王思聪怼花千芳的事件你怎么看？现在还有学英语的必要吗？

八戒情感

花千芳如果没有王思聪的评论他肯定不会上热搜，引发这么大的谈论！而王思聪如果不是语言犀利地评论也不会引发今天的局面！两个人本来就不是一个圈子的人！王思聪对娱乐圈点头评足就算了，现在手伸得是够长啊~

先不说该不该学英语，就说王校长的首次评论吧！你评论就好好评论呗！何必用那般犀利的言语呢？！正如有些网友说的，我们没出过国的碍着啥了？至于躺枪？！虽说王思聪应该不是想有意针对，只是那句话确实容易让人误解~

好想问一句，如果王思聪没有这么有钱，还会有这么多人关注他么？他说的话还能像如今这般激起热议么？

其实他们俩可以说是代表了两个派别，一个是有用论，一个是无用论！正如王思聪说的，翻译器翻译不了文化！花千芳说的也不无道理，有的人确实真会一辈子都用不上英语！哪怕你是大学毕业都有可能用不上！

而且很多网友反映的确实就是这么现实！很多各方面能力都挺好的！唯独被自身很差劲的英语给卡死了！真的是能憋屈到愁死人！不知有多少有才能的人因为英语差错失了大好机会！估计很多人都感同身受吧~当然了，也有不少人是因为自身英语好，从而获得了非常不错的机遇！

我想说的是，难道别人说啥你就是啥么？别人说不用上大学也能当富翁你咋还在去上学？别人说别人说做生意能挣大钱你咋不去做？还搁那上班拿着那点死工资干嘛？！我想说的是他们无非都是为了炒作罢了~当然了，这上学期间的该学的还是得尽量去学，国家这么规定肯定有国家的道理，毕竟国际化了确实应该学学英语,家人外国人都认真学中文，不就是为了国际接轨么！

其实说到底，我们还是应该认认真真思考自己的道路到底需不需要英语，如果必须要用到，那就认真努力学！你的付出肯定会有回报的！如果你说你的工作压根用不上英语，那就当个兴趣去涉猎就行了！

