慧心惠语1839
每个小孩都会有叛逆期吗？该怎么样教导？
孩子总要成长的，并且孩子的成长过程中有两个加速器，第一在3、4岁，孩子表现出一些所谓的叛逆，比如说顶嘴；第二个就是大家熟悉的青春期，这是孩子身体迅速增长，身高、体重、第二性征明显变化，但思想的变化会落后于身体的变化，可孩子认为自己长大了，什么都懂了，自己的事情要自己做主。在家长的眼里，觉得孩子就是孩子，总希望孩子按自己的意愿行事，孩子的想法太天真，太幼稚，需要自己来安排，就出现了一方想管教，一方不想让管教的局面，很多人成为孩子的叛逆期。
孩子的成长是有规律的，如果一个孩子总是依附于家长，从小就听从父母的安排，大了还这样，自己不想动脑，没有主见，这样的孩子长大了是可怕的，别人成为家庭的顶梁柱、社会的有用之人，恐怕连养活自己都是问题，历史上也有很多这样的例子，刘备为刘禅什么都准备了，刘禅的命真好，但是自己没有驾驭时局的能力，后果可想而知。
作为家长，不要想着孩子所谓的逆反期有多烦人，而是要顺应天性，鼓励孩子有自己的思维，大胆表达，才能培养出自信，有见解，有能力的人。
霍体清
孩子成长过程中会经历三个叛逆期。
第一个是宝宝叛逆期，一般出现在2到3岁。这个阶段“不”是孩子的口头禅，他最喜欢在你的话前面加个“不”字来回应。
第二个是儿童叛逆期，发生到7至9岁之间。他们会觉得自己是个小大人了，可以自己做决定，极力想挣脱父母的掌控，于是就变得处处喜欢跟大人“唱反调”。
第三个是青春叛逆期，集中在12到18岁期间。这个年龄的孩子迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护，他们反对父母把自己当小孩，而以成人自居。为了表现自己的"非凡"，他们对任何事物都倾向于批判的态度。
你的孩子处于哪个叛逆期呢？
出现叛逆是由于孩子独立意识和自我意识的日益增强，想和叛逆期的孩子好好相处，首先要能够读懂他们叛逆行为背后对独立、自主、自由的迫切需求。
其次，家长要跟孩子平等对话。
哪种管教方法见效最快？
由于传统文化影响，家长权威思想在一些父母脑海里根深蒂固。父母说的都对，父母说的都要听，不听话就非打即骂。这种方式见效是快，却也后患无穷。
因为棍棒下出了不孝子，强硬措施也不能让孩子心悦诚服，反而会激发他内心的怨恨，极端的便会出现“12岁小学生弑母”这种悲剧。
尹建莉说：永远正确的父母最失败。不拿家长的身份去强压孩子，把他当做成人来平等对待。在孩子失败时给予鼓励、安慰，在孩子成功时给予肯定和表扬，才是表达爱和关怀的正确方式。
第三，家长要尊重孩子。
叛逆是孩子独立意识的觉醒，他渴望按照自己的意愿来做事，家长应该尊重孩子出自内心需求的选择。
有篇叫《少年》的文章，讲一个刚满十七岁孩子，叛逆成为他和父母沟通的方式。
有一天，少年说：“我已经长大，不再是你们操控的棋子。我需要有自己的生活，我需要寻找自我…”拿着父亲给的500元钱，少年从此离家，开始了他寻找青春和自我的旅程。
少年去了离家很远的一个城市。在那里再也没有老师和父母烦心的唠叨。当然，也没有了父母片刻不离的嘘寒问暖。
很快，500元钱就花完了，少年想要放弃。但一想到回家可能会受到的嘲笑，只好把泪水吞进了肚里。 为了生存，这个在家连自己衣服都很少洗的少年，开始去一些小店打工。 劳累一天，只为能拥有一顿热饭和一个可以遮蔽风雨的住所——这些他曾经唾手可得而又没有丝毫珍惜过的东西，在那个离家遥远的城市，伴随了少年叛逆的成长。
少年刷过盘子、做过保安、摆过摊…… 饱受了世事，他渐渐懂得了以前父母生活的不易，和他们对自己惴惴的爱心。 终于，在新年即将到来的时候，少年拨通了那个熟记于心的号码。 电话那端，是父亲激动的声音和母亲喜悦的啜泣。父亲说：“如果找到了你要的东西就回来吧。”在挂断电话的那一刹那，少年泪流满面。 不久，他登上了回家的火车。
孩子的选择也许不是最优方案，但经历过后，他才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。
第四，父母要默默陪伴。
作家麦家的儿子青春期特别作、特别叛逆，高中开始就把自己封闭起来，三年全部待在家，每天打游戏、上网、聊天、恶作剧。对于儿子，他无数次想放弃，但最终选择了陪伴。麦家说，青春期就是一个危险，可以上天也可以入地，可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈，只有一种选择，帮助他变成一朵花，抹平坚韧的地方。帮助他度过最摇摆不定，定时炸弹的这样一个阶段。
