印封住了吗？
切，我的思维又不是伏地魔。
不是说故事中的人物都会跟着情节自己选择出路结局的吗?怎么到了我这就不是那么回事了？哎，也可能是我故事中的人物没成活的缘故。
我自己翻来覆去的纠结，沈公子却对于我每天比以往早起一小时尤其赞赏: 之前周末叫你起床吃个早餐都要磨蹭到10点以后，现在能坚持每天7点准时起床，不错！
开始写故事之后，老公再也不用担心我不吃早餐了！
扯远了。
好不容易写完的第一篇故事写得怎么样呢?
当时写完回过头一看，那个叫平铺直叙、平淡无味呀，毫无逻辑结构可言，自己都觉得不忍直视，得，扔一边去，连改的心情都没有。
好赖是看出来了，但到底是哪里不对呢?哎呀，看不出。真应了那句:总感觉哪里不对，但就是不知道是哪儿不好。
03
终于捱到了开课那一天，我反而不着急了，静下心来听课。
因为我相信，磨刀不误砍柴工，只有用心才能有收获。
每节课我都很认真的听，听的时候自己也思考了很多。
一节节的课听下来，真的就像找到打开封印的方法。
老师们讲的课都简单粗爆直截了当，但有效呀，很容易听懂，也能学得会。
如何取好的标题，三月鱼老师直接举例子教你17种取标题的招式。听完这第一节课之后，我就照本宣科的练习，把各种标题都起了一遍，最后总结出一句：能吸引读者的注意力就是好标题。
起好标题后，我常常自问，如果这是别人写的，我看到这样的标题会不会点进去看？答案往往就能鉴别出那个标题的好坏。
只有好标题没有好开头的故事都是耍流氓，呸，不对，是标题党。
好的开头是吸引读者看下去的关键，15种好开头的形式让你再也不用愁无从下笔。
我越听越觉得像在学武功招式，“故事标题17招”、“好的开头15式”，是不是很像？
接下来的怎样设置场景、伏笔、悬念、转折等等，更像是手把手教我们在如何制敌。
找不到素材写？有了代连华老师的“关联素材法”，遍地都能开花，就像看到别人耍出来的武功你就能自创一种出来一样。
但是，别依葫芦画瓢照搬别人的招式，很容易被击败，就是写出的文很容易被毙掉。
别人的武功只是引子，自创出来的招式才能出奇制胜。
对于我的言论，沈公子评价：走火入魔了吗？还武功招式什么的。不过你这状态倒是应有的学习态度。
04
接下来，要交第一次作业了。
听了老师的课，反复琢磨之后，一篇完整的故事已经难不倒我了，按老师讲的套路，起承转合，“蹭蹭蹭”就写完了一篇，用时不到三小时。
其实还是有点忐忑，作业提交之后时不时就去瞄一下邮箱，看看没有没回复，想知道老师的点评是什么。
交作业后隔了一天的早上，终于等到了代老师的点评，很详细，针对性很强，概括起来就是：前面需要略写，后面需要突出……让我激动的是最后那句“其它写得不错，修改后试着投稿吧。加油！”
根据老师的指点做了修改后，我就试着给一个故事号投了稿，因为某种心理，实在不敢投给三月鱼老师。
没想到，投稿的当天下午，就收到了回复，我的那篇稿子确定被留用，让我加微信收稿费。
然后，就收到了200元的稿费，太激动了有木有。
于是，立刻呼叫我家先生：沈公子，我收到稿费了，快点给钱，换季了，我要去买秋裙。
更激动的在后面。
第二篇作业交上去后，早上刚到办公室，突然收到三月鱼老师发来微信：这篇我要给汤碗用哈 。
一直都知道“有故事的汤碗”用稿比较严，这次我的稿能被选用，说明写得还不赖嘛，暗搓搓的有点小开心！
更重要的是，这让我有了信心，只要按照老师教的方法去写故事，以后是可以实现不断上稿的。
当然，前提是写写写。
05
所有课程听完后，脑袋上就像是炸着一个个小小的烟花，以前的不知道怎么找素材、不知道怎么下笔的问题都不存在了，各种素材、切入点、构思布局、伏笔反转等“嘭、嘭、嘭”炸出五颜六色炫丽的花，每抓住一朵，都能写出一篇故事来。
但有的时候也像故事班群里的小伙伴们说的一样，搭好故事框架之后，不知道怎么详细写。
骨架有了，不知道怎么补充血肉。
关于这点，被我家小朋友鄙视了：这有什么难的。
嘿，小子，你9月开学才上小学三年级，知道怎么写作文了吗？
结果我家小朋友一脸无奈：我学过思维导图呀，详细写就是：1、青蛙爬出来；2、青蛙从洞中爬出来；3、青蛙慢慢从洞中爬出来；4、青蛙慢慢从又黑又潮湿的洞中爬出来。从1到4不就是详细写的过程吗？
好吧好吧，这个老师也有讲过，我就是没给运用起来，我要再去复听所有的课程，把写作方法都掌握得溜溜的，能熟练运用起来才是变成自己的。
看着我恍然大悟又极度受伤的表情，小朋友赶紧放大招：你放心，等我长大后一定赚好多钱给你买漂亮裙子。
这还差不多。
不过等小朋友长大时间还太长，我还是多写故事挣搞费，把沈公子的钱都据为己有让他“破产”更快些。
怎么样？这个目标还是可以期待一下的是不是？