你们觉得呢？我说的肯定也不全面，篇幅有限，大概就是这意思！不知道你们是怎么看待这个的？就你目前的情况来说，到底有没有必要学习英语呢？

欢迎各位踊跃讨论！我个人目前的工作反正是用不上~

小白的娱乐八卦嘴

我是一个差生，一个不折不扣的差生。

我出身穷人家的孩子，在县城里一个偏僻的小学校上的小学，当时没什么好的师资环境，英语老师也不好好教，整天给我们讲她女儿的趣事，；学生也不好好学，我小学毕业从一到十这十个单词都没学会。大概就是这么个水平吧，上了初中以后，入学摸底考试语数外三科加起来没过90分，位列全班倒数第二名（倒数第一名是个傻子，脑子不清楚，整天在垃圾堆里玩，入学没多久就辍学了）。然后倒第一那哥们被辍学以后，我就顺位成了老师的眼中钉了，我记得第一次期中考试老师没让我参加，老师说每个班里可以有两个不参加考试的名额，希望我能为班级做点贡献，我就美滋滋的回家没参加考试（然后被我妈狠狠的抽了几个嘴巴）。整个初一初二就是那种被同学孤立，被老师讨厌的学生。班主任整天想方设法劝我赶紧回家打工，给家里挣点钱才是正道。但那时候我就是个没心没肺的傻小子，也看不太出来别人对我怎么样，也分不出好赖话。然后我当时是真的不想上学了，只是每次回家一提到辍学被我爸一脚踹出去，要不然就是我妈的大嘴巴，打得我不敢再提了。然后就是上网吧，被我爸从网吧里找出来好几次，然后就是一顿打。这些我都不在乎，油盐不进，但是有一件事让我真的伤心了，以至于过了这么多年我依然记得。我初二的时候开始学物理，那个物理老师幽默风趣，我很喜欢，所以就认认真真学了学物理，在考试的时候物理直接名列前茅，但是物理老师在全班学生面前微笑着问我“你抄的谁的呀，做人要诚实，你不说我就把你卷子撕了，你去重抄"。那是我这我这没心没肺的傻小子为数不多的几次伤到心里去了。后来情况就变了，上了初三，换了个班主任和几个任课老师，他可能不了解我的情况，把我当个人了，给予了很大的鼓励，当时也不知道怎么想的，网吧也不去了，哥们也不聚了，放了学就搬个小板凳在老桌子边上写数学作业（班主任是数学老师，经常夸我聪明）。大概就这么努力了半年，考上了市里的一所重点高中（老师误把我放个人，我还就真成了个人）。上了高中，英语仍然落后啊，数理化可以半年甚至几个月时间提上来，但是英语这种日积月累的科目哪是短时间能提上来的呀，（有一次考试总成绩全班第一，英语八十多名，英语老师问我，你是对我有什么意见吗？怎么别的科目你考那么高，就英语考这么低，你让我这老脸往哪放啊，我就不信你语文能考第一英语就考不了第一！）感谢那位老师，这么一直督促我，最后英语还是给我拉分了，但是至少没那么严重（120分）。后来就如愿以偿上了一所排名比较靠前的的211大学，进入了计算机领域。大学期间英语依然垃圾，自卑的不行了，以前没那么自卑，来到大学各路高手齐聚，我这个菜鸟一听到英语就头疼。因为英语四级一直过不去，被导员视为“困难户”，常常给我们这几个人开个小灶，集中起来学英语，在高压之下，考了四五次，总算是勉勉强强凭着运气压线过了，有惊无险的拿到了毕业证。直到这个时候，我还觉得英语没什么用，除了给我造成困难，卡我成绩，也没别的用处。后来就考研了，考的本校，当时长了个心眼儿，忽悠了我们院里的一位老教授（也就是我现在的导师(ಡωಡ) ），我大三的时候就跟他说我很厉害的，我考研一定没问题，都是小菜一碟，导师看我说的这么干脆自信，心里很高兴，以为碰到一个好苗子，也没怎么细问心里就先入为主了。初试完以后老师又问我，考的怎么样，我跟老师说放心吧，我周围的学生成绩都没我高，老师开心的不得了。复试的时候几乎没遇到什么刁难，就顺利考上了。考完教授把我喊到办公室介绍情况，顺便打听了一下我的情况，那个时候我已经跟导师很熟悉了。然后就出现了去下对话“这个录取名单上怎么没找到你的名字呢？