有句话说得好：所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是成长的一个标志而已。
把叛逆看做孩子成长的一个必经之路，尊重他的选择，与他平等对话，在他身旁默默陪伴，孩子慢慢会超我们希望的方向发展。
古都口天吴
1用平等的态度对待孩子。这个阶段的孩子已经拥有一定的是非观和对问题的基本判断，需要的是沟通和引导，而不是命令和逼迫。
曾经有个初二的女生和我聊天，谈起成绩，她很烦躁地说：“天天让我好好学，只要我坐到桌子前，他们就开心，根本不管我在做什么。我也想成绩很NB，可我不知道怎么做啊！”
家长常常因为对孩子学习成绩的担忧而变得焦虑，并把这种焦灼传递给孩子。但是传递的仅是表面问题，却没有帮助孩子寻找一条解决问题的方法，同时还急于看到成果。
2信任孩子，相信孩子有向好转变的力量，给孩子解决问题的机会。
九月份给雨外实验初三家长做中考心理辅导7天训练营，有个家长让我印象很深。对她的孩子是各种担心，在描绘孩子画像的环节，20多条都是粗心、冲动等负面描述，表示她全心全意为孩子中考做好后勤工作，孩子只管学习就好。事实上这个孩子相当不喜欢妈妈的做法，觉得她管得太多、太严。
我们让孩子妈妈暂时把注意力的焦点转移到自己身上，通过5天的努力认识自我，试着去寻找真实的自我。妈妈最后发现，因为自己全职在家，把人生价值的实现全部寄托在了孩子的成绩上。这样隐藏的想法，让她自己都没有发觉她对孩子的控制在增加，她内心的恐惧就是孩子成绩下降等于她人生的失败。
通过和孩子坦诚的交流，孩子最先理解妈妈，并接纳了妈妈内心的无助。在一个月后的电话回访时，孩子妈妈说试着放手发现，孩子能自己做好很多事，比想象的成熟许多。
3接纳肯定孩子。青春期的孩子很希望能获得关注和认可，他们从某个途径获得肯定后，会不断地为之努力。就像学霸总是顶着同学羡慕、老师爱护的光环，沉迷游戏的孩子总是在追求更好的装备、建立更大的城池，学渣也有运动优势、特立独行的言行让同学惊诧。
我们家长为什么不做孩子的粉丝，看到他的优点和长处呢？
心宝妈妈聊育儿
叛逆期的孩子会感觉自己已经长大了，有了独立的思考能力，需要尊重，需要平等对待。
1，父母要改变以往说话的口气，平等对待，不能用命令的口气，而是要以商量的口气和他说话，如他在看电视，不写作业，你可以说，我觉得你现在应该写作业了，可以安排好自己的时间，而不是一味的命令他马上去写作业。
2，家里发生的一些事要让他参与进来，说出他的观点和意见，然后大家共同商量出一个好的处理办法，让他感觉他在这个家是被尊重的。
我爱星空127
孩子的成长过程中，都要经历叛逆期，最早在2-3岁左右就会出现一个小小的叛逆期，你让他做什么，他偏不。但是这样的小叛逆还是在家长可以掌控的范围内的。所以我们来谈一谈在青春叛逆期的孩子，父母应该如何表达爱和关怀吧。
处于青春期的孩子，懵懵懂懂，感觉自己已经成了大人，开始和父母保持了距离，有了自己的秘密和心事，甚至对父母的关怀开始有了抵触心理，感到厌烦。然而父母对青春期的孩子如临大敌，生怕孩子一步错步步错。
1、认同孩子的长大，尊重孩子的成长。父母要承认孩子已在长大的事实，不要再以小孩子的方式来对待孩子。而是要用对待成人的视角来和孩子进行平等的交流。不要总是命令的口气，要用平等的态度对待孩子，要尊重孩子。
2.不要窥探孩子的隐私
任何人都有自己的隐私，当孩子慢慢长大，他的隐私秘密越来越多，不想和父母分享的时候，父母开始焦虑，孩子怎么了，是不是背着我怎么了？于是偷看孩子的日记，手机成了父母们经常干的事情。然而一旦孩子发现，斥责父母的时候，父母反而振振有力，我是你妈，怎么不能看！典型的不尊重孩子，你的窥视就等于把孩子赤裸裸地扒光，孩子心中的小秘密全部曝光，慢慢地孩子会和父母的隔阂增加，失去对父母的信任
3.要相信孩子
青春期的孩子，父母最怕的就是早恋。孩子之间的感情是懵懂而美好的，作为父母，你再青春期的时候也有过感情的冲动，为什么到了孩子身上的时候，你就如临大敌了呢？有的时候越控制，越反对，反而会把孩子推到对立面，逆反心理更重，所以不如和孩子好好谈心，顺其自然。帮助孩子顺利地度过这段时期。要相信孩子的自控力，而不是风吹草动就惊慌了。
没有不爱孩子的父母，但是对于孩子，我们要尊重他的长大，尊重他是一个独立个体。一切的爱和关怀都是建立在尊重之上的