不可能没录取吧”，“呃，我的名字在下一页底部呢”，“？？？，怎么垫底了？你不是说你是周围人里考的最高的的吗？”，“对呀，我周围的那些人都没考上，就我考上了”，“我的天，我还跑去跟院长吹牛说今年收到个好苗子，让怎么说也得保证你能顺利过关”，“呃，那真是谢谢老师了(ಡωಡ) ”，“那你英语怎么样啊，六级总过了吧？”，“呃，六级没过，四级倒是过了”，“你知道吗，六级没到五百分我根本不考虑的，你呀，唉，都收进来了能怎么办呢，那就跟着我读吧，从大三就说要跟着我读了，你都这么大的诚意了，我也不能再反悔了”。就这样我就投机取巧跟了我这位导师。我这一路走来，有太多的不幸，也有太多的幸运，我的初三班主任，我的高中老师，我的这位导师都是我求学路上的贵人。我也从小到大都没受到过英语的恩惠。你以为我接下来说的是英语无用吗？你错了，我要说的恰好是英语非常有用，正是因为英语不好给我带来了各种困难，才导致我认识到英语的重要性。自从读了研究生，进入了计算机科学领域，越来越能体会到英语的重要性，也知道了为什么导师一定要英语好的学生了。计算机科学领域顶级的科技文献都是用英文发表的（不是说所有的顶级文献都是外国人写的，而是顶级期刊会议是英文的，要想学术成果被别人承认，就要发表在这些顶级会议期刊上，就要用英文写。中国的大牛多了去了，但是无一例外，他们也要把成果发表在英文会议期刊上），我们想有所作为有所突破就必然要去阅读人家的文献，然后加以改进，创新。然后有的人就说了，可以让一部分人专门学翻译，其他人没必要学英语。但是你觉得我这么一个寒门子弟，一个微不足道的小研究生，能花钱请一个专业的翻译团队吗？或者说让我这位快退休的老教授亲自帮我翻译文章？我能怎么办？像当年一样，硬着头皮学呗，硬着头皮翻译。还有人说了，即使这样，那也没必要全民学英语，有用到的人学就好了，我一个搬活的，学什么英语啊。可是你觉得谁家的小孩从小就是一眼就能看出这孩子以后肯定考不上研，肯定不是读书那块料；你又觉得谁家的小孩从小一看就是日后必成大器，未来的科学家没跑了。王侯将相宁有种乎？没有谁家的孩子一出生就是科学家，也没有谁家的孩子一出生就是搬活的（我爸就是搬活的，受过累，力气特别大，一脚就能把我踹到门外去，五十岁刚出头就累出一身病，唉╯﹏╰）。有人说英语在高考的比重应该降低，或者把英语列为选修课，这样穷人家的孩子也能考上重点大学了。我觉得这样就彻底把穷人家孩子向上爬的路给堵死了。重点大学不是终点是起点；不是目的而是跳板。有钱人意识到了英语的重要性，宁可花钱也要培养孩子的英语，穷人的孩子不愿意花钱培养，还拒绝国家的免费培养，英语彻底变成有钱人的专属。那英语就不是穷人家孩子的短板，而是死穴了。拿我这个例子来说，假如孩子想报我的导师的研究生，想在学术上有所作为怎么办？不止我们导师，我们院里每个教授都希望要一个英语水平高的学生，越高越好，不然谁有空给学生翻译论文去啊。那岂不是把穷人家的孩子往上爬的路彻底封死了吗？这不就加大了教育的不公？受教育是一种权利，是国家给每个孩子的一种福利；但同时学习知识又必然是一个痛苦的过程，你不能你觉得痛苦有压力，就挑肥拣瘦，就指责国家给的福利不好。你承受不了，你可以选择不接受。你可以在一边乘凉，看着别人汗流浃背往上爬；但是你不能说就不该给大家这个往上爬的机会，大家应该一起在这里乘凉才公平，我堕落，别人就要跟着一起堕落才公平，不然我就要开骂。你也不能在一边乘凉，等别人爬完了，你开始踮着脚尖骂社会不公平，爬上去的人瞧不起没爬上去的人……这才是真正的不公平吧。我说这么多，不希望能引起多少人的赞同，只希望如果有某个跟我相似的寒门子弟，偶然看到我的回答能拾起信心，摆正态度，以积极的心态迎接学习的挑战。还是那句话，王侯将相宁有种乎？

job不想吃饼干

哈哈哈，看到这个问题，就想起以前很多人在网上宣扬读书无用论一样。一开始我还激烈的反对他们，后来我一想，我干嘛要叫醒这些人呢？不读书就不读嘛，不读更好，以后我或者我的儿女们还少了一群竞争者。

再来说说这个英语的问题。

英语从来就不难学，弱者（或者说学习能力差的，学习能力有缺陷的）才会觉得难。

首先我先说说我的情况，我小学时从农村小学升入省重点中学的。当时，城里的小学已经开始学英语了，而我读的农村小学没有学。但是我在省重点中学初一上学期就跟上了，之后中学六年时间里（理科生），从来没有觉得英语难学，拖后腿。甚至到了大学，基本不背单词了，不做英语作业了，我还是硬靠着中学时代的老本，过了英语四级。四级考了两次，第一次裸考，考了424分，差一分过，第二次考之前认真做了几套题，熟悉了题型和答题技巧，493分过了。英语都是死的东西，死记硬背就好了，毫无思路可言，怎么会难学。没学好，只能说自己没有认真学，认真学绝不会成为自己高考时拖后提的学科。

我现在的工作和生活基本用不到英语，但我不认为不应该学英语。

这几年中国人口袋里有几个钱就膨胀了，开始觉得中国人凭什么要学英语，我们这么厉害，应该让别人学汉语……这是明显的自大思想。英语是世界通用语言，国际社会不同民族和国家之间多是用英语交流的。国家都与世界接轨了，不学英语你怎么跟人家接轨？要再走一次闭关锁国的老路？改革开放就是这么开放的？有人说跟外国人做生意，我不懂英语我可以找翻译，说句不好听的，要是谈判时，两个懂英语的你面前讨论怎么搞你，你都不知道。

有的人说，不一定要全民学英语。是啊，现在你英语不好，考二十分也可以上大学，三本，专科或高职而已。你可以不学。

但是要求高考取消英语那就不对了。高考是国家选才的路径，国家需要能跟外界交流的各类人才，企业同样需要。高考其实就是国家重新分配社会分工的手段。

顺便再说一下，花与王争论的这个事。

有些人想红想疯了，还有些人高考连个简单的英语都搞不定，现在来这个问题上找自尊，还有些人自己贱，人家本来没有骂你的意思，偏偏要觉得别人是在骂自己。

聚贤庄最强逼王

　　如何学好英语？首先，一定要有一套科学的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 刚上大学那时，我是深深地感到了自己的英语有多差劲。于是下定决心一定要提高英语。但是我当时的词汇量真是少得可怜。我后来选择在网上找了个英语培训班上课。

　　这家在线英语课程还是挺不错的，外教一对一的授课模式，特别是外教英语口语教学，因为孩子跟着外教学习，不但英语思维还有发音都很有帮助。这里的外教口语和美剧里一样，非常地道。所以选择在这里学习成人英语口语培训课程了

乐乐丫头片子

题主你好！我是跨界回答之王哗神之谜。

不要垂直度，四十五度，答题最美的弧度。

我复制我的帖子过来

英语无用论？都冷静一下！

你永远不知道下一步需要你拥有什么技能。

花千芳与王思聪的辩论完全没有意义，两个人是基于不同的辩题进行的辩论。

花千芳的辩题本身是错误的。

但是后来两个人转而上升到谩骂的角度都可以看出个人斤两，不谈也罢。

这篇文章我们就谈“英语要不要学，要不要全民学？！”

个人观点：要学，而且要全民学！

而且！当今社会背景下提出“英语无用论”这个论述的人其心可诛！

笔者将通过反证的方法来解释这个说法。

反证1：基于这个论点造成部分公民排斥英语学习的情况

这已经算是比较乐观的情况，但情况也会比想象的糟糕。我们将千千万万个基于此观点不愿意学习英语的公民组合简化为“公民A”。

公民A出生在富裕之家（假定，当然贫困之家也能继续本假设），义务教育阶段的英语学习公民A不放在眼里，艰难的考上高中，高中的英语学习成绩不达标，无法往更深的学府深造。

求学之路OVER，就这么简单。

在中国乃至世界目前的市场环境下，公民A可选择的道路少之又少，能接触的东西少之又少，可发展空间少之又少。

公民A如果还能有更深刻的思想，只能为自己的碌碌无为而悔恨，为虚度年华而羞耻。

反证2，基于此观点造成国家政策的改动（基本不可能，国家高层思路还是在线的）

为了让公民A的经历更加有说服力，我们假设国家不在要求英语在升学中的作用。

很幸运，公民A实力强劲，如愿以偿的考上了高等学府。甚至有很厉害的专业技能，包括理论的和应用的。那么是否人生一片坦途？

NO！

职业选择，无法进入外企和大部分民企。现在大部分企业对于英语的能力要求是有目共睹的。就算凭借自己出色的能力进入某企业，也难以取得突破。各种技术标准、技术资料、电子邮件很可能都是基于英文。

不懂？可以配一个翻译啊。可能配不起，没有外语学习人数的基数，翻译的工资可能比你还高！

公民A怎么办，只能做一些基础工作，更加高级的工作不是做不了，但是机会会越来越少。而且，永远进不了管理层。

公民A对自己的未来越来越感到幽闭。

反证3，国家考虑公民A的特殊情况，决定各种场合不在使用英语

这个叫闭关锁国，以史为鉴，可以知兴衰矣！

证毕。

提倡英语无用论的人其心可诛！

这种论调是一种出于对自己无能的调侃，是一种对文化环境的不负责任，是一种损人不利己的卑劣心态。

此论调

可能断送莘莘学子本来可以更好的前程；

可能毁掉企业经历艰险刚刚蓬勃的机遇；

我们国家开设这一课程，为一技能但不是一种束缚！

我们祖先叮嘱技不压身，为了生存更为了抓住机遇！

英语无用论？

其险恶内涵是其不忠，对国人缚首扼喉是为不仁，对教育恶意打击是为不义。

直可诛心唾面！

哗神之谜

说起微博上的红人非王思聪莫属，只要是他怼的人基本都能登上热搜榜。这次又和花千芳因为该不该学习英语杠上了，果不其然这件事又一次登上热搜，引起很多人的讨论。

很明显网友的反感并没有影响花千芳自身的执念，再次发微博宣称“在学英语这个问题上部分所谓精英的目光短浅暴露无遗。”事情到这里也算完事了，很多网友见无法改变他对学英语的偏见，也就渐渐不再理会。不过还没等这个话题结束，就因为王思聪的介入瞬间火爆起来。

王思聪在怼他时所用的言论也不太尊重人，并不是每个人都有经济能力出国的，对于他来说出国就像吃饭一样随意，谁让人家有个有钱的老爸呢。估计他的意思是说学习英语在出国时能用到，不过在说话时根本没经过思考。

大家不要因为这件事就相信“英语无用论”，这种技能平时可能用不到，等需要时不用临时抱佛脚，说不定还能为你带来成功机会呢。

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形同陌路爱已灭

一直以来都在讨论学英语的作用！你来说说你的观点。

学习是好事，但是不要因为英语丢失一些人才

以前条件不好的时候呢，小学是不用学英语的。现在国家教育条件好啦，从小学开始就一直在学英语了，因为在中国，在人生中第一次也是最重要的一次考试之一高考中。英语，语文，数学各占150分。你说学英语没用吗？看到这样的占分比重就知道英语在中国中学教育的地位，可以说是很重要了。我也不是主张不学英语，我的观点比较中立，我觉得呢，英语可以作为一个选修学科来学作为外语的一种。当然这只是一种想法而已，执行起来并不是很简单的。

全民学英语只能说是国家的良苦用心

在这几十年里，我这样比喻吧，英语。为什么要全民学习呢？就是给那些真正要学，营造一个学习的氛围。有了这个学习英语的氛围，当然就会有一些英语很厉害的人，这些英语厉害的人呢，就可以为我国对外贸易和与各国的经济往来搭建桥梁。为我国的企业学习外来技术或者引进外来技术的时候提供专业的英语人才。在以前科技没有这么发达的时候，没有这么多。信息网络技术这么发达的时候。确实需要人工学习，很多很多的英语来满足这个社会的要求。

随着科技的发展，是时候考虑改变了

可是现在。社会经济网络发达。不可否认，已经可以代替一些简单的英语所需要的地方。所以现在认为那可以减少一些对学习英语的程度，就比如说可以改革教育方法，然后不用进行全民全民学习。这样的理由如下呢，因为很多人自从学校步入到社会之后就很少很少用到英语

国之殇痛，无以言表

像王思聪说那样说。说2019还没有出到外国的什么那些谬论。我是挺愤怒的吧，因为中国毕竟这么大一个。大国人口这么多。不可能每个人都有机会去到外国。也不说去到外国就一定英语很厉害，现在的网络技术这么发达，翻译这么发达，那不一定，我们就一定要有英语才能走遍全世界，是不是？由于长时间全民名学习英语也在社会上形成了相对来说是不公平的条件，比如社会上的企业招聘要求英语水平达到四级或者以上这些。然而到公司之后，其实在公司上班并不会用到英语。这样设置一个英语门槛，就给一些，对于那些没有学习英语天赋的人，英语不厉害的人就相对来说是不公平的。或者你们说他们英语不厉害，就是学习不厉害，我并不这么认为，因为英语作为一种语言，语言学科他。不算是很严谨的一门学科，确实还是存在一些人英语不感冒，但是比如数学，数理化这些。学科还是挺厉害的，这些也是存在的。人才大浪滔滔，埋没一些也在情理之中。

学英语的根本原因所在“经济”

我用马克思主义以来说吧，主要还是要有经济基础决定上层建筑，为什么这么说呢？我们都知道英国曾经是日不落帝国殖民过很多国家，这样导致英语就很快的传播到世界各国，影响很深远。在现代来说，就是英语经济区占世界经济的比重还是最大的。所以我觉得这个是学习英语的根本原因所在。但是改革开放几十年来，中国经济得到了巨大的提升，也随着中国文化的不断输出，是时候适当考虑一下英语的学习方向。而不是一直保持这种群名？学习英语的状态，就算保持现在的一种学习英语状态。也不能用英语来判定这个人是否是一个人才的标准。解决这种问题，也是一种社会公平的体现。

随着中国的强大，我相信世界上学习汉语的人会越来越多地，加油！

本文章仅代表作者本人观点，谢谢！

十里他乡

学习是分阶段的，上学时以学习为主，包括英语。工作后要遵守规章制度努力学习业务技能。对于没规划好自己前景的年轻人（由其大学生），学好英语还是有必要的。因为，应聘某企业（往往这类应聘的待遇酬劳都还不错）假如招聘方用英语与你交流或需要与进出口或高新技术等有关的话，你就可能显现劣势，失去这样的机会，最实际的一句话就是张雪峰老师说的:都说文凭不重要，但你去看看他们招聘的要求。毕竟能自主创业的人材比例还是少。王思聪的观点对，但他说话方式不能苟同。咱老百姓（老败兴）想要改变阶级固化，想得到骨子里渴求的尊重，就学习吧。都2019年了还有人说学习无用，不要把眼光局限于搬水泥做苦力挣的就是所谓的干净钱上，凭聪明才智的学识挣的钱也是干净钱。还风不吹雨不淋冬不冷夏不热的，何乐而不为呢。

人到中年77077216

学英文是打开国门进行改革开放后的一种认识，是自我融入世界融入群体自觉而然的学习取向，与世界交流必须掌握的语言学习，包括学习世界上任何一门语言的必要，不光是英语。

吾不知道古时的人们是否掌握外语，然而中国的丝绸、瓷器、茶叶、更多其它精美的东西是如何流向世界，如何与外人交易。如果语言不通是不是像哑巴那样打着手语，比手划脚。如果不懂外语“资本论”是如何翻译成中文的，如果不懂他人的语言当初招商引资怎样去跟东洋人西洋人勾通，如何讲清我们的政策与诚意。自从工业革命产生以来，我们早于失去了天朝的尊容，为此多少仁人志士远度重洋就是出去看看，世界到底发生了什么。当中包括鲁迅、钱学森、多少青春年少苦学其技其术来报效祖国。

古人云，山外有山，人外有人，天外有天，也许遥远的星际于外存在着更高级的文明，多少探测器飞离地球就是想寻找更好奇的世界。

挂羊头卖狗肉628

花先生的观点是因为老百姓用不着英语，所以英语不应该学。这个怎么说呢？这个观点对错我不想评论。但是按照这个逻辑，数学是不是就不用学了，因为老百姓看的懂数字就行了，反正有计算器；物理是不是不用学了，因为根本用不着；化学是不是更不用学了，老百姓只要能分清楚油盐酱醋就行了；历史也不用学了，反正平时工作一点用也没有；语文更不用学了，会说话就行了！不如把英语、数学、语文、物理、化学、生物全部删去，从九年义务教育后，定向培养，想学厨师的学厨师，想学美发的学美发，学修车的学修车？英语本身就是一个技能，和计算机操作一样，您连英语都学不了，本身就不应该去读本科，九年义务教育后，完全可以走上社会。但是，您想过一个问题没有，你这辈子是舒服了，下一代的上升途径还有吗？您的视野，培育出的孩子，还有希望突破那顽固的阶层吗？